Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman International Journal of Electrical, Energy and Power System Engineering (IJEEPSE) Journal of English Language and Education Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat AIQU: Journal Multidiscipliner of Science
Madi, Madi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)

 1 
Nilai-Nilai Kepemimpinan Khalifah Harun Al-Rasyid dan Kontribusinya terhadap Lembaga Pendidikan Islam Putri K, Lia Eka; Jusu, La; Madi, Madi
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i4.7674

Abstract

Era Abbasiyah, khususnya di bawah Khalifah Harun Al-Rasyid, menandai zaman keemasan pendidikan Islam, namun prinsip-prinsip kepemimpinannya masih kurang dieksplorasi dalam konteks pedagogis modern. Studi ini mengkaji nilai-nilai kepemimpinan Harun Al-Rasyid (keadilan, inklusivitas, dan tata kelola etis) dan kontribusinya terhadap lembaga pendidikan Islam, dengan fokus pada peran Bait al-Hikmah sebagai pusat multidisiplin. Menggunakan penelitian perpustakaan kualitatif, penelitian ini menganalisis sumber sejarah dan literatur kontemporer untuk menarik paralel antara tantangan pendidikan klasik dan modern. Kepemimpinan Harun Al-Rasyid menumbuhkan lingkungan yang inklusif dan berpusat pada pengetahuan, dengan Bait al-Hikmah berfungsi sebagai model untuk pembelajaran kolaboratif dan kemajuan intelektual. Kebijakannya menekankan akses yang adil dan integrasi kurikulum, menawarkan pelajaran untuk mengatasi kesenjangan dalam pendidikan Islam modern. Penelitian ini menggarisbawahi relevansi kepemimpinan Islam klasik dalam pengaturan kontemporer, mengadvokasi strategi adaptif untuk meningkatkan kesetaraan dan kualitas pendidikan.
Co-Authors Abdul Rahim Ali, Muhammad Pait Ananda, Rizky Jul Apriliawan, Ahmad Rafi Arminda, Wenny Arysandi, Devy Arzzella, Ria Nur Bapera, Dias Tiara Balia Basri Basri Gamas, Fino Agustian Jourdan Gaol, Risky Suparman Lumban Hardyan, Ananda Reza Hariyanto, Duwi Hasbiyalloh, Hasbiyalloh Inang, Inang Juliana, Andini Jusu, La Kamaruddin, Maqbul Kusuma, Alfajar Puja La Jusu, La Jusu Muhammad Rizky Ramanda Mulnur, Shelomita Naimah, Khoirun Pratiwi, Widiya Putri K, Lia Eka Rafi, Risfihan Rahmadi, Isnaini Rina Anggraini, Rina Rinaldi Ikhram Rismiyati, Eka Ronaldo, Arif Rudi Setiawan Sabar Sabar Siti Muslimah Sitompul, Rendi Perdinan Suhartini, Wildan Susanto, Aldyansyah Wicaksono, Rihardian Maulana Yahya, Safaruddin Yosi Syafitri Yuda Febriadi, La Ode Yunesti, Putty Zen, Muhammad Rizky