Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.897
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Economic Reviews Journal Blantika : Multidisciplinary Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity
Ilhami, Ilhami
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Analisis Tantangan dan Peluang yang dihadapi Perpustakaan di Era Digital Ilhami, Ilhami; Satrio Rofi Fadil, M; Ferina, Rheina; Aulia Assabilla, Syifa
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 3 No. 2 (2024): Reguler Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v3i2.284

Abstract

Transformasi digital membawa tantangan dan peluang signifikan bagi perpustakaan sebagai pusat informasi dan pengetahuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan dan peluang yang dihadapi perpustakaan di era digital, termasuk perubahan perilaku pengguna, keterbatasan anggaran, literasi digital, persaingan dengan platform digital, serta isu keamanan data. Dengan pendekatan kualitatif berbasis library research, hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan sumber daya manusia dan teknologi, serta perbedaan akses antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Namun, era digital juga memberikan peluang besar, seperti digitalisasi koleksi, diversifikasi layanan, kolaborasi dengan platform digital, dan pengembangan perpustakaan hybrid. Selain itu, perpustakaan memiliki peran penting sebagai pusat literasi digital untuk mendukung masyarakat dalam memahami dan memanfaatkan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi perpustakaan adalah keterbatasan anggaran, literasi digital pengguna dan staf, serta persaingan dengan platform digital. Keterbatasan anggaran menghambat pengadaan teknologi dan pelatihan yang diperlukan untuk meningkatkan layanan. Di sisi lain, era digital juga membawa peluang besar, seperti akses informasi yang lebih luas melalui digitalisasi koleksi dan pengembangan layanan berbasis teknologi. Perpustakaan dapat meningkatkan perannya sebagai pusat literasi digital dengan menyediakan pelatihan dan akses ke teknologi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan strategi adaptasi yang tepat, perpustakaan dapat menghadapi tantangan sekaligus memanfaatkan peluang untuk tetap relevan dalam mendukung pendidikan dan literasi masyarakat di era digital.
Pengaruh Sertifikasi Profesi dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Provinsi Lampung Septuri, Septuri; Fradito, Aditia; Fadilah, Kharis; ilhami, ilhami
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 14 No 2 (2024): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v14i2.24322

