Garuda - Garba Rujukan Digital

Penguatan Literasi Keuangan Dalam Pengembangan Umkm Di Desa Matotonan Kecamatan Siberut Selatan Kabupaten Mentawai Gustia Harini; Syailendra Eka Saputra; Wati Wati; Yesmira Syamra; Indra Mulia Pratama
COMSEP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2021): COMSEP : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Asosiasi Dosen Akuntansi Indonesia

The success of a business development cannot be separated from the ability of each individual who manages the business to utilize all the potential resources they have, both the quality of human resources and financial resources in developing a business. When resource management has been carried out, it is very important to record accounting-based financial transactions to find out the amount of capital and finance that has been obtained, so that through reporting compiled in a financial report, various policy strategies can be developed that can be further developed. especially micro enterprises in the community in Mototonan Village, which is located in the District of South Siberut, Mentawai Regency.

Mediating Role of Corporate Governance on the Effect of Earnings Management and Financial Risk on Firm Value Defriko Gusma Putra; Yodi Pratama; Indra Mulia Pratama; Nisha Selvia
JRAK: Journal of Accounting Research and Computerized Accounting Vol 13 No 2 (2022): JRAK: Jurnal Riset Akuntansi & Komputerisasi Akuntansi
Publisher : Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam 45

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/jrak.v13i2.4478

This study is to determine the effect of earnings management with discretionary accruals indicators and financial risk with debt to equity ratio (DER) indicators on firm value with price earning ratio (PER) indicators with corporate governance as a mediating variable with managerial ownership and institutional ownership indicators. The research method is quantitative with the object of research being the Property and Real Estate sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) during 2015-2017 with all out observations of 87 information. The test results show that earnings management variables have a negative and significant effect on firm value. The financial risk variable has a negative and significant effect on firm value. The corporate governance variable has a positive and significant effect on firm value. The effect of earnings management on firm value has a negative effect on corporate governance as a mediating variable. This shows that corporate governance can reduce earnings management actions. The effect of financial risk on firm value has a negative effect by the company's administration as a mediating variable. This shows that corporate governance can reduce financial risk. The results of this study provide a theoretical contribution that supports agency theory and corporate governance, which in turn makes a practical contribution to the implementation of good corporate governance in companies.

EFEK LITERASI FINANCIAL DAN FINANCIAL BEHAVIOR TERHADAP FINANCIAL SATISFACTION Indra Mulia Pratama; Fernando Saragih; Veri Aryanto Sopiansah
OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 7 No 1 (2023): OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/oikos.v7i1.6046

This research is motivated by the research of Hayes (2014) and the opinion of financial planning expert Emilie Goldman regarding financial satisfaction. The purpose of the study was to determine the factors that affect the level of financial satisfaction. The research subjects were all students of accounting education at the PGRI University of West Sumatra. Student's financial satisfaction was measured by a questionnaire. The data analysis technique used is inductive analysis using the classical assumption test in the form of normality test, heteroscedasticity test, autocorrelation test, and multicollinearity test. The research hypotheses were tested using the simultaneous effect test (F test) and partial test (t test). The results showed that financial literacy, and financial behavior, had a significant effect on financial satisfaction in accounting education students at the PGRI University of West Sumatra. The implication of this research is that adequate financial literacy is needed to increase financial satisfaction of accounting education students at PGRI West Sumatra University. As well as adequate training in order to improve the financial behavior of accounting education students at PGRI West Sumatra University.

