Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Dharmas Education Journal (DE_Journal) JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sitanggang Gusar, Martua Reynhat
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Media Komik Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Ramadhani, Ayu; Tambunan, Marlina Agkris; Saragih, Vita Riahni; Sirait, Jumaria; Sitanggang Gusar, Martua Reynhat
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1870

Abstract

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis cerpen sebelum menggunakan media komik digital pada siswa SMP Satrya Budi Karang Rejo tahun pelajaran 2022/2023. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen, dengan desain penelitian Pre-experimental Design menggunakan bentuk One-Group Pretest Posttest Design. Adapun hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Nilai rata-rata siswa sebelum menggunakan media komik digital (pretest) 50,32 di kategori cukup. (2)dan nilai rata-rata sesudah menggunakan media komik digital (posttest) 73,06 di kategori baik. (3) Terdapat pengaruh media komik digital pada kemampuan menulis cerita pendek oleh siswa kelas IX SMP Satrya Budi Karang Rejo. Hal tersebut dapat di buktikan dari perhitungan uji-t dengan hasil thitung (3,2)> ttabel (1,697) yang artinya terdapat perbedaan nilai rata-rata pada sebelum menggunakan media komik digital dan sesudah menggunakan media komik digital. Dengan demikian hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah H0 ditolak. Dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas IX-3 SMP Satrya Budi Karang Rejo.
Rancangan Program Menarik Untuk Meningkatkan Minat Baca Anak-Anak Melalui Media Pop Up Book Di Desa Pagar Jati Kecamatan Lubuk Pakam Sitanggang Gusar, Martua Reynhat; Valentina Gultom, Dasmaria; Siallagan, Anita; Indah Sari Purba, Tresia; Simbolon, Rafita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2971

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa merupakan pendampingan dan pelayanan mahasiswa untuk peningkatan dan pemberdayaan Masyarakat dalam menerapkan aplikasi, desain, teknologi atau perubahan sosial kearah yang lebih baik. Penerapkan aplikasi, desain, teknologi atau perubahan sosial kearah yang lebih baik. Khususnya di Desa Pagar Jati Kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang. Pengabdian massyarakat bukan hanya tentang memberi pelajaran kepada masyarakat, melainkan tentang memberdayakan  sebuah proses pencarian solusi atas masalah yang dihadapi bersama. Mahasiswa melakukan pendampingan terhadap kebutuhan masyarakat dalam menghadapi masalah sosial yang mereka hadapi. Hasil pengabdian kepada masyakarat dijabarkan sebagai berikut mengajarkan anak paud di belakang kantor kepala desa pagar jati sebanyak 3x pertemuan dapat membantu meningkatkan minat baca anak.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN IMAJINATIF TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS TEKS CERITA PENDEK DI KELAS IX SMP RK FR XAVERIUS NAMORAMBE Parman Marbun, Edi; Sitanggang Gusar, Martua Reynhat; Simanjuntak, Harlen
Jurnal Bahastra Vol 8, No 2 (2024): Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i2.9024

Abstract

The imaginative learning model is a learning model that invites students to express all their ideas, opinions, imagination or imagination into written form. Writing short stories is very important in student learning in class IX using the Imaginative learning model. It is hoped that the imaginative learning model can be used as fully as possible in developing students' interest in learning, especially in making short stories and making students active and creative in class by maximizing the empowerment of their minds. This research uses quantitative experimental methods, this method seeks to collect and interpret data in a precise, measurable, reasonable and systematic manner. The results of research that has been carried out on learning to write short story texts using an imaginative learning model, which occurs in the learning process makes it easier for students to understand the material and student learning outcomes increase. The reason is that students imagine more and express their ideas so that the learning they do attracts students' attention and influences students' interest in learning and students give each other opinions obtained from each other's observations and learning is more active. Apart from that, students are also supported by the motivation provided by the teacher. This can be proven from the results of hypothesis testing and data analysis that has been carried out to obtain tcount ttable.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Diskusi Pada Siswa-Siswi Kelas IX SMP Negeri 2 Pangaribuan Friska, Wita; Simanjuntak, Harlen; Sitanggang Gusar, Martua Reynhat
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Diskusi Pada Siswa-Siswi Kelas IX SMP Negeri 2 Pangaribuan Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain penelitian two grup pretest dan posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 150 siswa-siswi yang didistribusikan menjadi 6 kelas yang ditentukan dengan teknik cluster sampling dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX-2 sebanyak 30 siswa dan IX-5 sebanyak 30 siswa yang ditentukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk eksperimen pretest dan posttest Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 48,8 dengan simpangan baku 11,28 dan nilai rata-rata pada posttest yaitu 81,2 dengan simpangan baku 15,68. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan ⍺ =0,05, diperoleh thitung > ttabel (3,71 > 2,041), dengan demikian bahawa H0 ditolak, dan Ha diterima. Hasil uji prasyarat data pretest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi normal dan homogen.
INOVASI LITERASI: PLANG EDUKASI BERBASIS INFORMASI LINGKUNGAN UNTUK MENDORONG PERILAKU RAMAH LINGKUNGAN DI SMA N 1 NAMORAMBE Sitanggang Gusar, Martua Reynhat; Marbun, Juliaster; Sitinjak, Ido parningotan; Simbolon, Winda
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (JUPEMI) Vol. 3 No. 3 (2026): Februari In Progress
Publisher : Merwinspy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jupemi.v3i3.440

Abstract

The Community Service Program (PkM) highlighted the limited understanding of the impact of daily habits—such as improper waste disposal—underscoring the need for educational media that is simple, appealing, and easily accessible. This program aimed to: (1) improve environmental literacy through visual educational media, (2) encourage environmentally friendly behavior among students and school members, and (3) develop educational signboards as an innovative model of environmental learning media.The implementation included site surveys, administrative preparation, media production, socialization activities, communal clean-up, installation of educational signboards, and final report preparation. The results showed that the signboards effectively increased students’ understanding of the harmful effects of non-degradable waste and the importance of proper environmental management. Supporting activities such as the Learning House (RuBel), communal work, and administrative assistance also contributed positively to the school environment. Overall, the program successfully achieved its objectives and provided a tangible contribution to improving environmental literacy and eco-friendly behavior. It is hoped that this PkM initiative can be sustained and serve as a model for environmental education in other schools.
Co-Authors Alviani, Meutia Br Barus, Putri Ayu Friska, Wita Haloho, Uci Nursanty Harlen Simanjuntak Indah Sari Purba, Tresia Junifer Siregar Lumban Gaol, Ika Royani Lumban Gaol, Tetty Mayarni Manalu, Meilisa Manalu, Widyawati Manurung, Rolan Marbun, Juliaster Monalisa Frince S Parman Marbun, Edi Purba, Theo Affany Dhea Ramadhani, Ayu Santoso, Immanuel Saragih, Vita Riahni Siahaan, Kevin William Andri SIALLAGAN, ANITA Sihotang, Winri Agnes Simangunsong, Sonia Veronika SIMAREMARE, JUNI AGUS Simbolon, Rafita Simbolon, Winda Sinaga, Emi Gracella Sinaga, Reza Delopa Sipayung, Ewis Feronika Septiani Sirait, Jumaria Siregar, Pesta Sitinjak, Ido parningotan Suryani, Gita Tambunan, Marlina Agkris Tambunan, Marlina Angkris Valentina Gultom, Dasmaria