Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Dewantara JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Jurnal Kewarganegaraan Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling
Titik Mulat Widyastuti
PG PAUD Universitas PGRI Yogyakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
The Development of Teacher Handbook on Preschool-Aged Children’s Aggressive Behavior and IT-Based Solutions Titik Mulat Widyastuti; Puji Handayani
JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jecce.v2i2.1040

Abstract

The current study aimed at developing a teacher handbook on preschool-aged children's aggressive behavior and its solution. The study was conducted in Kindergarten in Turi Subdistrict, Sleman, Yogyakarta. The subjects of the study were Kindergarten teachers, students, and parents. The data collection method consisted of interview, observation, and questionnaire. The present study was categorized as Research and Development (R&D). The study was conducted in six phases. Phase I involved survey and preliminary study, phase II involved prototyping of teacher handbook, phase III was initial evaluation, phase IV was product tryout, phase V was product revision, phase VI was the final product. The data were analyzed using quantitative analysis. Then it was converted into qualitative data by percentage formula in order to point out the product quality. The data were then analyzed using qualitative and quantitative descriptive method. The result of the study showed that the use of teacher handbook significantly affects the decrease in preschool-aged children's aggressive behavior. The result of paired sample t-test on the questionnaire score before and after the use of the teacher handbook was sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05
Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Melalui Work Shop di TK Srawong Bocah Yogyakarta Titik Mulat Widyastuti; Syahria Anggita Sakti
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Januari - Juni 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v2i1.128

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan, terdapat kesulitan yang dihadapi guru-guru TK Inklusi Srawong Bocah dalam menyusun perangkat pembelajaran yakni rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Kendala tersebut menjadi satu masalah yang sering dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran para guru. Hampir 75% guru-guru di KB TK Inklusi Srawung Bocah belum mempunyai kompetensi sebagai pendidik PAUD. Mereka berasal dari lulusan yang bukan dari latar belakang kependidikan. Kegiatan work shop guru PAUD ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru PAUD dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) agar dapat menstimulasi seluruh aspek perkembangan anak (aspek nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan seni) untuk diterapkan pada pendidikan anak di lembaga PAUD. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu metode tindakan kepengawasan yang dilaksanakan selama 2 siklus. Setiap siklusnya terdiri dari 4 tahapan kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan atau observasi, dan evaluasi (refleksi). Hasil workshop menunjukkan bahwa kopetensi guru-guru PAUD di KB TK Srawong Bocah dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran meningkat setelah mengikuti kegiatan workshop penyusunan RPP.
Program Pelatihan Pendidikan Inklusi sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Paud dalam Menangani ABK di KB, TK, Surya Marta Yogyakarta Titik Mulat Widyastuti; Yulian Agus Suminar
ABDIMAS DEWANTARA Vol 3 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v3i2.4552

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengatasi kesulitan guru dalam menangani anak berkebutuhan khusus (ABK). Metode kegiatan ini adalah berupa pelatihan, selanjutnya peserta dibimbing untuk menerapkan hasil pelatihan dalam penanganan ABK di kelas. Pelatihan ini dilaksanakan 4 kali pertemuan yang masing-masing pertemuan durasi waktu antara 4 s/d 4,5 jam. Target yang ingin dicapai melalui pelatihan ini adalah peningkatkan kemampuan guru PAUD setelah mengikuti pelatihan terkait dengan pendidikan inklusi, berupa meningkakan kemampuan guru PAUD dalam ketrampilan menangani anak berkebutuhan khusus. Hasil pelatihan menunjukkan rata-rata skor pre-test 41,07. Skor tersebut menunjukkan bahwa pengetahuan peserta tentang pendidikan inklusi masih rendah dan perlu adanya pelatihan pendidikan inklusi. Hasil rata-rata post-test sebesar 76,85. Sedangkan rata-rata persentase peningkatan skor pre-test ke post-test sebesar 35,78.%. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan skor dari pre-test ke post-test sudah memenuhi target pelatihan yaitu > 25%. Rata-rata hasil penilaian pelaksanaan pelatihan pendidikan inklusi sebesar 77,28. Yang sudah memenuhi target pelatihan yaitu > 70.
Kebijakan Pencegahan dan Strategi Penanganan Stunting di Kalurahan Donokerto Turi Sleman Yogyakarta Ari Retno Purwanti; Titik Mulat Widyastuti; Yulian Agus Suminar
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 1 (2022): 1 Januari - 30 Juni 2022 (In Press)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.812 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i1.2522

