Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.813
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Nasional Holistic Science Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Education and Counseling Journal JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal on Research and Review of Educational Innovation
Munawwir, Zainul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Analisi pemanfaatan Edlink dalam mempermudah kegiatan pembelajaran daring pada masa pandemi Covi-19 Yuni nina, Mochammad ilham; Yuliana, Dyan; Munawwir, Zainul
Holistic Science Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Nasional Holistic Science
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar NOMOR AHU-0003295.AH.01.07 TAHUN 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1159.659 KB) | DOI: 10.56495/hs.v1i2.24

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Edlink pada pembelajaran daring di tengah pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Dalam penelitian ini responden berjumlah sebelas terdiri dari satu dosen statistic penelitian dan mahasiswa PTI semester tujuh, Pada analisis data, penelitian ini diawali dengan pengumpulan data, pada pengumpulan data ada 3 tahapan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya dilakukan reduksi data, penyajian data dan yang terakhir penarikan kesimpulan. Berdasarkan pemaparan sebelas narasumber tersebut pembelajaran daring menggunakan media Edlink sangat efektif dan bermanfaat.
ENHANCING STUDENT ENGAGEMENT THROUGH OPTIMAL CLASS PROVISION: THE POTENTIAL OF THE SIMPLEX METHOD IN MOVING CLASS SYSTEMS Fadia, Virotun Nisaul; Susanti, Dina Anggraini; Aminah, Sukma Ayu Nur; Nafi'ah, Imroatun; Munawwir, Zainul
Journal on Research and Review of Educational Innovation Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/jrrei.v2i2.1616

Abstract

Implementing Moving Class at SMAN 1 Panji aims to make students focus on studying subjects of interest that will be used for college entrance tests. The number of students who do not get classes in the subjects of interest because the provision of courses in the implementation of Moving Class has not been optimal causes many students not to be enthusiastic about learning. By considering these problems, it is necessary to have a literature review on the simplex method to know whether or not the simplex method can be used as a method in optimizing the provision of classes in the implementation of Moving Class so that all students get courses according to their interests and students will be more enthusiastic in participating in learning. A literature review is used to determine whether or not the simplex method can be used to assess the provision of classes in implementing Moving Class. In previous studies, the simplex method was widely used to optimize production, profits, and also a combination of production because it has several constraints and linear limits, so it was concluded that the simplex method could be used to optimize the provision of classes on the implementation of Moving Class because it also has linear constraints.
Penerapan Game Based Learning Menggunakan Alat Peraga Manipulatif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Notasi Ilmiah Siswa Hadi, Syamsul; Munawwir, Zainul; Sari, Lisma Dian Kartika
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2025): January - March 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v5i1.2828

Abstract

Hasil studi awal kami pada salah satu sekolah menemukan bahwa adanya kecenderungan siswa untuk menunggu hasil akhir daripada menjalani proses penyelesaian ketika menyelesaikan masalah. Dampak yang dihasilkan adalah kurangnya motivasi dan minat mereka dalam mempelajari matematika sehingga hasil ulangan hariannya cenderung rendah. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penulisan notasi ilmiah siswa pada materi bilangan berpangkat dengan menerapkan metode GBL menggunakan alat peraga manipulatif. Kami menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model skema Kurt Lewin dengan melibatkan siswa kelas VIII MTs Sarji Ar-Rasyid. Tindakan dilakukan dalam dua siklus dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan tes pemahaman, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode GBL menggunakan alat peraga manipulatif dapat meningkatkan pemahaman konsep notasi ilmiah pada siswa, hal ini dapat dilihat pada perolehan hasil tes pemahaman, presentase siswa yang telah mencapai nilai KKM pada pra-siklus dan mengalami peningkatan setiap siklusnya. Selain itu, perolehan nilai rata-rata pada pra-siklus juga mengalami peningkatan pada siklus I dan siklus II.
Pendampingan Pembuatan Perangkat Pembelajaran Berbasis Case Study Pada Mahasiswa Di STKIP PGRI Situbondo Puspitasari, Yesi; Munawwir, Zainul; Efendi, Cholifia Seasilina
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i2.1445

