Articles
<![CDATA[The Influence of Problem-Based Learning Model in teacher Professional Education on Students’ Problem Solving Skills ]]>
<![CDATA[Hanafi, Muhammad]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[M, Usman]]>;
<![CDATA[Hermansyah, Sam]]>;
<![CDATA[Idayanti, Idayanti]]>;
<![CDATA[Nawir, Muhammad]]>;
<![CDATA[Sarifuddin, Sarifuddin]]>
<![CDATA[ Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Enrekang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33487/edumaspul.v8i2.8736
<![CDATA[Problem-Based Learning (PBL) has emerged as an effective pedagogical model in teacher professional education programs (Pendidikan Profesi Guru/PPG) to enhance problem-solving skills among students. This study examines the impact of PBL implementation in PPG on the development of problem-solving abilities in learners. Key findings indicate that PBL fosters critical thinking, collaborative learning, and independent study skills while promoting the practical application of theoretical concepts. Additionally, PBL encourages reflective practices and reduces students' dependency on teachers, enabling them to become self-reliant problem solvers. Recommendations for PPG include integrating simulation-based learning, emphasizing process-oriented assessments, and providing initial mentorship for novice teachers. The study concludes that PBL not only equips future educators with innovative teaching strategies but also positively influences students’ cognitive and social skills, making it a vital approach in modern education.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA ]]>
<![CDATA[Imran, Imran]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[Hasanuddin, Hasanuddin]]>
<![CDATA[ Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/jci.v7i2.769
<![CDATA[Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini terdiri atas dua variabel yaitu media visual sebagai variabel bebas dan hasil belajar Bahasa Indonesia sebagai variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang yang berjumlah 102 orang sedangkan sampelnya berjumlah 20 orang, diambil dari 20% jumlah populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dalam bentuk Mean. Hasil penelitian diperoleh data bahwa media visual berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang. Ini dapat dilihat pada perbedaan nilai antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol yakni Mx= 88>My=76. Perbedaan nilai itu menunjukkan penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pancarijang Kabupaten Sidenreng Rappang Tahun Ajaran 2021/2022.]]>
<![CDATA[NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KUMPULAN CERPEN SURGA JUGA DI TELAPAK KAKI AYAH KARYA SAFIRA ATALLA ]]>
<![CDATA[Nurhalisa, Nurhalisa]]>;
<![CDATA[Kasman, Nuraini]]>;
<![CDATA[Rasyid, Rustam Efendy]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>
<![CDATA[ INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5 Number 2 June 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59562/indonesia.v5i2.61797
<![CDATA[This study aims to describe the value of character education. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The focus of this research is the character education value of discipline and national spirit. The words or sentences found in the story are the data for this research. While the source of the data is a collection of short stories, ‘Heaven is Also on the Soles of Daddy's Feet’ by Safira Atalla, The data collection techniques used are library techniques, note-taking techniques, and data analysis based on Miles & Huberman data analysis techniques. The results showed that there are six values of discipline character education, namely: Father, your time is precious for me; Father, a simple doctor who is generous; he survives as a father for his child; women in the eyes of Father; the glory of a father's heart; the role of Father is often overlooked; and three values of national spirit character education, namely life is joy and sorrow; father is a yentara; and an athlete with his father.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI ]]>
<![CDATA[Saifullah, Saifullah]]>;
<![CDATA[Umaira, Dinar Rahmatul]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[Rasyid, Rustam Efendy]]>;
<![CDATA[Ecca, Suleha]]>
<![CDATA[ Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/jci.v7i2.800
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Thimk Pair Share (TPS) terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X IPS MA Al Urwatul Wutsqaa Baranti tahun pelajaran 2022. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas X IPS yakni 43 orang siswa. Penarikan sampel kelas X IPS 2 sebanyak 15 orang, dengan menggunakan penelitian kuantitatif metode pre-experimental desain tipe one group pre test post test. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, observasi, dan tes. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan analisis deskriptif dan analisis efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajar menulis puisi dengan menerapkan model TPS memperoleh nilai rata-rata 87 sedangkan pada model pembelajaran konvensional siswa memperoleh nilai rata-rata 75 dan analisis efektivitas sudah memenuhi keempat indikator ketercapaian yaitu kualitas pembelajaran, kesesuaian tingkat pembelajaran, motivasi dalam pembelajaran dan waktu. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa kemampuan belajar siswa dalam menulis puisi setelah menggunakan model Think Pair Share (TPS) efektif daripada kemampuan belajar siswa sebelum menerapakan model Think Pair Share (TPS) di kelas X. Hal tersebut menandakan bahwa penerapan model Think Pair Share (TPS) efektif terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X IPS MA Al Urwatul Wutsqaa Benteng.]]>
