Articles
<![CDATA[Peningkatan Promosi Digital Desa Melalui Keterlibatan Pemuda Desa ]]>
<![CDATA[Seli Septiana Pratiwi]]>;
<![CDATA[Desy Santi Rozakiyah]]>;
<![CDATA[Nanda Harda Pratama Meiji]]>;
<![CDATA[Deny Wahyu Apriadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 4 No. 2 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) AMIK Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/jpni.v4i2.171
<![CDATA[Local and foreign tourists can be persuaded to visit attractions offered through social media. Wonokitri Village, one of the gateways to Bromo Tengger Semeru National Park (TNBTS), has resumed tourism promotion through social media. There are barriers to managing social media, including owning and managing social media. The charity will be implemented through outreach and direct support to village youth by involving Pokdarwis Wonokitri Village as a participant. The goal is to make village promotions more inclusive and allow local communities to manage social media to attract tourists. Philanthropic activities include direct participatory efforts. The first step in maximizing our work was to work with POKDARWIS members to identify the key constraints and needs of the local community. Next, a discussion was held on the content that characterizes the village's potential. In addition, local village youth are supported to create engaging social media content for tourists, especially in the form of photographs. The implementation team also gained an understanding of the different functions of social media used and how to best utilize them to promote digital village tourism.]]>
<![CDATA[Literasi Peduli Lingkungan dalam Pengembangan Merdeka Belajar di Desa Ranupani Kabupaten Lumajang, Jawa Timur ]]>
<![CDATA[Desy Santi Rozakiyah]]>;
<![CDATA[Seli Septiana Pratiwi]]>;
<![CDATA[Megasari Noer Fatanti]]>;
<![CDATA[Ahmad Arif Widianto]]>
<![CDATA[ I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (502.783 KB)
|
DOI: 10.33379/icom.v3i2.2571
<![CDATA[SDN Ranupani terletak di Desa Senduro Lumajang. Sekolah ini masih menjadi satu dengan sekolah SMP Negeri Satu Atap, kegiatan dan proses pembelajaran masi dalam satu gedung antara SD dan SMP. Implementasi pembelajaran yang mengembangkan literasi dan numerasi belum dipraktekkan secara langsung oleh pihak sekolah. Mengambil tema kegiatan tentang peduli lingkungan di lakukan pada siswa SDN Ranupani sebagai bentuk peningkatan stimulus dan kemampuan siswa dalam mengembangkan pemahaman literasi dan numerasi. Tujuan kegiatan pengabdian ini sebagai peningkatan literasi dan numerasi pada siswa dengan melalui pendekatan lingkungan dan mengenal kondisi tempat tinggal siswa. Selain itu, dapat memberikan sikap menyadarkan siswa pentingnya menjaga lingkungan sekitar dan menanamkan sikap peduli lingkungan. Model kegiatan pengabdian yang dilakukan dalam bentuk pendampingan, sosialisasi pada siswa SDN Ranupani bagaimana membangun kesadaran siswa dalam memperhatikan sampah dan mencintai lingkungan sekitar. Hasil kegiatan dan pendampingan yang dilakukan pada siswa SDN Ranupani disambut baik oleh kepala desa maupun dari pihak Guru SDN Ranupani. Partisipasi siswa dalam pelaksanaan kegiatan sangat aktif dan partisipasi, mulai dari pemaparan materi tentang menjaga lingkungan, dan praktek pemetaan sampah secara langsung selama kegiatan. Mengingat Desa Ranupani sebagai desa penyangga dari taman nasional Bromo tengger Semeru (TNBTS) yang rawan akan terjadinya banjir. Dengan adanya kegiatan ini sikap dan kesadaran dari individu siswa dapat terbentuk dan menggembangkan jiwa peduli pada lingkungan dan menjaga lingkungan sekitar setiap harinya. ]]>
<![CDATA[Resiliensi Pelaku Wisata Masyarakat Desa Ngadas dalam Menghadapi Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Ersa Ba’abdullah Muchammad]]>;
<![CDATA[Elya Kurniawati]]>;
<![CDATA[Desy Santi Rozakiyah]]>
<![CDATA[ SOSIETAS Vol 11, No 2 (2021): Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (423.535 KB)
|
DOI: 10.17509/sosietas.v11i2.41609