Abstract

The research  aims  to analyze the effect of certification and professional skills on teacher performance in Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Lampung Province. Teacher professional certification is the government's effort to improve the quality of teachers through formal recognition of their skills. Teacher competency includes pedagogical, personal, social and professional skills. Teacher performance is measured based on their ability to plan, implement and value learning. This research uses a quantitative approach with survey methods. The research population consisted of certified MIN teachers from Lampung Province. The sampling technique is probability sampling. Data collection was carried out using a questionnaire which was tested for validity and reliability. Data analysis uses multiple regression techniques to examine the effect of certification and professional skills on teacher performance. The results of this study indicate that professional certification has a partial effect on teacher performance with a significance of 0.024 and competence has an effect on teacher performance with a significance of 0.000. The certification and competence variables simultaneously have an influence of 63.2% on teacher performance. These results are expected to provide empirical insight into the contribution of certification and professional skills in improving the performance of MIN teachers in Lampung Province, as well as provide suggestions to policy makers in efforts to improve the quality of education.
CHANGE MANAGEMENT IN THE IMPLEMENTATION OF FORMAL DINIYAH EDUCATION PROGRAM AT AL-HIKMAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL, BANDAR LAMPUNG Dirgatama, Erwanda; Fitryansyah, Allya; Ilhami, Ilhami; Elice, Deti
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 2, No 2 (2024): Third International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The main process in achieving success in the management of educational institutions is highly dependent on change management and its supporting components. In the change management at Al-Hikmah Islamic Boarding School in Bandar Lampung, an overview of the implementation of the Formal Diniyah Education Program is presented. This program is rooted in the Kitab Kuning, which are classical Islamic texts that serve as references for the tradition of Islamic scholarship in pesantren. In line with the pesantren's motto, which aims to produce students who are qualified as true scholars (Ulama Sejati), this research aims to explore how change management is implemented at Al-Hikmah Islamic Boarding School in Bandar Lampung. The researcher employed data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. For data validity, the research used source triangulation. The data analysis involved data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The findings of this study show that change management at Al-Hikmah Islamic Boarding School includes the following phases: Exploration Phase, This phase involves an analysis of aspects that support the Formal Diniyah Education Program (PDF), such as resource needs, government policies, and local community perspectives. Planning Phase, This phase is crucial in change management, where the pesantren leader must develop clear strategies and plans for the implementation of the Formal Diniyah Education Program. Action Phase, In this phase, effective teaching and learning activities are carried out, educational facilities are developed, and strict quality control is enforced. Additionally, the pesantren leadership ensures that the Formal Diniyah Education Program runs smoothly even without permanent donors. Integration Phase, This phase represents the final step in the change management process. Furthermore, the study aims to ensure that the Formal Diniyah Education Program produces high-quality future scholars (ulama).
Analisis Evaluasi Program Lembaga Pembelajaran Qur’an di Rumah Qur’an Abu Qonita, Kota Bandar Lampung Abdurrahman, Abdurrahman; Ilhami, Ilhami
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana implementasi evaluasi program pada Lembaga Pembelajaran Qur'an Rumah Qur'an Abu Qonita. Evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas dan efisiensi program pendidikan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program pendidikan di Lembaga Pembelajaran Qur'an Rumah Qur'an Abu Qonita telah mencapai beberapa keberhasilan dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta didik terkait dengan pembelajaran Qur'an. Faktor-faktor pendukung seperti kualifikasi dan kompetensi guru, metode pembelajaran yang digunakan, serta materi pembelajaran yang disusun dengan baik, telah berkontribusi positif terhadap pencapaian tujuan pendidikan. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi Lembaga Pembelajaran Qur'an Rumah Qur'an Abu Qonita untuk meningkatkan kualitas program pendidikan mereka. Rekomendasi disusun berdasarkan temuan evaluasi, termasuk pengembangan strategi pembelajaran berbasis teknologi, peningkatan kualifikasi guru, dan penyempurnaan kurikulum untuk meningkatkan efektivitas dan relevansi program pendidikan di masa depan.
Analisis Dampak Minat Baca Mahasiswa di Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Raden Intan Lampung Ilhami, Ilhami; Karmelia, Mia; Afifah, Nabilah; Khairunnisa, Neng; Rizqi, Qowi Nur Ikhwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat baca memiliki dampak signifikan terhadap perkembangan akademik dan keterampilan pribadi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau literatur mengenai pengaruh minat baca terhadap kinerja akademik dan keterampilan kognitif mahasiswa, dengan fokus pada peran perpustakaan dalam mendukung minat baca. Menggunakan desain penelitian kualitatif dan metode studi perpustakaan, penelitian ini menyimpulkan bahwa minat baca mahasiswa di fakultas tarbiyah dan keguruan UIN raden intan lampung yang tinggi berhubungan positif dengan pemahaman materi kuliah, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menulis mahasiswa. Perpustakaan, dengan fasilitas dan layanan yang baik, memainkan peran penting dalam meningkatkan minat baca mahasiswa, serta mendukung proses pembelajaran. Tujuan dari abstrak ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai penelitian yang meninjau literatur tentang pengaruh minat baca terhadap kinerja akademik dan keterampilan kognitif mahasiswa. Minat baca yang tinggi tidak hanya membantu mahasiswa memperoleh pengetahuan, tetapi juga memperluas wawasan mereka, meningkatkan kreativitas, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
Analisis Kebijakan Otonomi Daerah dalam Peningkatan Kualitas Pelayanan dalam Tinjauan Islam Ilhami, Ilhami; Aulia Akhmad; Iammillah, Azmiyatul; Rahmawati, Elmi; Juniasari, Juniasari; Lestari, Leni Ayu; Akbar, M. Jofandio; Najah, Nabila Safinatun; Hafizah, Nanda Nur; Safitri, Nita Octaria; Fauziah, Putri Khafifah; Aprianda, Ridho; Ardian, Rizki; Prasetyo, Tegar; Wardani, Yoshinta Kusuma
Economic Reviews Journal Vol. 3 No. 2 (2024): Economic Reviews Journal
Publisher : Masyarakat Ekonomi Syariah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/mrj.v3i2.233

Abstract

The aim of this research is to analyze the regional autonomy policy to improve the quality of public service in the Islamic perspective. Regional autonomy as a policy of decentralization gives authority to local governments to self-regulate regional affairs, with the aim of improving the efficiency and effectiveness of service to local communities. In Islamic terms, the concept of leadership and public service is strongly based on the principles of justice, trust, and the well-being of the people (maslaha). This study uses a method of literature study used to examine articles published in scientific journals at a particular time to find out how Islamic principles can be applied in the context of regional autonomy policy in Indonesia. Research results show that the implementation of Islamic values in regional autonomy policies can improve the quality of public service by strengthening accountability, transparency, and public participation. Furthermore, the implementation of a policy based on Islamic doctrine can encourage the formation of a government that is more responsive and accountable to the needs and wishes of local communities. The study concludes that there is great potential for achieving better public service through the synergy of regional autonomy policies and Islamic principles.
PENINGKATAN KESADARAN SOSIAL DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI PROGRAM KKN UIN RADEN INTAN LAMPUNG Ilhami, Ilhami; Sari, Niken Mita; Marlin, Dhea Hanika; Anggraini, Novita Putri; Fiyana, Fauziah Al; Sulistiawati, Sulistiawati; Sakti, Satrio Jaya; Arianto, Wawan Ferdi; Pamungkas, Capriyo Bintang
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.33877

