Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Produksi Tanaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Journal Sensi: Strategic of Education in Information System Jurnal Development Jurnal Res Justitia : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Sains Farmasi dan Kesehatan The International Journal of Medical Science and Health Research
Marsela, Marsela
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas V Marsela, Marsela; Wahyuni, Rika; Buyung, Buyung
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2025): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v7i2.5135

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas V SDS Torsina II Singkawang, (2) mengetahui tingkat kecerdasan emosional siswa, serta (3) menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan berpikir kreatif matematis. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas V yang berjumlah 30 orang, yang ditetapkan sebagai sampel dengan teknik total sampling agar hasil mencerminkan kondisi faktual populasi. Pengumpulan data dilakukan melalui dua instrumen, yaitu soal uraian untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif matematis dan kuesioner untuk menilai kecerdasan emosional siswa. Sebelum digunakan, kedua instrumen diuji validitas dan reliabilitasnya guna memastikan akurasi serta konsistensi data. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,388, yang lebih tinggi dari nilai r tabel sebesar 0,361. Dengan demikian, hipotesis alternatif diterima, yang berarti terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan emosional dan kemampuan berpikir kreatif matematis. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional siswa, semakin besar pula kemampuan mereka dalam berpikir kreatif dan menyelesaikan permasalahan matematika secara inovatif.Kata Kunci: kecerdasan emosional, berpikir kreatif matematis.
Co-Authors Agus Irianto Agus Suryanto Akmal Rizki Gunawan Hasibuan, Akmal Alfiah, Fifit Buyung Buyung, Buyung Evi Mulyani Fitriyansyah, Mitha Harmanda, Debby Husna Fauzia Khaerani, Naela Faiza Maria Elsa, Maria Elsa Maydikta, Rizka Natasya, Sadrina Nisa, Afifatun Nurhayati Nurhayati Pramudiah, Ilham Pratama, Sari Pratami, Avitri Vita Ridwan Firmansyah, Ridwan Rika Wahyuni Salamah, Nadiyah Saputra, Ogi Septianti, Amanda Setiadi, Ade Sihabuddin, M Amin Siti Nurfauzia Azaini, Siti SITI YULIYATI, SITI Syahdan, Devina Walian, Anang Yulianisa, Dwi