Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Esteem Journal of English Study Programme SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Jurnal Mantik Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal On Teacher Education (Jote) Sisi Lain Realita Jurnal Dunia Pendidikan The Journal Of English Teaching For Young And Adult Learners Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Manarang Manajemen dan Bisnis
Nurmayana
Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Permainan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar : Studi Literatur Nurmayana; Noviyanti; Imanudin Siregar
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i4.3719

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris memiliki peran penting dalam membekali siswa untuk menghadapi tantangan komunikasi global. Namun, rendahnya motivasi siswa menjadi salah satu kendala utama dalam mencapai tujuan pembelajaran bahasa Inggris yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya pembelajaran bahasa Inggris berbasis permainan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan data dari database akademik seperti Google Scholar dan ResearchGate. Fokus penelitian adalah pembelajaran bahasa Inggris berbasis permainan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Inggris berbasis permainan seperti Total Physical Response (TPR), permainan seperti Zepeto permainan papan, permainan roda berputar, permainan menebak dan platform seperti Educaplay memberikan dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, serta meningkatkan pemahaman dan keterampilan Bahasa Inggris. Dengan demikian, pembelajaran bahasa Inggris berbasis permainan menjadi solusi efektif untuk mengatasi tantangan dalam pembelajaran bahasa Inggris, sekaligus meningkatkan hasil belajar siswa secara holistik.
PELATIHAN PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DAN BERNYANYI BAGI GURU TK PENDIDIKAN NAZHIRUL ASROFI Puji Hariati; Purwarno Purwarno; Nurmayana Nurmayana; Derlini Derlini; Nurhalimah Nurhalimah
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v4i2.2391

Abstract

Abstract: The aim of this service is to improve English for Nazhirul Asrofi Educational Foundation Kindergarten students. In reality, learning English is not an easy thing for kindergarten students. This is caused by several problems, including a lack of creativity as a teacher in implementing learning methods for kindergarten students. Many kindergarten students feel bored when learning English, so the author carries out Community Service, in order to help teachers at the Nazhirul Asrofi Educational Foundation Kindergarten by using different methods in teaching English, namely by telling stories and singing. With this training, the participants understand what all students experience in learning English, therefore all participants use learning media that is adapted to the method being taught and practice how to teach English using this method. Keyword: Sing a Song Method; English; Kindergarten Learning.  Abstrak: Tujuan akhir dari Pengabdian ini adalah untuk meningkatkan Bahasa Inggris bagi siswa TK Yayasan Pendidikan Nazhirul Asrofi. Kenyataannya, Belajar Bahasa Inggris bukanlah hal yang mudah bagi siswa TK. Hal ini disebabkan dari beberapa masalah, diantaranya karena kurangnya kreatifitas seorang guru dalam mengimplementasikan metode belajar bagi siswa TK. Banyak siswa TK merasa bosan Ketika belajar Bahasa Inggris, maka penulis meleksanakan Pengabdian kepada Masyarakat, guna untuk membantu guru di TK Yayasan Pendidikan Nazhirul Asrofi dengan menggunakan metode yang berbeda dalam mengajarkan Bahasa Inggris, yaitu dengan cara metode bercerita dan bernyanyi. Dengan pelatihan ini para peserta paham yang dialami oleh seluruh siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris, oleh karena itu semua peserta menggunakan media pembelajaran bercerita dan bernyanyi yang disesuaikan dengan metode yang diajarkan agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik. Kata kunci: Metode Sing a Song; Bahasa Inggris; Pembelajaran di TK
ANALYZING POLITENESS STRATEGIES IN ONLINE LEARNING INTERACTIONS AMONG ENGLISH EDUCATION STUDENTS Nurmayana; Fatin Nadifa Tarigan; Linda Astuti Rangkuti; Nurhalimah
Esteem Journal of English Education Study Programme Vol. 8 No. 2 (2025): Esteem Journal of English Education Study Programme
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/esteem.v8i2.19562

Abstract

This research investigates the types and frequency of politeness strategies employed by English Education students during online academic interactions via WhatsApp, with a particular emphasis on how students uphold politeness and demonstrate respect toward lecturers within a virtual learning environment. Utilizing a descriptive qualitative approach, the study analyzed 200 utterances derived from constructed chat transcripts. The data were examined through the lens of Brown and Levinson’s (1987) politeness theory, encompassing positive politeness, negative politeness, bald on record, and off record strategies. Findings indicate that positive politeness strategies predominated (57.5%), followed by negative politeness strategies (30%), with bald on record and off record approaches appearing less frequently. This distribution highlights the students’ pragmatic awareness and the influence of cultural norms in sustaining courteous academic discourse. The study contributes to the fields of linguistics, pragmatics, and English language education by offering insights into students’ digital communicative behavior. It also informs educators and teacher preparation programs about the pragmatic competencies necessary for professional interaction in online academic spaces. The novelty of the study lies in its focus on the simulated digital exchanges of English Education students, bridging theoretical pragmatics with pedagogical application, and enriching the discourse on digital pragmatics within the Indonesian higher education landscape.
Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan Sub Sektor Farmasi Di Bursa Efek Indonesia Pada Masa Sebelum Pandemi, Selama Pandemi Dan Setelah Pandemi Nurmayana; Ashdaq; Nurwahyuni Syahrir; Sri Utami Permata; Ichwan Riodini; Edy Fitriawan Syahadat
Jurnal Manarang Manajemen dan Bisnis Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Manarang : Manajemen dan Bisnis (April 2025)
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/jurnal manarang.v3i2.4113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja keuangan terhadap nilai perusahaan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian ini dilakukan melalui website resmi Bursa Efek Indonesia (www.idx.co.id). Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan sub sektor farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada masa sebelum pandemi, selama pandemi dan setelah pandemi. Untuk mendapatkan sampel yang dapat mewakili populasi, maka dalam penentuan sampel ini digunakan metode purposive sampling. Jumlah sampel yang diperoleh sebesar 9 perusahaan. Adapun analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara parsial ROE tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan, ROA tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan, DER berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Secara simultan Return On Equity, Return On Assets, dan Debt to Equity Ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Kata Kunci: Return On Equity, Return On Assets, Debt To Equity Ratio dan Nilai Perusahaan
Co-Authors Akmal Latif, Syahrul Ashdaq Derlini Edy Fitriawan Syahadat Epi Supriyani Siregar Fatin Nadifa Tarigan Ichwan Riodini Imanudin Siregar Iskandar Zulkarnain Lia Agustina Damanik Linda Astuti Rangkuti Mirwana Siska NOVIYANTI NURHALIMAH Nurhalimah Nurhalimah Nurwahyuni Puji Hariati Purwarno, Purwarno RISKA NAHARA SAPUTRI Siti Aminah Hasibuan Sri Utami Permata