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu program wajib bagi mahasiswa di berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Program ini memainkan peran krusial dalam pendidikan tinggi dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkontribusi secara langsung dalam pembangunan masyarakat. Dalam upaya meningkatkan kesadaran sosial dan tanggung jawab dalam pemberdayaan masyarakat, KKN UIN Raden Intan Lampung kelompok 375 melaksanakan berbagai program kerja yang disesuaikan dengan kondisi masyarakat setempat. Tujuan utama dari artikel ini adalah untuk menyoroti bagaimana KKN UIN Raden Intan Lampung kelompok 375 berfungsi sebagai jembatan bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah mereka pelajari melalui program kerja yang direncanakan, serta memberikan dampak positif terhadap kesadaran sosial dan tanggung jawab masyarakat di Desa Muara Mas. Kelompok 375 ditempatkan di desa Muara Mas, Kecamatan Mesuji Timur, Kabupaten Mesuji, untuk melaksanakan KKN mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis partisipasi, yang mengidentifikasi potensi di desa tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KKN tidak hanya memberikan dampak positif pada kesadaran sosial dan tanggung jawab masyarakat, tetapi juga berperan dalam pengembangan karakter dan kompetensi mahasiswa serta meningkatkan kualitas dan hasil dari kegiatan KKN itu sendiri
ANALISIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS WAWASAN LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM KKN UIN RADEN INTAN LAMPUNG Ilhami, Ilhami; Syahara, Raniakbar Ari; Omen, Omen; Dinaya, Dimas; Andargo, Derie; Apriliani, Dea; Fatikasari, Audina; Kurniawati, Yuni; Aulia, Nur Intan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.33878

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh perguruan tinggi sebagai bagian dari pendidikan tinggi di Indonesia. program ini tidak hanya memberikan pengalaman nyata, tetapi juga berkontribusi pada masyarakat melalui berbagai kegiatan yang bermanfaat. Mahasiswa berkontribusi pada pembangunan dalam pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan non-formal ini. Kelompok 376 ditempatkan di desa Muara Mas, Kecamatan Mesuji Timur, Kabupaten Mesuji, untuk KKN UIN Raden Intan Lampung. Tujuan utama dari artikel ini adalah untuk mempelajari bagaimana program KKN di UIN Raden Intan Lampung diterapkan menggunakan pendekatan yang didasarkan pada wawasan lingkungan dan bagaimana hal itu berdampak pada pemberdayaan masyarakat. Untuk melakukan penelitian ini, kami menggunakan pendekatan kualitatif berbasis partisipasi, yang berarti melihat potensi yang ada di suatu desa atau daerah. Hasil penelitian dapat digunakan untuk membuat solusi yang sesuai dengan situasi lokal. Pengabdian masyarakat memberikan mahasiswa kesempatan untuk berpartisipasi secara langsung dalam proyek yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan, seperti gotong royong lingkungan, pembersihan sungai, atau pengelolaan sampah, serta pembangunan sektor infrastruktur lokakarya petunjuk arah untuk desa muara mas.
TRANSFORMASI MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM: MEMBANGUN GENERASI BERKARAKTER ISLAMI Ilhami, Ilhami; Arnes Agustin; Asna Lutfiani; Innayatul Muktamiroh; Intan Safitri Yani
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini ditulis bertujuan untuk menjelaskan pengertian manajemen, ruang lingkup manajemen, dan kepemimpinan pendidikan Islam. Metode penulisan menggunakan Ms Word dan template jurnal. Aplikasi Zotero digunakan untuk sitasi dan APA 7th (American Psychological Association 7th edition) sebagai gaya referensi. Data-data pembahasan makalah diperoleh dari data primer dan sekunder yang berasal dari buku-buku dan jurnal bereputasi internasional dan nasional. Hasil penulisan makalah menujukkan bahwa aktivitas manajemen mencakup spektrum yang luas, sebab mulai dari kegiatan bagaimana menentukan arah organisasi di masa depan, menciptakan kegiatan-kegiatan organisasi, mendorong terbinanya kerjasama antara sesama anggota organisasi serta mengawasi kegiatan dalam mencapai tujuan. Kepemimpinan pendidikan Islam merupakan proses kepemimpinan dalam pendidikan Islam untuk memindahkan, mempengaruhi, memotivasi, dan mengarahkan orang dalam lembaga pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan.
PEMETAAN KONSEP BUDAYA PELAYANAN, PELAYANAN PRIMA, DAN KEPUASAN PELANGGAN: SEBUAH TINJAUAN LITERATUR Ilhami, Ilhami; Fajri, Ahmad; Maharani, Amanda Dwi; Asihani, Asihani; Yudistira, Ayuni; Septiwi, Indah; Ramadhani, Nabila; Salsabilah, Rani; Alvia, Refy; Iglana, Rohta; Safitri, Rosalinda Nur; Baladah, Salva Sakha; Putri, Tasya Devita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28001