<![CDATA[Pengaruh Teknik Pengandaian Diri terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang ]]>
<![CDATA[Bella, Bella]]>;
<![CDATA[Rasyid, Rustam Efendy]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>
<![CDATA[ Cakrawala Indonesia Vol 8 No 2 (2023): Nopember-April ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/jci.v8i2.964
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik pengandaian diri terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang tahun pelajaran 2022. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti, Kabupaten Sidenreng Rappang, yakni 47 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 47 siswa yang dibaki kedalam dua kelompok yaitu 23 orang kelompok ekspresimen dan 23 orang kelas kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan tes (menulis puisi). Data yang diperoleh kemudian diolah dengan analisis statistik inferensial (Uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok siswa yang diajar menulis puisi dengan menerapkan teknik pengandaian diri memperoleh nilai rata-rata 80,00 sedangkan kelompok siswa yang diajar tanpa menerapkan teknik pengandaian diri memperoleh nilai rata-rata 60,79. Setelah dianalisis dengan uji t.test, hasilnya menunjukkan nilai empiris lebih besar dari nilai tabel yaitu 7,619 lebih besar daripada taraf signifikan 5% (2,014) dan pada taraf signifikan 1% (2,689) pada df 45. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa dalam menulis puisi menggunakan teknik pengandaian diri lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang tidak menggunakan teknik pengandaian diri di kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti, Kabupaten Sidenreng Rappang. Hal tersebut menandakan bahwa penerapan teknik pengandaian diri berpengaruh terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti, Kabupaten Sidenreng Rappang.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Pembeajaran Bahasa Indonesia ]]>
<![CDATA[Mahmud, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[Mutmainnah, Mutmainnah]]>;
<![CDATA[Zain, Suardi]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[Kamal, Kamal]]>
<![CDATA[ Cakrawala Indonesia Vol 9 No 2 (2024): Nopember-April ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/jci.v9i2.1254
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa. Penelitian ini adalah penelitian tidakan kelas (PTK) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran tipe Make A Match dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SDN 63 Santunan yang berada di kecamatan maiwa kabupaten enrekang dengan subjek penelitian terdiri dari 28 Siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian in adalah kuantitatif untuk mengukur hasil belajar dengan melihat peningkatan melalui tes tertulis (test). Teknik Pengumpulan Data yang digunakan adalah Observas,i Tes, dan Angket. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Make a Match mengalami peningkatan dibandingkan pembelajaran dengan tidak menggunakan model kooperatif tipe make a match.]]>
<![CDATA[PEMATUHAN MAKSIM KEBIJAKSANAAN DALAM NOVEL “BUMI MANUSIA” KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER ]]>
<![CDATA[Pasyah, Nur Inayah’Tul Ma’wah]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[Ecca, Suleha]]>;
<![CDATA[Rasyid, Rustam Efendy]]>;
<![CDATA[Kasman, Nuraini]]>;
<![CDATA[Kasman, Rosmini]]>
<![CDATA[ CARAKA Vol 10 No 1 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30738/caraka.v10i1.12944
<![CDATA[Novel ‘Bumi Manusia’ penuh dengan kritik sosial tentang nilai tradisional dan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pematuhan maksim kebijaksanaan pada tuturan setiap tokoh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan tokoh dalam novel. Data dikumpulkan dengan teknik baca, teknik identifikasi, teknik klasifikasi dan teknik deskripsi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan semua tokoh telah mematuhi maksim kebijaksanaan berdasarkan prinsip kesantunan berbahasa Leech. Hal ini menjadi alternatif untuk menjadikan novel ini sebagai bahan ajar dalam pembelajaran kesantunan berbahasa.]]>
<![CDATA[Analisis Nilai Moral pada Kumpulan Cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa Karya Sahabat Minara ]]>
<![CDATA[Alimuddin, Arman]]>;
<![CDATA[Khalik, suhartini]]>;
<![CDATA[R. Kasau, M. Nurzin]]>;
<![CDATA[Saifullah, Saifullah]]>;
<![CDATA[Lanta, Jumiati]]>
<![CDATA[ Cakrawala Indonesia Vol 9 No 1 (2024): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/jci.v9i1.1289