Abstract

Manfaat pembuatan perangkat mengajar untuk membantu mahasiswa. Tujuan bahan mengajar yang efektif. Perangkat pembelajaran meliputi kalender pendidikan, prota dan promise, silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan ajar, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Pengabdian  ini  menggunakan  metode partisipatif  dengan  pendekatan  kualitatif-deskriptif  memaksimalkan  keterlibatan  mahasiswa semester VI dan  memperoleh  data  yang  mendalam  mengenai  efektivitas  pembuatan perangkat mengajar. Kegiatan ini dilaksanakan bulan  Maret sampai bulan Mei 2025 yang bertempat di STKIP PGRI Situbondo pada mahasiswa program studi pendidikan teknologi informasi kelas A dan B berjumlah 57 mahasiswa. Hasil dari  pengabdian ini mahasiswa mampu membuat perangkat dan memahami materi yang disampaikan tim pengandian.  Mahasiswa yang mengikuti sebanyak 30 yang antusias dan 27 mahasiswa masih belum termotivasi dalam membuat perangkat karena rasa malas dan tidak bertanya saat mengalami kendala didalam kelas. Kesimpulan pengabdian ini sebagai sumbangsih, dorongan dosen kepada mahasiswa agar dapat meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KEDISIPLINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI MA NAHDLATUL ULAMA BONDOWOSO Prakoso, Rian Agus; Rasyidi, Ahmad Hafas; Sri Darmawati, Lusi Endang; Munawwir, Zainul
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 2 (2025): Edisi: Agustus
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i2.6478

Abstract

Guru merupakan tumpuan dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional. Pemerintah berusaha untuk memperbaiki kualitas guru melalui kualifikasi, kompetensi, dan sertifikasi sebagaimana yang tertulis dalam undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Adanya undang-undang tersebut menjadi motivasi bagi guru untuk meningkatkan kesejahteraannya. Guru wajib mengembangkan dan memanfaatkan kemampuan profesionalnya untuk dapat meningkatkan kinerja dalam melaksanakan tugas dan fungsionalnya. Rancangan penelitian dapat diartikan sebagai strategi mengatur latar atau setting penelitian dalam hal ini bertujuan agar peneliti memperoleh data yang tepat atau valid sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuan penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling area. Metode purposive merupakan metode penentuan daerah penelitian yang sengaja dan berdasarkan ciri-ciri dan sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala sekolah yakni gaya kepemimpinan demokratis yang dikombinasikan dengan gaya kepemimpinan penentu kecepatan. Dari uji t menunjukkan nilai signifikan 0,000 0,05 maka hipotesis diterima karena variabel independen(X1) berpengaruh terhadap variabel dependen (Y). Sedangkan nilai signifikan pengaruh kedisiplinan (X2) terhadap kinerja guru (Y) adalah 0,049 0,05, maka hipotesis diterima karena variabel independen (X2) berpengaruh terhadap variabel dependen (Y). Hasil uji f nilai signifikansi 0,000 0,05 maka Ho3 ditolak dan Ha3 diterima. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilaksanakan dapat dilihat dengan seksama bahwa gaya kepemimpinan dan kedisiplinan berpengaruh terhadap kinerja guru di MA Nahdlatul Ulama Bondowoso.
PENERAPAN GRAF BERBOBOT DAN ALGORITMA DIJKSTRA UNTUK MENENTUKAN RUTE OPTIMAL DARI PUSAT KOTA KE BEBERAPA OBJEK WISATA DI KABUPATEN SITUBONDO Munawwir, Zainul; Kartika Sari, Lisma Dian; Zairozie, Athar Zaif; Hadi, Syamsul
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 14 No 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v14i2.3997

Abstract

Objek wisata adalah salah satu tempat yang sering dikunjungi oleh banyak orang, baik orang-orang dalam kota maupun luar kota untuk melakukan kegiatan wisata. Namun, akan menjadi masalah ketika pengunjung/wisatawan akan mengunjungi beberapa objek wisata namun tidak mengetahui jalur atau rute optimal yang harus dilalui untuk meminimalisir waktu dan biaya yang sangat menarik untuk dikaji. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan jalur atau rute optimal untuk mengunjungi beberapa objek wisata unggulan di Situbondo dengan memanfaatkan konsep teori graf yaitu graf berbobot dan algoritma Dijkstra. Metode pada penelitian ini adalah studi pustaka, pengambilan data, pemecahan masalah, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten situbondo yang mencakup 10 titik objek wisata unggulan yang terbentang mulai dari Kecamatan Kendit hingga Kecamatan Kapongan. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan memanfaatkan bantuan google map untuk mendapatkan peta dan rute-rute, serta bobotnya yang menghubungkan setiap objek wisata. Dengan menggunakan konsep graf berbobot dan algoritma Dijkstra, diperoleh data jalur atau rute terpendek/optimal yang menghubungkan setiap objek wisata ke objek wisata lainnya, yang mana data tersebut relative sama optimalnya dengan hasil penelusuran rute optimal ketika menggunakan google map
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Canva pada Materi Optika Geometri Sari, Lisma Dian Kartika; Munawwir, Zainul; Indriyani, Desi
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 3 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i3.789