Abstract

Budaya pelayanan mengacu pada nilai-nilai, sikap, norma-norma, dan perilaku yang mendorong individu atau organisasi untuk memberikan pelayanan yang berkualitas kepada pelanggan atau pemangku kepentingan lainnya. Hal ini mencakup kesadaran akan kebutuhan pelanggan, keramahan, responsivitas, kejujuran, kerjasama tim, inovasi, dan komitmen untuk memberikan pengalaman positif kepada pelanggan. Pelayanan prima adalah kegiatan untuk memberikan nilai tambah agar dapat memenuhi atau melampaui harapan pelanggan. Pelayanan prima merupakan terjemahan istilah "excellent service" yang secara harfiah berarti pelayanan terbaik atau sangat baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan teoritis (literature review). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, budaya layanan yang kuat, pelayanan prima, dan kepuasan pelanggan merupakan tiga aspek yang saling terkait dan saling mempengaruhi dalam menciptakan kesuksesan sebuah organisasi atau perusahaan. Secara keseluruhan, perusahaan yang berhasil menerapkan budaya layanan yang kuat dan pelayanan prima cenderung memiliki pelanggan yang lebih puas, yang pada gilirannya dapat meningkatkan loyalitas pelanggan, citra positif perusahaan, dan pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan. Secara keseluruhan, budaya layanan yang kuat, pelayanan prima, dan kepuasan pelanggan saling terkait dalam menciptakan nilai dan keberhasilan yang berkelanjutan bagi perusahaan.
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Adawiyah, Robiyatul Afifah, Nabilah Agustina, Hesti Ahmad Fajri Akbar, M. Jofandio Almufariz, M.Deby Alvia, Refy Andargo, Derie Anggraini, Novita Putri Anisa, Sagita Nur Putri Aprianda, Ridho Aprilia, Peni Apriliani, Dea Ardian, Rizki Arianto, Wawan Ferdi Arnes Agustin Asihani, Asihani Asna Lutfiani Aulia Akhmad Aulia Assabilla, Syifa Aulia, Nur Intan Azizah, Nikita Baladah, Salva Sakha CHOIRUN NISA Deti Elice Dinaya, Dimas Dirgatama, Erwanda Elmi Rahmawati, Elmi Ervina, Septi Fadilah, Kharis Fatikasari, Audina Fauziah, Putri Khafifah Ferina, Rheina Fitryansyah, Allya Fiyana, Fauziah Al Gustia, Sela Hafizah, Nanda Nur Hayati, Umi Nur Iammillah, Azmiyatul Iglana, Rohta Innayatul Muktamiroh Intan Safitri Yani Juniasari, Juniasari Karimah, Nila Karmelia, Mia Khairunnisa, Neng Kurniawati, Yuni Lestari, Leni Ayu Luthfita, Anisa Maharani, Amanda Dwi Marlin, Dhea Hanika Maylina, Dhea Ayu Minamas, Putri Najah, Nabila Safinatun Omen, Omen Palupi, Anisa Diah Pamungkas, Capriyo Bintang Prasetyo, Tegar Putri, Adinda Putri, Amelia Salsabila Vega Putri, Tasya Devita Rahma, Aulia Ramadhani, Nabila Rizqi, Qowi Nur Ikhwa Rohati, Puput Royta, Assa Safitri, Nita Octaria Safitri, Rosalinda Nur Sakti, Satrio Jaya Salsabilah, Rani Sari, Niken Mita Satrio Rofi Fadil, M Septiwi, Indah Septuri Sulistiawati Sulistiawati Syahara, Raniakbar Ari Utami, Riska Ria Vionita, Veni Wardani, Yoshinta Kusuma Wati, Medya Silvia Wijaya, Riwanda Luke Wulandari, Safitri Yudistira, Ayuni