<![CDATA[Abstrak: Analisis Nilai Moral pada Kumpulan Cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa Karya Sahabat Minara. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk nilai moral dalam kumpulan cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa karya Sahabat Minara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data berupa bentuk-bentuk nilai moral dalam kumpulan cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa karya Sahabat Minara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan teknik pustaka dan teknik catat, setelah itu dilanjutkan dengan menganalisis data yang ditemukan. Berdasarkan hasil analisis data mengenai kumpulan cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa karya Sahabat Minara ditemukan empat bentuk nilai moral sesuai dengan teori Rachels (2004). Dalam penelitian ini, nilai moral kemurahan hati banyak ditemukan pada cerpen Rompi Putih Bulan Sabit karya Muh. Erwin, hal itu dikarenakan cerpen tersebut menceritakan tentang perjuangan seorang relawan medis asal Palestina yang dengan baik hatinya melakukan kewajibannya sebagai tanaga medis. Abstract: Analysis of Moral Values in the Short Story Collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara. The aim of this research is to describe the forms of moral values in the short story collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara. The method used in this research is a qualitative descriptive method to describe data in the form of moral values in the short story collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara. The data collection technique in this research is using library techniques and note-taking techniques, after which it continues with analyzing the data found. Based on the results of data analysis regarding the short story collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara, four forms of moral values were found in accordance with Rachels' (2004) theory. In this research, the moral value of generosity is often found in the short story Rompi Putih Bulan Sabit by Muh. Erwin, this is because the short story tells about the struggle of a medical volunteer from Palestine who kindly carries out his obligations as a medical worker.]]>
<![CDATA[SPEAKING FOR DEBATE “MEMBANGUN KECAKAPAN BERBICARA, BERFIKIR KRITIS, DAN BERDAYA ANALITIS PADA GEN Z” ]]>
<![CDATA[Isumarni, Isumarni]]>;
<![CDATA[Kasman, Nuraini]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[Zain, Suardi]]>;
<![CDATA[samhermansyah]]>;
<![CDATA[Ryandi, Ryandi]]>;
<![CDATA[Jumali, Jumali]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.23975
<![CDATA[Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan berbicara, berpikir kritis, dan berdaya analitis para siswa melalui teknik debat dan meningkatkan kemampuan para siswa dalam menggunakan bahasa yang baik dan benar melalui praktik debat di SMKN 2 Sidenreng Rappang. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini dilakukan dalam bentuk kegiatan pelatihan. Adapun teknis pelaksaanaan pelatihan yakni sebelum pelatihan ini dilaksanakan, terlebih dahulu mahasiswa mengambil data proses belajar mengajar di SMKN 2 Sidenreng Rappang melalui kegiatan PLP (Pengenalan Lingkungan Persekolahan), dan ditemukan bahwa beberapa siswa tidak aktif berbicara di dalam kelas. Karena alasan itu dan berdasarkan ilmu pengetahuan serta pengalaman praktis yang dimiliki tim Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang dalam debat maka pelatihan ini diadakan, sebagai harapan siswa di SMKN 2 Sidenereng Rappang dapat meningkatkan kemapuan berbicaranya dan menumbuhkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara. Peserta yang mengikuti pelatihan ini sebanyak 15 orang. Kegiatan ini dilaksanakan di SMKN 2 Sidenreng Rappang dalam waktu 1 hari. Selanjutnya, pelatihan keterampilan debat ini akan menerapkan pelatihan aktif, yakni seluruh peserta turut belajar melalui pengalamannya sehingga tujuan yang telah direncanakan dapat diperoleh secara optimal. Pelatihan ini akan menggunakan pendekatan praktik melalui pelatihan terbimbing. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan demonstrasi.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM SISWA SMA MUHAMMADIYAH RAPPANG ]]>
<![CDATA[Hartati, Hartati]]>;
<![CDATA[Khalik, Suhartini]]>;
<![CDATA[samhermansyah]]>;
<![CDATA[Kahar, Abd]]>;
<![CDATA[Bambeng, Hasanuddin]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24636
<![CDATA[Desain grafis adalah suatu media untuk menyampaikan informasi melalui bahasa komunikasi visual dalam wujud dwimatra ataupun trimatra yang melibatkan kaidah-kaidah estetik. Penggunaan teknologi informasi menjadi salah satu sarana penyampaian informasi dan aspirasi dalam masyarakat secara umum serta organisasi secara khusus. Untuk itu para siswa yang merupakan salah satu pendukung pemerintahan Desa, dan sebagai penyalur kegiatan masyarakat, serta pelengkap pemerintahan desa menggandeng para pemuda untuk dapat meningkatkan keberdayaan masyarakat khususnya kaum muda di berbagai bidang yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan sosial dan ekonomi. Dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat umum, para siswa SMA Muhammadiyah Rappang sangat memahami pentingnya kebutuhan regulasi yang bukan hanya memberi dasar dan ruang besar bagi pergerakannya tetapi juga mendukung penuh peran generasi muda dalam pembangunan yang terintegrasi dan signifikan dalam pelaksanaannya. Dengan semakin berkembangnya kebutuhan masyarakat akan informasi, Sekolah SMA Muhammadiyah Rappang mengharapkan agar segala kegiatan yang dilakukan serta informasi yang terkait dengan kebutuhan siswa dapat disampaikan secara cepat, Sekolah SMA Muhammadiyah Rappang menjadi dalam Pengabdian Masyarakat, untuk mencapai tujuan dan pelayanan yang ingin ditingkatkan dengan mengadakan Design Grafis Milenial Menggunakan Aplikasi Canva, dengan target luaran yang ingin dicapai seperti meningkatkan kualitas tampilan produk, meningkatkan pemasaran, kualitas manajemen, asset serta omset yang didapat]]>
