Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

ANALISIS TANGGUNG JAWAB TENAGA KLINIS DAN PEMAHAMAN MUTU LAYANAN KLINIS PUSKESMAS DALAM KESIAPAN PELAKSANAAN AKREDITASI PUSKESMAS DI WILAYAH KOTA KENDARI TAHUN 2018 Idayanti, Idayanti; Ahmad, La Ode Ali Imran
(Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Vol 4, No 1 (2019): JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.266 KB) | DOI: 10.37887/jimkesmas.v4i1.5787

Abstract

Upaya peningkatan mutu pelayanan, Puskesmas wajib diakreditasi secara berkala paling sedikit 3 (tiga) tahun sekali. BPJS akan menghentikan kerjasama kemitraan dengan Puskesmas yang belum terakreditasi sampaitahun 2019. Di kota kendari Puskesmas yang belum terakreditasi berjumlah 9 unit Puskesmas dari 15 Puskesmas.Tujuan penelitian untuk mengetahui kesiapan akreditasi berdasarkan tanggung jawab tenaga klinis danpemahaman mutu layanan klinis Puskesmas dalam kesiapan pelaksanaan akreditasi Puskesmas di wilayah kotakendari tahun 2018. Penelitian menggunakan pendekatan Fenomenologi dengan jenis penelitian kualitatifdengan jumlah informan sebanyak 8 (Delapan) orang pada 4 Puskesmas, informan kunci ketua peningkatanmutu klinis dan keselamatan pasien (PMKP) dan informan biasa anggota peningkatanan mutu klinis dankeselamatan pasien (PMKP). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ke 4 Puskesmas diwilayah kota kendari telahsiap akreditasi berdasarkan hasil wawancara dan didukung dengan persiapan dokumen dari segi tanggung jawabtenaga klinis dan pemahaman mutu layanan klinis akan tetapi dari ke 4 Puskesmas yaitu Puskesmas Mekar,Labibia, Mata dan Perumnas yang lebih siap akreditasi dari hasil wawancara yaitu Puskesmas Labibia danPuskesmas Perumnas dari segi dokumen dan sumber daya. Disarankan dilakukan penelitian lebih lanjut terkaittanggung jawab tenaga klinis dan pemahaman mutu layanan klinis dengan pendekatan fenomenologi. Kata Kunci : Akreditasi, Tanggung Jawab Tenaga Klinis dan Pemahaman Mutu Layanan Klinis, Puskesmas
Pengembangan Tes Diagnostik Menggunakan Certainty Of Response Index (CRI) Termodifikasi pada Materi Tekanan Zat untuk Siswa Kelas VIII SMP Idayanti, Idayanti; Darsono, Teguh; Naini M, Budi
UPEJ Unnes Physics Education Journal Vol 8 No 1 (2019)
Publisher : UPEJ Unnes Physics Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (709.582 KB) | DOI: 10.15294/upej.v8i1.29503

Abstract

Mastery of physics concepts student in Indonesia is still relatively low which can lead to misconceptions. Diagnostic tests using the Certainty of Response Index (CRI) is one of the most effective and feasible methods to identify misconceptions. This study aims to determine the characteristics of the diagnostic test that is produced and describe the misconceptions on matter pressure subject. The type of research is a development research (Research and Development). The product of this research is a diagnostic test for second grade junior high school which the subject is matter pressure. Research respondents were students of SMP N 2 Kaliwungu class VIII B, VIII D and VIII E. The results showed that diagnostic test products were 15 questions consisting of 1 easy question, 7 moderate questions and 7 difficult questions and had a reliability coefficient of 0.629. The resulting diagnostic tests can be used to reveal student misconceptions. The highest misconception occurs in the application of Archimedes law which is 69%. Students assume that the volume of melting ice cubes will increase the volume of water in the glass.
OPTIMALISASI PELATIHAN KADER STUNTING DI DESA PULAU SARAK KABUPATEN KAMPAR Rusherina, Rusherina; Idayanti, Idayanti; Kurniawati, Kurniawati
GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Jakarta I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36082/gemakes.v4i2.1645

Abstract

Stunting merupakan suatu kondisi dimana anak kurang gizi dan nutrisi yang ditandai tinggi badan lebih pendek dibandingkan anaka-anak seusianya atau tinggi badan anak berada dibawah standar WHO. Penyebab stunting salah satunya kurangnya asupan gizi pada anak dalam 1000 hari pertama kehidupan. Komplikasi stunting yaitu mengganggu pertumbuhan fisik dan perkembangan otak. Salah satu cara pencegahan stunting yaitu melakukan optimalisasi kader stunting. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu membentuk dan meningkatkan kader stunting di Desa Pulau Sarak. Metode pengabdian masyarakat yaitu membentuk kader stunting dan melakukan monitoring kegiatan pemantauan tumbuh kembang pada bulan Februari sampai Juli 2022. Hasil tersusunnya rancangan kegiatan kader dalam mencegah stunting pada anak usia 0-24 bulan yaitu melakukan pengkuran antopometri, pemantauan tumbuh kembang anak melalui personal social, motorik halus, motorik kasar dan bahasa. Pembentukan dan monitoring kader stunting sangat baik untuk dilakukan. Pemerintah setempat seharusnya memfasilitasi kegiatan tersebut.
The Influence of Problem-Based Learning Model in teacher Professional Education on Students’ Problem Solving Skills Hanafi, Muhammad; Khalik, Suhartini; M, Usman; Hermansyah, Sam; Idayanti, Idayanti; Nawir, Muhammad; Sarifuddin, Sarifuddin
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i2.8736

