Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah KORPUS Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Skripta Proceedings Series on Social Sciences & Humanities SWARNA Asas wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan, dan Sosial Keagamaan Journal of Law, Education and Business JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Kurnia Mengabdi (jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Notasi: Jurnal Pendidikan Matematika ABDIMAS NUSANTARA
Herawati, Tri Ratna
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SWARNA

 1 
Pendampingan Pengawas Sekolah Penggerak PAUD Dalam Peningkatan Kompetensi Coaching Kepala Sekolah Wijayanti, Palupi Sri; Herawati, Tri Ratna
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2024
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v3i2.1210

Abstract

Pembinaan sekolah penggerak oleh pengawas sekolah adalah kewajiban yang harus dilakukan untuk dapat menjalankan progam sekolah penggerak dengan baik. Namun pengimplementasikan konsep kurikulum Merdeka terkadang terdapat permasalahan yang mengharuskan kepala sekolah untuk menyelesaikan dengan sumber daya sekolah yang dimilikinya. Hal ini tentunya memerlukan pembinaan dari pengawas sekolah sehingga diharapkan kehadiran pengawas sekolah tersebut merupakan Pembina yang mampu memberdayakan kepala sekolah untuk mengoptimalkan kemampuannya. Oleh karenanya, dilakukan pengabdian untuk mendampingi pengawas sekolah agar lebih meningkatkan kemampuannya dalam memberdayakan kepala sekolah melalui kegiatan coaching. Tahapan pengabdian dilakukan dalam tiga langkah yaitu, persiapan, pelaksanaan, dan rencana tindak lanjut. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kompetensi pengawas telah menunjukkan kemampuan dalam mendengarkan secara aktif, mengajukan pertanyaan yang berbobot, dan memberdayakan kepala sekolah. pun demikian pengalaman kepemimpinan seorang kepala sekolah Di samping itu, pengawas sekolah telah mampu melakukan coaching dengan berbagai metode yaitu alur TIRTA, kalibrasi, maupun refleksi.
Co-Authors Ahmad Agung Yuwono Ayu Sri Lestari Cipto Sembodo Eko Prasojo Hibana Ika Kartika Sari, Ika Kartika Ismiyati, Evita Nur Jamilah, Fitri Julianti, Depi Saptika Kusumaningrum, Rika Novita Lestari, Risti Tri Musrifatul, Siti Muthmainnah Muthmainnah Nurgiansah, T Heru Palupi Sri Wijayanti, Palupi Sri Palupi, Muncar Tyas Pamungkas, Leo Dadyo Rr. Eko Giyartiningrum Sahril Fadli Septarianto, Tomi Wahyu Suji’ah, Uju Surifah Tyas Palupi, Muncar Warniasih, Kristina Widyastuti, Titik Mulat Wijawayanti, Palupi Sri Yanuar Bagas Arwansyah, Yanuar Bagas