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk audiovisual digital Canva yang berfungsi sebagai media pembelajaran inovatif pada kurikulum fisika. Fokus khusus ditempatkan pada pada materi optika geometri. Penelitian dan pengembangan dilakukan dengan model pengembangan decide, design, develop and evaluate (DDD-E) untuk merancang dan mengembangkan produk, termasuk media. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket untuk uji validasi media dan uji praktikalitas media. Hasil validasi yang diperoleh dari kedua validator menunjukkan bahwa media, desain dan isi materi memperoleh skor masing-masing sebesar 80, yang menunjukkan bahwa data bersifat valid. Selain itu, hasil evaluasi peserta didik yang terdiri dari peserta didik SMA/SMK/MA setingkat dan mahasiswa menunjukkan kriteria yang digunakan cukup tepat, dengan skor rata-rata 78,43% pada kategori aspek visual, 75% pada kategori aspek penggunaan media, 75% pada aspek pemahaman materi, 74,90% pada aspek motivasi belajar dan 75,05% pada aspek interaktivitas pada jumlah percobaan yang terbatas. Menurut standar yang ditetapkan dalam evaluasi media, desain, dan isi materi, media pembelajaran fisika berbasis Canva pada materi optika geometri cukup layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran dikelas.
Pelatihan Hardware dan Software untuk Perawatan dan Perbaikan Komputer Razaqi, Rahmat Shofan; Yuliana, Dyan; Suparto, Arico Ayani; Munawwir, Zainul
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 1 (2024): Artikel Periode Mei 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i1.3592

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa-siswi kelas X dan XI SMAN 1 Situbondo mengenai pentingnya perawatan dan perbaikan komputer melalui kegiatan pelatihan hardware dan software komputer. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan di laboratorium multimedia SMAN 1 Situbondo. Kegiatan ini berlangsung selama 1 hari pada Jum’at tanggal 27 Oktober 2023 jam 13.00-16.00 WIB. Narasumber memberikan materi yang tentang berbagai komponen utama dalam sebuah komputer dan cara melakukan perawatan dan perbaikan pada komputer tersebut. Selain itu, pada kegiatan pengabdian ini juga dibahas mengenai perawatan dan perbaikan pada berbagai perangkat keras seperti laptop, printer, monitor, mouse, keyboard, hard disk, RAM, motherboard, power supply, processor, CD/DVD drive, sound card, video card, BIOS, dan OS. Hasil dari kegiatan pelatihan ini yaitu meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa-siswi kelas X dan XI SMAN 1 Situbondo dalam merawat dan memperbaiki komputer serta perangkat kerasnya, sehingga dapat menghemat waktu dan uang serta memperpanjang umur dari perangkat tersebut.
Mental Image and its Impact on Types of Errors in Mathematical Problem Solving: A Case Study Munawwir, Zainul; Susanto, Susanto; Suwito, Abi
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 5 No. 1 (2025): December
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v5i1.4269

Abstract

Students' difficulties in visualizing geometric objects often trigger various errors in problem-solving. Although mental imagery has an important function in clarifying the shape, position, and relationships between geometric elements, research specifically examining its relationship with student error types is still limited. This study aims to describe the relationship between mental imagery and student error types in solving geometric problems. The research method used is a qualitative approach with a case study design. The research subjects consisted of three mathematics education students selected based on the variety of errors they made. Data was collected through geometry tests, observations, think-alouds, and in-depth interviews. The results showed that inaccurate or incomplete mental imagery led to the emergence of visual representation errors, conceptual errors, procedural errors, and calculation errors. Mental imagery that is not integrated with conceptual and procedural understanding causes students to misinterpret problems. The contribution of this study emphasizes the importance of strengthening visualization skills and integrating geometric concepts in learning to minimize students' cognitive errors.
Co-Authors Abi Suwito Aminah, Sukma Ayu Nur Arico Ayani Suparto Darmawati, Lusi Endang Sri Desi Indriyani Dewi, Mega Syilvia Dyan Yuliana Efendi, Cholifia Seasilina Fadia, Virotun Nisaul Hadi, Moh. Kartika Sari, Lisma Dian Lisma Dian Kartika Sari Masruro, Umi Maulana, Ikrom Maulana, Moch. Rizal Miftahus Surur, Miftahus Nafi'ah, Imroatun Nasihin, Muhammad Hairun Prakoso, Rian Agus Puspitasari, Yesi Rasyidi, Ahmad Hafas Razaqi, Rahmat Shofan Siti Nur Fatimah Susanti, Dina Anggraini Susanto Susanto Syamsul Hadi Wendi Wendi, Wendi Yuni nina, Mochammad ilham Zairozie, Athar Zaif