Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.893
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Primary Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Wawasan Pendidikan Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Research Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Ade Bagus Primadoni
Universitas Muhammadiyah Kendal Batang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Problem Solving Ability of The Fourth Grade Students in Problem Based Learning On Two Dimensional Figures Primadoni, Ade Bagus; Suharini, Erni; Mulyono, Mulyono
Journal of Primary Education Articles in Press
Publisher : Journal of Primary Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.515 KB)

Abstract

This study has the purpose of testing the effectiveness of the Problem Based Learning (PBL) model on the problem-solving ability of two-dimensional figures. This study applied experimental research with a pre-test – post-test control design model. The population of this study was all of the fourth-grade students of SDN in Batangpretepurposive sampling. The sample of this study was the fourth-grade students of SDN Karangtengah 01 and the fourth-grade students of SDN Kemiri 06. The instrument of data collection used was an essay test. The analysis technique used for analyzing the data was a statistical test of paired sample t-test. The results of this study indicated that the PBL model has effectively improved the students' problem-solving abilities. This is indicated by (1) The classical completeness of problem solving abilities of students in the experimental class using PBL models which reached up to 75%, (2) The average of problem-solving abilities of students in the experimental class with PBL models was more than the average of problem-solving ability of students in the control class using the expository learning models, sig α = 5%, with sig. (2-tailed) of 0.018 since 0.018 < 0.05. therefore, the result is significant, (3) the results of the increase in problem solving ability of the experimental class students using PBL models was indicated by the result of pre-test with the percentage of learning completeness of 51%. whereas, the rest of 49% students did not complete the achievement, then the result of post-test with the result of learning completeness at 80% and the rest of 20% students did not complete, sig α = 5%, with sig. (2-tailed) obtained a score of 0.000 < 0.05. Therefore, it can be concluded that the PBL model is effective on problem-solving abilities of students in the fourth-grade elementary school at two dimension figures material.
Program Pengembangan Ekonomi Masyarakat Dalam Produksi dan Olahan Singkong Prasetyawan Aji Sugiharto; Nurul Hidayah; Khikmatul Agustina; Ana Tri Dewi Maghfiroh; Ade Bagus Primadoni; Yan Imam Santoso
Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Vol. 2 No. 1 (2023): Januari : Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/sejahtera.v2i1.679

Abstract

Program PbM dilaksanakan di Desa Tedunan (Perempuan Indonesia Maju) yang bertempat di Desa Tedunan, Gringsing, Batang, yang mengembangkan pemberdayaan ekonomi perempuan di wilayah Tedunan. Perempuan diyakini memiliki peran penting dalam ketahan keluarga. Permasalahan mitra adalah sebagaian memiliki pekarangan yang ditanam singkong, namun hasil singkong berupa umbi yang berukuran kecil. Umbi yang kecil jika dijual harganya rendah, produk olahan singkong yang selama ini dijual dalam bentuk lemet, singkong rebus, singkong goreng dan pemasarannya masih lokal. Tujuan program PbM ini adalah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pemberdayaan perempuan dalam meningkatkan produktivitas dan teknik makanan olahan singkong serta pemasaran secara online.
Pengaruh Pendekatan STEM-PJBL Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Rachmat Imam Muslim; Muhamad Akrom; Meilan Tri Wuryani; Ade Bagus Primadoni; Dian Kusumawati
LAMBDA : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/lambda.v3i3.724