Pengaruh Perbedaan Asal Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Pemahaman Konsep Dasar Akuntansi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi STKIP PGRI Sumatera Barat Sherly Ganda Putri; Yesmira Syamra; Indra Mulia Pratama
Horizon Vol 1, No 3 (2021)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

This study aims to analyze: 1.) To analyze differences in school origin affect the understanding of basic accounting concepts 2.) To analyze learning motivation affect the understanding of basic accounting concepts 3.) To analyze Differences in school origin and learning motivation have an effect on understanding the basic concepts of accounting. This type of research is associative and descriptive. The population of this study were students of the STKIP PGRI West Sumatra Accounting Education Study Program class 2017, 2018, and 2019 which amounted to 114 people. The sampling technique used is proportional random sampling with a total sample of 89 people. Data analysis using multiple linear regression analysis and hypothesis testing using f test and t test. Data analysis was assisted by SPSS version 15 and eviews version 8. The results showed that: 1.) Differences in school origin had no positive and significant effect on understanding the basic concepts of accounting. 2.) Learning motivation has a positive and significant effect on understanding the basic concepts of accounting. 3.) Differences in school origin and learning motivation have an effect on understanding the basic concepts of accounting.

PERAN LITERASI KEUANGAN DALAM PENINGKATAN KINERJA KEUANGAN UMKM DI NAGARI TIUMANG KABUPATEN DHARMASRAYA Yesmira Syamra; Indra Mulia Pratama; Gustia Harinia
Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol 6 No 4 (2022): LENTERA, AGUSTUS 2022
Publisher : LPPM Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

UMKM adalah salah satu jenis usaha yang mampu bertahan pada berbagai kondisi perekonomian terutama ketika terjadi keterpurukan dalam ekonomi yang disebabkan oleh berbagai kendala. Hal ini telah dibuktikan UMKM ketika terjadi badai krisis ekonomi yang melanda negeri sebagai dampak krisis ekonomi secara global, UMKM mampu bertahan ditengah badai krisis tersebut. Fenomena ini membuktikan UMKM memiliki peran besar dalam mencapai tujuan pembangunan secara berkelanjutan. Peran penting dalam pembangunan mengharuskan adanya pengelolaan yang baik terhadap tumbuh kembangnya UMKM di masa datang. Salah satu kendala yang dihadapi UMKM adalah keterbatasan dalam pengelolaan keuangan, kendala yang dihadapi UMKM tidak hanya dari rendahnya modal yang digunakan serta kemampuan untuk mendapatkan modal usaha, tetapi juga kurangnya pengetahuan dalam pengelolaan keuangan. Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan UMKM dalam mengelola keuangannya melalui peningkatan pengetahuan literasi keuangan pengelola UMKM dalam menjalankan kegiatan usahanya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak literasi keuangan terhadap peningkatan kinerja keuangan UMKM di Kabupaten Dharmasraya, di mana penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan populasi 40 UMKM yang aktif di Nagari Tiumang Kabupaten Dharmasraya. Hasil penelitian menjelaskan bahwa literasi keuangan memberikan dampak terhadap kinerja keuangan UMKM di Nagari Tiumang Kabupaten Dharmasraya. UMKM yang memiliki literasi keuangan yang baik akan mampu membuat keputusan tepat terkait manajemen keuangannya. Berdasarkan temuan penelitian diharapkan adanya berbagai dukungan semua pihak baik pemerintah maupun swasta dalam pengembangan UMKM di Nagari Tiumang.

PENDAMPINGAN PENERAPAN AKUNTANSI BAGI UMKM DI KARANG TARUNA AMPANG SAIYO KOTA PADANG Yesmira Syamra; Indra Mulia Pratama; Defriko Gusma Putra; Dina Amaluis
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7043

Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) sudah saatnya diprioritaskan karena UMKM merupakan usaha yang memiliki peluang yang bagus dan tahan terhadap perubahan dan dinamika lingkungan dan perubahan global, di Indonesia UMKM selain berperan dalam pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, juga memiliki kontribusi penting dalam mengatasi masalah stres. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja keuangan UMKM adalah dengan menganalisis permasalahan yang dihadapi UMKM dalam mengelola usaha keuangan. Masalah keuangan yang sering dihadapi UMKM antara lain masalah keterbatasan modal, dan masalah pembiayaan dalam mengelola kegiatan usaha. Hal ini disebabkan kurangnya literasi keuangan yang dimiliki pengelola UMKM dalam menjalankan kegiatan usahanya, dimana kurangnya pengetahuan manajemen keuangan dan akuntansi mengakibatkan kesulitan bagi pengelola UMKM dalam mengembangkan usahanya. Berdasarkan hal tersebut, maka perlu diberikan pendampingan praktik akuntansi bagi UMKM. Kegiatan PKM yang dilaksanakan bagi para pelaku UMKM di Karang Taruna Ampang Saiyo dilaksanakan pada bulan Oktober 2022 yang diikuti oleh 15 pelaku UMKM, kegiatan ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman sehingga dapat mendorong para pelaku UMKM untuk menerapkan akuntansi dalam menjalankan kegiatan operasi. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan, saran yang dapat diberikan kepada para pelaku UMKM adalah para pelaku UMKM tersebut sangat ingin menerapkan akuntansi dalam menjalankan kegiatan usahanya. Dengan menerapkan akuntansi dalam kegiatan, pelaku usaha memiliki informasi yang valid dalam menjalankan kegiatan usahanya.

PENDAMPINGAN PENERAPAN AKUNTANSI BAGI UMKM DI KARANG TARUNA AMPANG SAIYO KOTA PADANG Yesmira Syamra; Indra Mulia Pratama; Defriko Gusma Putra; Dina Amaluis
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7043

Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) sudah saatnya diprioritaskan karena UMKM merupakan usaha yang memiliki peluang yang bagus dan tahan terhadap perubahan dan dinamika lingkungan dan perubahan global, di Indonesia UMKM selain berperan dalam pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, juga memiliki kontribusi penting dalam mengatasi masalah stres. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja keuangan UMKM adalah dengan menganalisis permasalahan yang dihadapi UMKM dalam mengelola usaha keuangan. Masalah keuangan yang sering dihadapi UMKM antara lain masalah keterbatasan modal, dan masalah pembiayaan dalam mengelola kegiatan usaha. Hal ini disebabkan kurangnya literasi keuangan yang dimiliki pengelola UMKM dalam menjalankan kegiatan usahanya, dimana kurangnya pengetahuan manajemen keuangan dan akuntansi mengakibatkan kesulitan bagi pengelola UMKM dalam mengembangkan usahanya. Berdasarkan hal tersebut, maka perlu diberikan pendampingan praktik akuntansi bagi UMKM. Kegiatan PKM yang dilaksanakan bagi para pelaku UMKM di Karang Taruna Ampang Saiyo dilaksanakan pada bulan Oktober 2022 yang diikuti oleh 15 pelaku UMKM, kegiatan ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman sehingga dapat mendorong para pelaku UMKM untuk menerapkan akuntansi dalam menjalankan kegiatan operasi. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan, saran yang dapat diberikan kepada para pelaku UMKM adalah para pelaku UMKM tersebut sangat ingin menerapkan akuntansi dalam menjalankan kegiatan usahanya. Dengan menerapkan akuntansi dalam kegiatan, pelaku usaha memiliki informasi yang valid dalam menjalankan kegiatan usahanya.

Pengaruh Motivasi Belajar, Lingkungan Sekolah dan Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Akuntansi pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar di SMK Negeri 1 Kota Solok yuliandra, avil; Pratama, Indra Mulia; Harini, Gustia
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 2 No 2 (2023): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v2i2.12447

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, lingkungan sekolah dan teman sebaya terhadap kedisiplinan belajar siswa, baik secara langsung maupun secara tidak langsung. Jenis penelitian ini adalah kuantitaif. Populasi penelitian ini adalah siswa Akuntansi kelas X di SMK Negeri 1 Kota Solok yang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional Random Sampling dengan jumlah sampel 75 orang. Analisis data dibantu dengan program SPSS versi 15.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Lingkungan Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar. Teman Sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar. Lingkungan Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa. Teman Sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kediiplinan Belajar Siswa. Motivasi Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan agar peserta didik lebih giat lagi dalam belajar dan memahami materi setiap pembelajaran Akuntansi Dasar, serta dapat lebih meningkatkan motivasi belajar, untuk pihak sekolah agar lebih memperhatikan lingkungan sekolah dalam proses pembelajaran dan diharapkan dalam belajar siswa dapat mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan baik, benar dan mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