<![CDATA[Penelitian ini adalah untuk mengetahui, bagaimana Resiliensi pelaku wisata masyarakat desa Ngadas dalam menghadapi pandemi COVID-19, bagaimana pelaku wisata melakukan adaptasi pariwisata dalam masa pandemi COVID-19. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenonolgi. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, menggunakan observasi, wawancara mendalam dengan pelaku wisata di TNBTS. Hasil dari penelitian ini menggambarkan bahwa resiliensi pelaku wisata masyarakat Desa Ngadas dalam menghadapi pandemi COVID-19 dalam melakukan resiliensi kembali pada pekerjaan utama sebelum menjalankan wisata yaitu sektor pertanian seperti sayur dalam menjalankan kegiatan ekonomi dan memenuhi kebutuan keluarga selama pandemi COVID-19.]]>
<![CDATA[Pengembangan Wisata Kuliner Desa Sumberejo Kulon Melalui Pelatihan Digital Marketing dan Cooking Practice ]]>
<![CDATA[Prawinda Putri Anzari]]>;
<![CDATA[Leo Hutri Wicaksono]]>;
<![CDATA[Desy Santi Rozakiyah]]>
<![CDATA[ JURNAL APLIKASI DAN INOVASI IPTEKS "SOLIDITAS" (J-SOLID) Vol 6, No 2 (2023): Jurnal Aplikasi Dan Inovasi Ipteks SOLIDITAS ]]>
Publisher : <![CDATA[Badan Penerbitan Universitas Widyagama Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31328/js.v6i2.4641
<![CDATA[Desa Sumberejo Kulon memiliki berbagai potensi yang belum dikembangkan dengan baik. Beberapa diantaranya adalah ikan kolam air tawar. Salah satu andalan BUMDes Sumber Mulyo milik Desa Sumberejo Kulon adalah wisata kuliner Mbalong Kawuk. Permasalahan Mitra adalah Mbalong Kawuk tidak memiliki produk khas yang cukup mumpuni yang sesuai dengan perkembangan zaman dan Mitra tidak memiliki kemampuan untuk mempromosikan produk BUMDes. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra maka solusi yang diusulkan adalah demo memasak sekaligus pelatihan pengolahan menu masakan dari sumber daya alam desa serta penyuluhan digital marketing. Kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar dan baik. Pada kegiatan demo memasak, masakan yang didemokan adalah gurami asam manis, rolade patin, tahu bakso patin. Demo memasak dilaksanakan dan diikuti oleh 15 orang. Metode kedua adalah penyuluhan digital marketing yang dihadiri oleh 38 orang. Tujuan diadakan pelatihan digital marketing adalah untuk membantu mempromosikan produk Bumdes atau UMKM para masyarakat sendiri. Sebelum kegiatan, tim melakukan pendataan dan tercatat hanya 10.52% peserta yang memahami konsep digital marketing melalui media sosial. Setelah pelatihan dilangsungkan, tim kembali melakukan pendataan, dan terdapat peningkatan signifikan yakni 92.10% peserta memahami digital marketing melalui media sosial.]]>
<![CDATA[Peningkatan Promosi Digital Desa Melalui Keterlibatan Pemuda Desa ]]>
<![CDATA[Seli Septiana Pratiwi]]>;
<![CDATA[Desy Santi Rozakiyah]]>;
<![CDATA[Nanda Harda Pratama Meiji]]>;
<![CDATA[Deny Wahyu Apriadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 4 No. 2 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) STMIK Indonesia Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/jpni.v4i2.171
<![CDATA[Local and foreign tourists can be persuaded to visit attractions offered through social media. Wonokitri Village, one of the gateways to Bromo Tengger Semeru National Park (TNBTS), has resumed tourism promotion through social media. There are barriers to managing social media, including owning and managing social media. The charity will be implemented through outreach and direct support to village youth by involving Pokdarwis Wonokitri Village as a participant. The goal is to make village promotions more inclusive and allow local communities to manage social media to attract tourists. Philanthropic activities include direct participatory efforts. The first step in maximizing our work was to work with POKDARWIS members to identify the key constraints and needs of the local community. Next, a discussion was held on the content that characterizes the village's potential. In addition, local village youth are supported to create engaging social media content for tourists, especially in the form of photographs. The implementation team also gained an understanding of the different functions of social media used and how to best utilize them to promote digital village tourism.]]>