Abstract

Pendekatan STEM PJBL merupakan pendekatan pembelajaran yang memadukan beberapa disiplin ilmu dan dikombinasikan proses pembelajranya menggunakan model project. Melalui ppendekatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berpikir, oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendekatan steam dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimental with one group pretest-posttest dengan populasi siswa kelas V Sekolah Dasar. Data penelitian diambil dengan menggunakan instrumen angket berpikir kritis dan observasi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa pendekatan STEAM mempunyai pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis anak kelas V SD. Peningkatan tersebut tercermin pada indikator berpikir kritis yang menunjukkan peningkatan dibandingkan pembelajaran yang tidak menggunakan pendekatan STEAM. Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase setiap indikator pada saat pre-test sebesar 43,56% dan setelah dilakukan treatment diperoleh hasil post-test setiap indikator dengan persentase sebesar 65,98 sehingga jika dilihat dari rata-rata persentase tiap indikator terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis sebesar 22,42%.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Belajar Anak Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Ade Bagus Primadoni; Mar’atul Faida; Ari Ana Febriani; Dani Stiawan; Prasetyawan Aji Sugiharto; Yan Imam Santoso
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 6 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk mencapai perubahan pada diri anak maka anak perlu memiliki keterampilan dalam belajarnya dimana keterampilan belajar adalah suatu sistem, metode dan teknik yang baik dikuasai oleh siswa tentang materi pengetahuan atau materi belajar yang disampaikan oleh guru secara tangkas, efektif dan efisien. Peningkatan keterampilan belajar pada anak di desa Jungsemi dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN). KKN adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.  Kegiatan bidang pendidikan yang dilakukan adalah kegiatan bimbingan belajar dimana materi yang di bimbingkan adalah Matematika, Bahasa Inggris dan Keterampilan dengan sasaran adalah anak SD di desa Jungsemi. Kegiatan bimbingan belajar ini bertujuan untuk mengisi kegiatan positif selama libur semester berlangsung. 
Peningkatkan Minat Baca Kelas II SD dengan Metode Cerita Bergambar Budianto, Nur Wahyu Eka; Wuryani, Meilan Tri; Primadoni, Ade Bagus
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1766

Abstract

  Penelitian ini menginvestigasi penggunaan metode cerita bergambar untuk meningkatkan minat baca siswa kelas II sekolah dasar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas metode ini dalam meningkatkan keterlibatan siswa dalam membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi. Temuan menunjukkan bahwa penggunaan cerita bergambar secara signifikan mempengaruhi minat baca siswa, seperti terlihat dari partisipasi aktif mereka dalam kegiatan membaca dan pemahaman materi pelajaran. Implikasi dari penelitian ini menyarankan integrasi metode cerita bergambar dalam strategi pengajaran Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar untuk meningkatkan keterampilan literasi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode cerita bergambar apakah dapat meningkatkan minat baca siswa kelas II. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam antusiasme mereka terhadap membaca setelah diperkenalkannya cerita bergambar.
MENINGKATKAN KREATIFITAS MENGGAMBAR ANAK SEKOLAH DASAR Rahman, Muhammad Arif; Faiz, Akhmad Naufal; Primadoni, Ade Bagus; Akhmad, Yanuar; Faida, Mar’atul
Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Ekalaya Journal
Publisher : Nindikayla Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.269 KB) | DOI: 10.57254/eka.v1i2.25

Abstract

Based on observations at Josari 01 Elementary School in Tersono District, children's creativity in drawing is still low, because so far, whenever there is a drawing learning activity, children are reluctant to be invited to do activities related to children's fine motor skills. But prefer to choose to play with gadgets and friends than doing activities that are done individually. Therefore this community service aims to improve the creative ability to draw elementary school children in Tersono District, Batang Regency and its surroundings which we focus on children's drawing creativity. The method used is through workshops and drawing assistance for elementary school students in Tersono District, Batang Regency and its surroundings. This community service activity is divided into three sessions, namely the first session provides knowledge about the history of drawing including understanding, history, and types of drawings. The second session was a drawing competition session carried out by all participants. Furthermore, the last session was an assessment session to determine 1st, 2nd and 3rd place winners. The community service program that had been carried out by the STKIP Muhammadiyah Batang Elementary School Teacher Education Study Program had been carried out well and received positive impressions from all participants who took part.
Peran Guru dalam Literasi Sekolah Dasar Negeri Kalisari Hasanah, Dwi Nur; Kusumawati, Dian; Primadoni, Ade Bagus
Journal of Education Research Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i2.2144

Abstract

Studi ini fokus pada literasi sebagai keterampilan penting yang mendukung pembelajaran dan meneliti peran guru dalam meningkatkan literasi siswa kelas lima di SD Negeri Kalisari. Observasi dan wawancara digunakan untuk melakukan penelitian deskriptif kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa guru dapat meningkatkan literasi siswa secara signifikan dengan menggunakan metode kreatif seperti penerapan teknologi, pembiasaan membaca, dan proyek belajar. Selain itu, penciptaan lingkungan belajar yang menyenangkan oleh guru terbukti mendorong minat siswa dalam membaca dan keterampilan menulis mereka. Untuk mendukung literasi siswa, studi ini merekomendasikan pelatihan guru yang lebih baik dan kolaborasi dengan orang tua.
PEMANFAATAN ECOPRINT UNTUK PENGENALAN TEKNOLOGI RAMAH LINGKUNGAN Muslim, Rachmat Imam; Wuryani, Meilan Tri; Primadoni, Ade Bagus; Kusumawati, Dian; Faida, Mar’atul; Utomo, Utomo
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) - Inpress
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v5i1.161