FACTORS AFFECTING BEHAVIORAL INTENTION TO USE MOBILE BANKING SERVICES Amelia, Mona; Ronald, Jimi; Syamra, Yesmira; Pratama, Indra Mulia; Putri, Yosi Eka
JURNAL ECONOMICA : Research of Economic And Economic Education Vol 13, No 1 (2024): Economica: Journal Of Economic And Economic Education
Publisher : Economic Education Faculty of Economics and Business Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/economica.2024.v13.i1.8736

Our research aims to reveal factors that are considered effective in influencing intentions to use mobile banking services, especially those owned and managed by Bank Nagari Padang Main Branch. In our research, the population used was all customers who saved at Bank Nagari Main Branch in Padang, while the samples were 100 customers who had saved through Bank Nagari Main Branch for more than a year and were over 17 years old. The data collection stage was carried out by a survey, namely by distributing questionnaires directly to target respondents who met predetermined criteria. The analytical method used is multiple linear regression (OLS) and t-statistical testing. In accordance with the results of hypothesis testing, we found that three dimensions of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT), namely performance expectancy, effort expectancy and social influence, have a positive and significant effect on the intention to use Bank Nagari's mobile banking services, while the other dimension is Facilitating conditions do not have a significant influence on customers' intentions to use Bank Nagari's mobile banking services. Thus, it can be concluded that the hope of obtaining maximum benefits, the ease of operating procedures for technology-based devices, as well as the large influence of the social environment have an important role in shaping the intentions of Bank Nagari Padang Main Branch customers to use mobile banking services.

Pengaruh Fasilitas Belajar, Motivasi Belajar dan Percaya Diri Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa kelas X Akuntansi Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar di SMK Negeri 1 Sutera Hasanah, Annisa Nur; Pratama, Indra Mulia; Wati, Wati
Jurnal Horizon Pendidikan Vol 2, No 3 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (848.288 KB)

Dari nilai Ujian Akhir Sekolah SMK Negeri di Pesisir Selatan pada tahun 2019/2020 - 2020/2021 bahwa SMK Negeri 1 Sutera mengalami penurunan yaitu pada tahun 2019/2020 sebesar 81,842 sedangkan pada tahun 2020/2021 yaitu sebesar 81,644. Jenis penelitian ini adalah kuantitaif. Populasi penelitian ini adalah siswa Akuntansi kelas X di SMK Negeri 1 Sutera yang berjumlah 102 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional Random Sampling dengan jumlah sampel 81 orang. Analisis data dibantu dengan program SPSS versi 16. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Fasilitas Belajar terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa koefesien jalur Fasilitas Belajar bernilai positif sebesar 0,216 dengan nilai thitung sebesar 2.029 1.664 (nilai ttabel) dan nilai signifikan sebesar 0,04 0,05. 2) Percaya Diri Siswa terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa koefesien jalur Percaya Diri Siswa bernilai positif sebesar 0,252 dengan nilai thitung sebesar 2.366 1.664 (nilai ttabel) dan nilai signifikan sebesar 0,02 0,05. 3) Fasilitas Belajar terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa koefesien jalur Fasilitas Belajar bernilai positif sebesar 0,363 dengan nilai thitung sebesar 3.678 1.664 (nilai ttabel) dan nilai signifikan sebesar 0,00 0,05. 4) Motivasi Belajar terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa koefesien jalur Motivasi Belajar bernilai positif sebesar 0,212 dengan nilai thitung sebesar 2.074 1.664 (nilai ttabel) dan nilai signifikan sebesar 0,04 0,05. 5) Percaya Diri Siswa terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Prestaasi Belajar Siswa. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa koefesien jalur Percaya Diri Siswa berniai positif sebesar 0,216 dengan nilai thitung sebesar 2.169 1.664 (nilai ttabel) dan nilai signifikan sebesar 0,03 0,05.

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search