<![CDATA[Memahami Pubertas dan Aturan Baju Renang Untuk Pencegahan Kasus Kekerasan Seksual Pada Anak ]]>
<![CDATA[Anzari, Prawinda Putri]]>;
<![CDATA[Santi Rozakiyah , Desy]]>;
<![CDATA[Hutri Wicaksono, Leo]]>
<![CDATA[ J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 3 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kasus kekerasan seksual pada anak merupakan fenomena gunung es karena seringkali jumlah kasus di lapangan lebih banyak daripada jumlah laporan yang masuk. Fenomena ini terjadi karena Sebagian besar kasus kekerasan seksual dilakukan oleh orang yang terdekat dengan korban, baik di lingkup sekolah, rumah, maupun masyarakat. Tingginya kasus kekerasan seksual juga merupakan bukti kurangnya edukasi dari orangtua serta Lembaga Pendidikan. Meskipun kurikulum Pendidikan seks dini tidak disampaikan pada sekolah informal, anak-anak harus mendapatkan pengetahuan yang mumpuni mengenai seks dini demi menjaga diri mereka dari kasus kekerasan seksual di luar sana. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan penyuluhan edukasi seksual dini yang terdiri dari persiapan mengalami masa pubertas, serta mengetahui jenis sentuhan baik dan sentuhan jahat yang diberikan orang lain kepada mereka. Target peserta adalah siswa kelas 4 hingga kelas 9 SD yang menjadi murid binaan Yayasan Al-Kahfi Kota Malang. Penyuluhan diberikan melalui metode games, ceramah, pembagian buku saku serta poster. Hasil dari penyuluhan menyatakan sebanyak 100% peserta sudah memahami apa itu edukasi seksual dini yang diberikan. DI samping itu orangtua dan guru tetap harus mendampingi dalam pemberian informasi yang tepat mengenai materi seks dini yang sesuai bagi usia anak]]>
<![CDATA[PROSES IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SMA ISLAM AL-MAARIF SINGOSARI ]]>
<![CDATA[Berlian, Anis Cahyaning Lintang]]>;
<![CDATA[Rozakiyah, Desy Santi]]>
<![CDATA[ Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Vol 15, No 4 (2024): Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/paedagoria.v15i4.26162
<![CDATA[Abstrak: Penelitian bertujuan untuk mengetahui proses implementasi P5 di SMA Islam Al-Maarif Singosari dengan 40% peserta didik sebagai anak pondok pesantren yang memiliki batas waktu diluar pondok. Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui observasi secara partisipan, wawancara semi terstruktur, serta dokumentasi primer dan sekunder secara langsung oleh peneliti dengan analisis data dari Creswell dan teknik pembuktian data melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode observasi. Hasil dalam penelitian ini ini antara lain: (1) guru sebagai pengelola dan fasilitator berperan penting dalam implementasi P5 sehingga perlu memiliki pemahaman dan mampu beradaptasi dengan implementasi P5 untuk menghindari terjadinya miskonsepsi, dan (2) Implementasi P5 di SMA Islam Al-Maarif melalui tahap perancangan, pelaksanaan, dan tindak lanjut berupa evaluasi dan refleksi yang memuat beberapa aspek dalam tiap tahapannya untuk mengoptimalisasikan P5.Abstract: This study aims to determine the implementation process of P5 at Al-Maarif Singosari Islamic High School where 40% of the students are boarding school students who have limited time outside the pesantren. The research was conducted using a qualitative method with a case study design. Research data were obtained through participant observation, semi-structured interviews, and primary and secondary documentation conducted directly by researchers with data analysis from Creswell and data validity techniques through source triangulation and observation method triangulation. The results in this study include: (1) teachers as managers and facilitators have an important role in the implementation of P5 so they need to understand and collaborate in the implementation of P5 to avoid misconceptions, and (2) Implementation of P5 at Al-Ma'arif Islamic High School through the stages of design, implementation, and follow-up in the form of evaluation and reflection which contains several aspects of activities at each stage to optimize P5.]]>
<![CDATA[Determinasi Penyebab Stunting dan Persepsi Sosial terhadap Resiliensi Keluarga di Kecamatan Gadingrejo Pasuruan ]]>