Abstract

Dalam perkembangan globalisasi di dunia industri saat ini dibutuhkan teknologi baru yang ramah terhadap lingkungan. Untuk itu penulis melakukan pengabdian terhadap Masyarakat tentang teknologi ramah lingkungan dengan sasaran siswa SD Muhammadiyah Kranggan. Teknologi ramah lingkungan tersebut dikenal dengan istilah ecoprint. Ecoprint merupakan teknik mencetak pada kain dengan menggunakan pewarna alami /ramah lingkungan dan membuat motif dari daun secara manual. Pengabdian ini bertujuan untuk pengenalan dan pelatihan teknologi ramah lingkungan yaitu ecoprint kepada generasi muda khususnya siswa sekolah dasar agar dapat memanfaatkan teknologi tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah kegiatan pengabdian berupa pengenalan teknik ecoprint sebagai alternatif teknologi yang ramah lingkungan dengan tiga tahapan yaitu koordinasi, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini sangat bermanfaat bagi siswa sekolah dasar, karena memberikan pengalaman dan pengetahuan baru tentang teknologi ramah lingkungan. Selain itu, kegitatan ini diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas siswa serta menumbuhkan keakraban antar siswa.
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI BERBASIS DIORAMA 3D DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS 1 SD N TEGALSARI 5 BATANG Alifia Hani Maulida; Ade bagus Primadoni, Dian Kusumawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34616

Abstract

Reading is considered a basic knowledge that must be possessed by someone, by reading someone can learn various things, starting from science, history, culture, to various other aspects of life. By reading can open one's insight and expand one's knowledge about various things in the world. The purpose of this study is to determine the impact of using serial image media based on 3D dioramas in increasing the reading interest of elementary school students. With the hope that if students' reading interest increases, student learning outcomes will also increase. This study uses a classroom action research method where the subjects of the study were 31 students of grade I of Tegalsari 5 Elementary School. The results of the study show an increase in students' reading interest by using serial image media based on 3D dioramas.
Peningkatan Kesadaran Belajar dan Pendidikan Karakter Melalui Komunitas Belajar Anak Rachmat Imam Muslim; Dian Kusumawati; Meilan Tri Wuryani; Ade Bagus Primadoni; Mar’atul Faida
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v4i1.2862

Abstract

Technological advances bring positive and negative currents to the way students and the younger generation learn. Students can search for information and even the answers they need by utilizing technological advances. Unfortunately, the easy access to information received by students through technology without proper filtering or control will give rise to inequality in the younger generation, and negative foreign cultures sometimes affect our character as Indonesians. If bad habits are carried out continuously, they will stick and become bad character. Student character is a very important concern, and it is the homework of teachers and parents to complete it. Character will be the character, character, and behavior shown by the habits they carry out. Habits can grow through the environment in which they are formed, including family, school, and society. This community service has the aim of optimizing youth organizations as an environment for students to learn so that awareness grows in learning while at the same time embedding character values through the environment in which they are formed. Community service activities are carried out by forming study groups and utilizing existing facilities in the living environment, such as village halls, mosques, and parks. It is hoped that good habits in learning will stick with students and will increase awareness of learning.
Co-Authors Agus Wiyanto Agus wiyanto Akhmad, Yanuar Alifia Hani Maulida Ana Tri Dewi Maghfiroh Ari Ana Febriani Baehaqi Budianto, Nur Wahyu Eka Dani Stiawan Desi Fitriana Rahmawati Dian Kusumawati Dian Kusumawati Dian Kusumawati Erni Suharini Faida, Mar’atul Faiz, Akhmad Naufal Hasanah, Dwi Nur Isdarianti, Novi Lidya Karimuddin, Karimuddin Khairani Arum Martaliana Khikmatul Agustina Mar’atul Faida Masri Masri Masri Meilan Tri Wuryani meilan tri Wuryani Muhamad Akrom Mulyono Mulyono Niken Rizkiani Novi Lidya Isdarianti NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Prasetyawan Aji Sugiharto Rachmat Imam Muslim Rachmat Imam Muslim Rahman, Muhammad Arif Risda, Syifaur Suprikhatin, Okta Syahrul Ma’arif Akhmad Utomo Utomo Yan Imam Santoso Zida Alendia Fatwa Zizatu Zahro Zulfikar