Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.673
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Master Pariwisata (JUMPA) Sains: Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmiah Maju Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Kepariwisataan: Jurnal Ilmiah Clavia: Journal of Law Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Journal of Career Development Jurnal E-bussiness Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar Indonesian Journal Of Law Studies JER Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi
Saleh, Nursahdi
Insititut Teknologi Dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
TRANSFORMASI DIGITAL LITERACY PEGAWAI SATUAN PENDIDIKAN UNTUK MENDUKUNG PENGELOLAAN LAYANAN AKADEMIK MODERN Saleh, Nursahdi; Sain, Muhammad; Bahri, Samsul
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.18939

Abstract

Transformasi digital dalam satuan pendidikan menuntut kesiapan sumber daya manusia, khususnya pegawai atau tenaga kependidikan, dalam mengelola layanan akademik secara efektif dan modern. Namun, masih terdapat kesenjangan literasi digital yang berdampak pada optimalisasi layanan akademik di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Sekolah Menengah hingga Perguruan Tinggi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pegawai satuan pendidikan guna mendukung pengelolaan layanan akademik modern. Kegiatan dilaksanakan melalui metode pelatihan dan pendampingan kepada tenaga kependidikan Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar serta pegawai SMKS Soeparman dan SMKS Muhammadiyah. Pelaksanaan kegiatan bertempat di Aula ITBM Polman pada Senin, 8 Desember 2025. Materi yang diberikan meliputi konsep literasi digital, pemanfaatan teknologi informasi dalam layanan akademik, serta praktik penggunaan sistem dan aplikasi pendukung layanan akademik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pengelolaan layanan akademik. Peserta juga menunjukkan sikap yang lebih adaptif terhadap penerapan layanan akademik berbasis digital. Kegiatan ini berkontribusi positif dalam mendukung transformasi digital di satuan pendidikan serta mendorong terciptanya layanan akademik yang lebih efektif, efisien, dan profesional.
PROSES PENDAFTARAN SERTIFIKASI HALAL BERDASARKAN PERNYATAAN PELAKU USAHA Arfah Sahabudin; Nursahdi Saleh; Rahmi Tria; Indah Ramayani; Hamsiah Hamsiah; Muhammad Abdu
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA Vol. 2 No. 1 (2023): Februari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpmi.v2i1.1213

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mendampingi pelaku usaha mikro kecil melalui program berdasarkan pernyataan pelaku usaha dalam pendampingan proses produk halal. Metode pengabdian ini menggunakan pendekatan partisipasi yaitu pendamping dan masyarakat sama-sama terlibat proses dengan melakukan verifikasi dan validasi langsung ke pelaku usaha. Pengabdian ini berkaitan dengan matakuliah kewirausahaan, dilakukan dengan tiga langkah dalam proses pendampingan proses produk halal produk pelaku usaha mikro ini. Tahap pertama yaitu pengajuan berkas dan pendataan pelaku usaha. Tahap kedua adalah kunjungan dan verifikasi validasi data dan proses produksi. Tahap ketiga proses penebitan sertifikat halal.. Hasil dari pengabdian melalui pendampingan ini ditemukan produk yang telah beredar selama ini tidak semuanya sudah memenuhi kriteria halal dan toyyib untuk dipasarkan. Sehingga tidak semua pelaku usaha yang diverifikasi validasi layak direkomendasikan untuk memperoleh sertifikat halal bagi produknya. Dua pelaku usaha tidak memenuhi kriteria selfdeclare, Dua tidak lolos proses verifikasi validasi  dan 17 pelaku usaha lainnya dapat menerima sertifikat halal
KESENJANGAN DIGITAL PADA PESERTA PELATIHAN ONLINE PENDAMPING PRODUK HALAL Arfah Sahabudin; Nursahdi Saleh; Rika Rahmawati
Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus: Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jutiti.v2i2.431

Abstract

Penguasaan dan kemampuan mengakses teknologi digital menjadi hal yang wajar dan perlu saat ini. Masyarakat terdorong untuk adaptif menyesuaikan diri. Namun terjadinya kesenjangan digital (digital divide) menjadi salah satu faktor yang menghambat proses kegiatan yang dilakukan secara online. Termasuk hambatan yang ditemukan pada saat diadakannya pelatihan online. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan kesenjangan digital dalam pelatihan online pendamping proses produk halal yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendamping Halal Universitas Pramita Indonesa. Pelatihan yang dilaksanakan secara online seharusnya mempermudah proses pelatihan sehingga lokasi pelatihan tidak lagi menjadi masalah karena registrasi dan penerbitan sertifikat halal kini berbasis website. Namun pada pelaksanaan pelatihan tidak semua calon pendamping mampu mengikuti instruksi saat simulasi dan praktek dengan memanfaatkan teknologi digital dengan lancar. Tidak semua calon pendamping berada dalam lokasi yang infrastruktur dan sarana prasarana tenologi digitalnya memadai. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan datanya melalui penyebaran quesioner online dan observasi langsung terhadap 108 orang peserta Pelatihan Pendamping Produk Halal. Diperoleh first digital divide tertinggi terjadi pada ketersediaan fasilitas mengakses internet yang memadai yang dialami 11,1 % peserta pelatihan, sedangkan second digital divide tertinggi terjadi pada keterampilan dan pengalaman menggunakan teknologi digital oleh peserta pelatihan 70,8 % peserta pelatihan.
Co-Authors Albar Andi Gunawan Ratu Chakti Asrandi Hamsah, Hamsah Hamsiah Hamsiah Hamsiah Hamsiah Indah Ramayani Indah Ramayani Iqbal Nur Aswad Jumrah Marufi Laba, Muhammad Sabir Macoa Gau, Andi Muh. Ferils Muh. Iqbal Malik Muhammad Abdu Muhammad Abdu Muhammad Alwi Nirmawala, Nirmawala Nuraulia Rahmi Tria Rahmi Tria Ratu Chakti, Andi Gunawan Resky Faradibah Suhab Rika Rahmawati Rika Rahmawati Rusdin Tahir Sahabudin, Arfah Sain, Muhammad Samsul Bahri Sri Darmawansyah Sri Wahyuni Zainuddin Sugeng Santoso Zainuddin, Sri Wahuni Zulfihadi