<![CDATA[Yuanda, Baretha]]>;
<![CDATA[Rozakiyah, Desy Santi]]>
<![CDATA[ JURNAL SOSIAL HUMANIORA (JSH) Vol 17, No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Sepuluh Nopember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.12962/j24433527.v17i2.20530
<![CDATA[Stunting as a malnutrition problem signifies a gap in human development, so it is included in the 2nd SDGs indicator. The study aims to determine the influence of the causes of stunting and social perceptions on family resilience in Gadingrejo Subdistrict, Pasuruan City because the prevalence of stunting is 11.7% in 2023. The sample amounted to 80 families of stunted children represented by mothers. Data were collected through questionnaires, multiple regression analysis, and analyzed with Robert Putnam's social capital theory. A total of 373 children (February 2024) in Gadingrejo subdistrict were stunted. The analysis showed that the causes of stunting had a significant effect on family resilience with a p value of 0.000, while social perceptions had no significant effect on family resilience with a p value of 0.115. The causes of stunting and social perceptions have a significant effect on family resilience with a p value of 0.000.]]>
<![CDATA[Peran Guru Merancang Pembelajaran Diferensiasi Pada Pengembangan Bakat dan Minat Siswa di SMAN 1 Jombang. ]]>
<![CDATA[Lingga Ardhyo Surachman]]>;
<![CDATA[Desy Santi Rozakiyah]]>
<![CDATA[ Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 14, No 2 (2024): Sosietas : jurnal pendidikan sosiologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/sosietas.v14i2.75425
<![CDATA[Penerapan pembelajaran diferensiasi pada kurikulum merdeka menjadi hal penting pada pengembangan bakat dan minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana peran guru dalam mengembangkan bakat dan minat siswa melalui penerapan pembelajaran diferensiasi, serta untuk memahami bentuk komunikasi antara guru dan orang tua yang mendukung perkembangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi non partisipan, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan penerapan pembelajaran diferensiasi berdampak pada semangat siswa untuk mengembangkan bakat dan minatnya melalui rancangan model PBL dan PJBL oleh guru dan peran orang tua dalam mengenali karakter anak serta membangun komunikasi dengan guru melalui grup WhatsApp dan pertemuan tatap muka.]]>
<![CDATA[Guru berkarya: Peningkatan kompetensi dan produktivitas guru dalam dunia publikasi ilmiah ]]>
<![CDATA[Fibrianto, Alan Sigit]]>;
<![CDATA[Purwasih, Joan Hesti Gita]]>;
<![CDATA[Pratiwi, Seli Septiana]]>;
<![CDATA[Rozakiyah, Desy Santi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jp2m.v5i3.22263
<![CDATA[Pemahaman guru pada dunia publikasi sangat minim yang berdampak pada rendahnya karya ilmiah guru. Kegiatan ini dilakukan untuk stimulus dan meningkatkan produktivitas guru dengan metode Participatory Action Research (PAR) yang membekali guru mengenai: 1) Penerapan model pembelajaran berbasis Team Based Project pada Mata Pelajaran Sosiologi di level SMA/MA; 2) Melakukan mini riset yang menghasilkan karya ilmiah; 3) Pelatihan mengenai berbagai metode dan pendekatan dalam melakukan penelitian bidang sosiologi; 4) Tips menentukan topik yang menarik untuk dibahas, penyusunan instrumen penelitian, teknik menggali data penelitian di lapangan, mengolah hasil data lapangan, pelaporan karya ilmiah; 5) Menyusun hasil penelitian menjadi sebuah artikel ilmiah yang siap untuk dipublikasikan, guru dibekali cara menulis artikel ilmiah; 6) Guru dibekali wawasan mengenai dunia publikasi ilmiah tentang jurnal dan prosiding baik nasional maupun internasional; 7) Guru diajarkan bagaimana cara submit jurnal, dan cara mendaftar dalam prosiding; 8) Guru diajarkan penggunaan aplikasi Mandeley dan Zotero untuk melakukan pengutipan dalam penulisan artikel; 9) Guru diajarkan mengenai etika publikasi ilmiah; dan 10) Guru dikenalkan berbagai aplikasi uji plagiasi artikel seperti Turnitin, Plagiarism Checker, Small Seo Tools, dan cara pengaplikasiannya. Akhirnya guru dapat menghasilkan artikel ilmiah yang siap dipublikasikan.]]>