Abstract

AbstrakStunting adalah gangguan tumbuh kembang yang dialami anak akibat gizi buruk, infeksi berulang, dan stimulasi psikososial yang tidak memadai. Kajian ini untuk menjelaskan bagaimana kebijakan pencegahan stunting di Kalurahan Donokerto Turi Sleman Yogyakarta dijalankan, dan untuk mengetahui bagaimana kebijakan yang dicanangkan oleh pemerintah desa dan relevansi penerapannya di masyarakat. Kebijakan yang dicanangkan oleh pemerintah desa akan ditelaah berdasarkan pada analisis kebijakan publik, indikator permasalahan yang ditemukan dalam implementasi kebijakan, dan saran atau rekomendasi kebijakan dalam pencegahan stunting di Desa Donokerto. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana upaya yang ditempuh oleh Pememerintah Desa Donokerto dalam melakukan pencegahan stunting pada warganya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data diperoleh melalui dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian diperoleh bahwa dalam penanganan stunting kebijakan dari Kalurahan Donokerto telah melakukan berbagai cara diantaranya penyuluhan oleh kader-kader yang sudah dibentuk, PMT ibu hamil, PMT ibu menyusui, Pembinaan kader-kader di desa-desa, rembuk stunting, melengkapi fasilitas posyandu untuk kegiatan penanganan stunting.Kata Kunci: Stunting, Pemerintah AbstractStunting is a developmental disorder experienced by children due to malnutrition, recurrent infections, and inadequate psychosocial stimulation. This study is to explain how the stunting prevention policy in Kalurahan Donokerto Turi Sleman Yogyakarta is carried out, and to find out how the policies proclaimed by the village government and the relevance of their implementation in the community. Policies launched by the village government will be reviewed based on public policy analysis, indicators of problems found in policy implementation, and policy suggestions or recommendations in stunting prevention in Donokerto Village. The purpose of this study is to find out how the efforts taken by the Donokerto Village Government in preventing stunting in its citizens. This research uses qualitative methods with a descriptive approach. Data sources are obtained through documentation and interviews. The results of the study obtained that in handling stunting policies from Kalurahan Donokerto have carried out various ways including counseling by cadres who have been formed, PMT pregnant women, PMT nursing mothers, Fostering cadres in villages, rembuk stunting, completing posyandu facilities for stunting handling activities, while the obstacles faced by the Government in implementing stuntingKeyword: Stunting, Government
Pendampingan dan Pelatihan Pemanfaatan E-Commerce Sebagai Media Pemasaran Produk Rumahan Tri Hastono; Titik Mulat Widyastuti; Ramdan Harjana
Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dipenghujung tahun 2019 ditemukan virus yang sekarang kita kenal dengan Covid-19. Penularan dan penyebaran virus tersebut sangat cepat. Penyebaran Virus Covid-19 melalui mulut atau hidung atau droplet dari orang yang telah terinfeksi virus tersebut ketika berbicara, bersin, batuk bernafas dan lainnya. Indonesia sendiri mengkonfirmasikan virus Covid-19 dibulan Maret 2020. Pada tanggal 10 Maret 2020 badan kesehatan dunia (WHO) mengumumkan Covid-19 sebagai pandemic global. Dampak virus Covid-19 sangatlah besar tidak sedikit pula yang sudah meninggal dunia karena keganasan virus Covid-19 ini. Setelah tahun 2019 tersebut banyak sekali perubahan pada segala aspek kehidupan yang merupakan dampak dari pandemic virus Covid-19. Salah satu contoh pada bidang perekonomian dan pariwisata yaitu penurunan pengunjung pada sector pariwisata menyebabkan penuruan pemasukan devisa negara dan perekonomian diarea wisata pun semakin menurun. Diakhir tahun 2021 terdengar kabar yang menggembirakan karena sudah ditemukannya vaksin untuk virus Covid-19. Perekonomian dan pariwisata mulai pulih seperti sebelum terjadi pandemic Covid-19. Namun, virus Covid-19 masih disekitar kita. Beberapa hal mengalami perubahan, seperti sector perekonomian, dimana kegiatan perekonomian sudah banyak menggunakan teknologi informasi. Perubahan tersebut mau tidak mau harus diikuti oleh semuanya, tidak terkecuali para pengajar TK Surya Marta. Agar produk rumahan pengajar TK Surya dapat dikenal pada skala yang besar.
Workshop on Steam Learning Strategy Development with Loosparts Media for Kindergarten Teachers Titik Mulat Widyastuti; Yulian Agus Suminar; Tri Ratna Herawati; Rika Novita Kusumaningrum; Binarsa Binarsa
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2023): July 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v2i2.660

Abstract

This workshop activity aims to assist teachers in developing Steam learning strategies with loose part media for teachers at RA Maarif Candran Godean Yogyakarta Kindergarten. The subjects in this workshop were RA Maarif Candra Kindergarten teachers in Yogyakarta, totaling 11 people. The stages of the work shop carried out are debriefing, mentoring, implementation and evaluation. The result of the workshop implementation was an increase in teachers' knowledge in developing learning strategies for the Steam model with loose parts media as seen from an average pre-test of 10.45 with an initial indication of moderate teachers and an average post-test of 18.02 with an indication of teachers' knowledge in the development of learning strategies for the Steam model and Media Loosepart increased. After participating in the training activities, the level of understanding of teachers increased as seen from the results of observations showing that 91% of teachers were able to design and implement STEAM learning strategies with loosepart media.
Penerapan Program Pendidikan Inklusi di KB TK Inklusi Srawong Bocah Titik Mulat Widyastuti; Windi Wilujeng
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 1, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v1i2.1039

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih luas penerapan program pendidikan inklusi di KB TK Inklusi Srawong Bocah Yogyakarta. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Adapun teknik analisis data menggunakan model Miles Huberman yang terdiri dari mengumpulkan data, mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program pendidikan inklusi di TK Srawong bocah dibagi menjadi 3 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evalusai. Tahap perencanaan meliputi penerimaan siswa,tenaga pengajar dan kerjasama dengan instasi lain. Tahap pelaksanaan meliputi kurikulum, sarana prasarana, pembagian kelas. Tahap evaluasi dilakukan di sekolah dengan rutin melakukan monitoring dan evaluasi (monev) program pendidikan inklusi. Setiap ABK memiliki shadow teacher yang bertugas melakukan pendampingan kepada ABK selama kegiatan pembelajaran. Keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak adalah faktor pendorong dan penentu dalam pengembangan pendidikan inklusi.
Co-Authors Ari Retno Purwanti Binarsa Binarsa Puji Handayani Ramdan Harjana Rika Novita Kusumaningrum Sakti, Syahria Anggita Tri Hastono Tri Ratna Herawati Windi Wilujeng Yulian Agus Suminar