Garuda - Garba Rujukan Digital

Educational Games and Sports to Increase the Knowledge of Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) in Shaping Social Behavior Agus Wiyanto; Dian Kusumawati; Ade Bagus Primadoni; Masri; Karimuddin; Novi Lidya Isdarianti; Zulfikar
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v5i1.3970

Guru berperan dalam membentuk kepribadian siswa, untuk menjadi seorang guru harus menyelesaikan pembelajaran yang dilaksanakan di jenjang perguruan tinggi. Tantangan guru saat ini bukan hanya sekedar transfer ilmu pengetahuan saja, akan tetapi nilai karakter dan perilaku sosial yang baik juga penting dan tidak boleh diabaikan. Perilaku sosial akan memberikan dampak yang positif jika diwujudkan melalui perbuatan yang baik dan begitu pula sebaliknya. Aspek dalam membentuk perilaku sosial siswa sekolah dasar dapat dilakukan melalui permainan dan olah raga yang dikonseptualisasikan sedemikian rupa sehingga mampu menciptakan komunikasi dan interaksi yang baik. Nilai-nilai sosial yang ada dapat dijadikan sebagai sarana pembentukan perilaku siswa sekaligus penanaman nilai-nilai karakter. Tujuan pengabdian kepada masyarakat yang diberikan kepada mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah karena mereka adalah calon guru yang nantinya akan mengemban tugas penting dalam menciptakan siswa yang berakhlak mulia dan berbudi luhur, oleh karena itu sangat penting untuk menambah pengetahuan siswa salah satunya dapat dilakukan melalui bentuk permainan dan olah raga yang dijadikan sebagai sarana pendidikan dalam mengimplementasikan aspek perilaku sosial yang baik.

Concurrent Validity and Reliability of Footwork Ability Test Based on The Internet of Things Technology for Badminton Player Williyanto, Septian; Andre Yogaswara; Witri Suwanto; Agus Wiyanto; Sri Wicahyani; Oktoviana Nur Ajid; Muchamad Rizki Sentani
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/peshr.v13i2.2995

The purpose of this study is to evaluate the device of footwork ability test based on the Internet of Things technology for badminton players, an online tool for testing badminton players’ agility, for validity and reliability. The data collection method used is by testing two devices on samples. A side step test, an agility test kit, and a footwork ability test were used to evaluate several badminton players. Members of the student activity unit at Universitas Pendidikan Indonesia who play badminton make up the research sample. Each sample carried out the test 2 times, the first test with a side step test (Edgren) and the second test with a footwork device test. The footwork ability test is a valid and reliable way to gauge a badminton player’s agility. Based on the test results of the two test tools (footwork ability test based on the Internet of things and side step test) conducted on 12 players, the validity level of the footwork ability test based on the Internet of things is 0.93 and a reliability of 0.98. So it can be concluded that the device of footwork ability test based on the Internet of Things technology for badminton players’ validity and reliability falls into the good category, making it recommended as a footwork agility test tool for badminton players.

PENGARUH LATIHAN BARRIER HOPS TERHADAP POWER TUNGKAI PADA KLUB BOLA VOLI MASTER VOLI BALL CLUB Aprinda Putra Anggara; Donny Anhar Fahmi; Agus Wiyanto; Muh. Isna Nurdin Wibisana
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v11i2.4329

Penelitian ini dilatar belakangi atlet bola voli master voli ball club kurangnya lompatan smash, begitu melakukan block lawan jangkauan smash lebih tinggi dibandingkan blokingnya yang sekali tembus. Penelitian ini dilakukan pendekatan kuantitatif metode preexperimental desain one grup pretest-posttest. Sampel penelitin ini yaitu 20 atlet bola voli master voli ball club. penelitian diolah IBM SPSS 23 dilakukan dengan hasil uji t paired sample test dengan mean pretest-posttest barrier hops 93,70 menjadi sebesar 100,40 uji hipotesis cocok uji Ttest informasi pretest informasi Posttest diperoleh Nilai Sig (2-tailed) 0,005. Penelitian diterapkanya latihan barrier hops berpengaruh peningkatannya untuk power tungkai dan latihan barrier hops lebih efisien terhadap power tungkai klub bola voli master voli ball club dan untuk peneliti berikutnya agar dapat mengembangkan power tungkai pada bola voli dengan variabel yang berbeda.