Abstract

Problem-Based Learning (PBL) has emerged as an effective pedagogical model in teacher professional education programs (Pendidikan Profesi Guru/PPG) to enhance problem-solving skills among students. This study examines the impact of PBL implementation in PPG on the development of problem-solving abilities in learners. Key findings indicate that PBL fosters critical thinking, collaborative learning, and independent study skills while promoting the practical application of theoretical concepts. Additionally, PBL encourages reflective practices and reduces students' dependency on teachers, enabling them to become self-reliant problem solvers. Recommendations for PPG include integrating simulation-based learning, emphasizing process-oriented assessments, and providing initial mentorship for novice teachers. The study concludes that PBL not only equips future educators with innovative teaching strategies but also positively influences students’ cognitive and social skills, making it a vital approach in modern education.
LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN KEPUTUSAN INVESTASI GEN Z PADA LKNB SYARIAH Yenny, Yenny April Yanti; Idayanti, Idayanti; Muhammad Fadilah; Nur Fitri Hidayanti
Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Vol. 2 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jakpt.v2i4.2357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran literasi keuangan syariah dalam memengaruhi keputusan investasi Generasi Z, dengan fokus pada preferensi terhadap lembaga keuangan non-bank syariah (LFNBS). Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research yang dipadukan dengan integrative literature review, guna menyintesis berbagai temuan ilmiah dari basis data seperti Google Scholar, Scispace, DOAJ, dan Scopus selama periode 2015–2024. Seleksi literatur dilakukan secara sistematis menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi yang ketat, seperti relevansi topik, kualitas metodologi, serta konteks keuangan syariah dan karakteristik Generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan syariah yang tinggi berdampak signifikan terhadap peningkatan minat investasi, loyalitas, dan kepercayaan Generasi Z terhadap LFNBS. Literasi ini memperkuat pengambilan keputusan yang rasional serta mendorong kebiasaan keuangan jangka panjang seperti menabung, berinvestasi di instrumen syariah, dan partisipasi aktif dalam pasar modal syariah. Temuan juga mengindikasikan pentingnya tata kelola LFNBS yang transparan dan akuntabel dalam membangun kredibilitas lembaga. Studi ini merekomendasikan kolaborasi multisektor dalam merancang program literasi keuangan syariah yang kontekstual, adaptif terhadap karakter digital Generasi Z, serta berorientasi pada inklusi dan stabilitas keuangan Islam.   Kata Kunci: Literasi, Investasi, GenerasiZ, LKNBS, Inklusi
PEMBENTUKAN SIKAP DAN PERILAKU SADAR GIZI REMAJA MELALUI EDUKASI PEDOMAN GIZI SEIMBANG PADA REMAJA Rahayu, Dewi; Idayanti, Idayanti; Atasasih, Hesti; Paramita, Irma Susan
PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health Vol 4 No 1 (2025): PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health
Publisher : Poltekkes Kemenkes Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36929/pitimas.v4i1.1106

Abstract

Remaja Indonesia mengalami masalah gizi yaitu stunting, obesitas dan anemia. Upaya pembentukan sadar gizi pada usia sekolah menengah pertama penting karena pada usia ini anak sudah dapat mengolah informasi dan dapat membuat keputusan terhadap perilaku konsumsi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk membentuk sikap dan perilaku sadar gizi remaja melalui edukasi pedoman gizi seimbang. Pengabdian ini dilaksanakan di SMPN 01 Kampar dengan 27 siswa kelas VIII sebagai sasaran. Kegiatan dilakukan dengan metode ceramah menggunakan media booklet dan cakram gizi yang dilanjutkan dengan diskusi. Evaluasi hasil edukasi dilakukan melalui pre-test dan post test menggunakan kuesioner. Lomba foto isi piringku juga dilakukan untuk monitoring sikap dan perilaku setelah edukasi. Hasil kegiatan diketahui bahwa 63% remaja memiliki pengetahuan gizi baik, 48,1% memiliki sikap baik terhadap gizi, dan 59,3% memiliki perilaku yang baik terhadap gizi. Disimpulkan bahwa edukasi dengan metode ceramah dengan media booklet dan cakram gizi dapat meningkatkan pengetahuan remaja tentang gizi seimbang.
Pembuatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) di RW 5 Kelurahan Pebatuan Pekanbaru dalam Program Kerja Praktek Kerja Nyata Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Riau Delvira, Wiwiek; Uthia, Rahimatul; Rz, Ira Oktaviani; Jannah, Fathul; Idayanti, Idayanti
PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health Vol 4 No 2 (2025): PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health
Publisher : Poltekkes Kemenkes Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36929/pitimas.v4i2.1129

Abstract

The planting of Family Medicinal Plants (TOGA) in RW 5 Pebatuan Subdistrict Pekanbaru was conducted as part of the Community Service program of Poltekkes Kemenkes Riau students on May 9, 2025. This activity is a collaboration among lecturers, students, and local residents in empowering the community to provide and manage the TOGA garden. The method involved active community participation under the guidance of students and lecturers, resulting in the establishment of a medicinal plant garden that can be used for family health needs and community education. The results showed the success of the TOGA garden establishment with various medicinal plants beneficial for health and economic potential. This program is expected to be a model for community empowerment and the development of medicinal plants based on local wisdom.