PENGARUH LATIHAN BARRIER HOPS TERHADAP POWER TUNGKAI PADA KLUB BOLA VOLI MASTER VOLI BALL CLUB Aprinda Putra Anggara; Donny Anhar Fahmi; Agus Wiyanto; Muh. Isna Nurdin Wibisana
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v11i2.4329

Penelitian ini dilatar belakangi atlet bola voli master voli ball club kurangnya lompatan smash, begitu melakukan block lawan jangkauan smash lebih tinggi dibandingkan blokingnya yang sekali tembus. Penelitian ini dilakukan pendekatan kuantitatif metode preexperimental desain one grup pretest-posttest. Sampel penelitin ini yaitu 20 atlet bola voli master voli ball club. penelitian diolah IBM SPSS 23 dilakukan dengan hasil uji t paired sample test dengan mean pretest-posttest barrier hops 93,70 menjadi sebesar 100,40 uji hipotesis cocok uji Ttest informasi pretest informasi Posttest diperoleh Nilai Sig (2-tailed) 0,005. Penelitian diterapkanya latihan barrier hops berpengaruh peningkatannya untuk power tungkai dan latihan barrier hops lebih efisien terhadap power tungkai klub bola voli master voli ball club dan untuk peneliti berikutnya agar dapat mengembangkan power tungkai pada bola voli dengan variabel yang berbeda.

Tingkat Pemahaman Materi Perkembangan dan Pertumbuhan Remaja melalui Quizizz dan Video Edukasi pada Pembelajaran PJOK Nasywa Salsabiela; Utvi Hinda Zhannisa; Agus Wiyanto; Fendyka Novan Ulfiansyah
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v6i1.4453

Penggunaan media pembelajaran berperan penting dalam memfasilitasi siswa untuk memahami materi secara lebih efektif. Salah satu media yang terbukti meningkatkan proses kognitif dan mengubah pola pikir belajar siswa adalah video edukatif. Penelitian ini difokuskan pada evaluasi efektivitas media pembelajaran interaktif dalam menunjang pencapaian hasil belajar Canva dan video, yang dikombinasikan dengan evaluasi melalui platform Quizizz, dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi perkembangan dan pertumbuhan remaja pada mata pelajaran PJOK di tingkat SMP. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuasi eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest, di mana subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan pada tingkat signifikansi 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan media digital interaktif berkontribusi positif terhadap peningkatan hasil belajar dan keterlibatan siswa. Dengan demikian, penggunaan media ini dapat menjadi alternatif inovatif dalam mendukung proses pembelajaran PJOK yang lebih atraktif dan relevan di era digital saat ini.

Empowering Young High School Students Through The Preservation Of Traditional Health Therapy Tools As Local Wisdom Heritage Nurhadi Santoso; Agus Wiyanto; Masri; Dian Kusumawati
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v7i1.7512

Preserving local wisdom in the field of health, particularly traditional health therapy tools, has become a challenge in the era of modernisation due to the declining interest of the younger generation in learning about and applying them. This community service activity aims to empower senior high school students through education, practical training, and participatory empowerment so that they are able to understand, use, and preserve traditional health therapy tools as cultural heritage. The methods used include needs identification, educational socialisation, guided practical training, empowerment of students as agents of preservation, and periodic monitoring and evaluation. The results of the community service show an increase in students' knowledge, attitudes, and skills in using traditional therapy tools, as well as an increase in their enthusiasm to play an active role in preserving local wisdom. This activity also fostered students' awareness of cultural and health values based on local wisdom, while shaping the character of the younger generation to care about culture and community welfare. Thus, empowering students through community service can be an effective strategy for maintaining the sustainability of traditional health therapy tools and strengthening the nation's cultural identity.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search