Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.222
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Et-Tijarie: Jurnal Hukum dan Bisnis Syariah Monex: Journal of Accounting Research JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Akuntabel : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Humaniora JAE (Jurnal Akuntansi dan Ekonomi) Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Akun Nabelo : Jurnal Akuntansi Netral, Akuntabel, Objektif Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) VALUE: Jurnal Ilmiah Akuntansi, Keuangan dan Bisnis Basic and Applied Education Research Journal (BAERJ) Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU) Education Journal: Journal Educational Research and Development Journal of Management, Economic, and Accounting Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Dwi Herlindawati
Universitas Jember
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 3 Kabupaten Ponorogo Romdloni, Farid Nur; Herlindawati, Dwi; Mardiyana, Lisana Oktavisanti
JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan) Vol 5 No 2 (2025): JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpeaku.v5i2.26766

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Kabupaten Ponorogo. Transformasi kurikulum melalui Kurikulum Merdeka menghadirkan tantangan baru dalam sistem pendidikan Indonesia, khususnya dalam upaya mewujudkan pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Kendati demikian, implementasi di tingkat satuan pendidikan masih menghadapi berbagai hambatan, terutama dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan asesmen autentik. Metode penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan telaah dokumen, dengan partisipan terdiri atas guru Ekonomi dan Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum. Analisis data mengacu pada model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran telah sesuai dengan standar administratif dan substansi Kurikulum Merdeka. Namun, pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi belum optimal akibat keterbatasan dalam pemetaan karakteristik siswa dan variasi strategi instruksional. Asesmen telah dilaksanakan dalam bentuk formatif dan sumatif, meskipun masih dominan pada aspek kognitif. Temuan ini memberikan kontribusi praktis dan konseptual, serta menjadi rujukan bagi penguatan kapasitas pedagogis dan pengambilan kebijakan berbasis konteks lokal.
Perhitungan Job Order Costing dalam Menentukan Harga Pokok Produksi Batik Sugitan Probolinggo Galey Riza Achmadan; Dwi Herlindawati; Hety Mustika Ani; Irmadatus Sholekhah; Ariza Arisandi
Monex: Journal of Accounting Research Vol 15, No 1 (2026)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/monex.v15i1.9326

Abstract

Penelitian bertujuan menganalisis bagaimana sistem perhitungan biaya pesanan digunakan untuk menentukan biaya produksi produk di CV. Batik Sugitan Probolinggo, serta mengevaluasi dampaknya terhadap akurasi penetapan harga jual. Studi ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan mengumpulkan data dari dokumen-dokumen terkait produksi dan catatan biaya, serta melalui wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perusahaan memasukkan biaya bahan baku dan tenaga kerja langsung dalam perhitungannya, tetapi tidak sepenuhnya memasukkan biaya overhead pabrik. Ketika dibandingkan dengan metode perhitungan biaya penuh, terdapat perbedaan yang signifikan, dengan metode perhitungan biaya penuh menunjukkan biaya produksi yang lebih tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa perhitungan biaya yang belum komprehensif berpotensi menyebabkan laba perusahaa  lebih rendah dari yang diperkirakan serta harga jual belum sepenuhnya mencerminkan biaya produksi aktual. Kontribusi penelitian ini terletak pada penyediaan bukti empiris mengenai pentingnya penerapan metode full costing bagi usaha manufaktur skala menengah dalam meningkatkan akurasi perhitungan biaya, mendukung penetapan harga yang lebih tepat, serta memperkuat kualitas pengambilan keputusan manajerial.
PENINGKATAN EFEKTIVITAS EVALUASI PEMBELAJARAN BERBANTUKAN MICROSOFT EXCEL PADA GURU SMP Tiara Tiara; Marjono Marjono; Dwi Herlindawati; Irmadatus Sholekhah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i8.3002-3008

Abstract

Proses pelaksanaan evaluasi pembelajaran harus dilengkapi dengan proses analisis butir soal, sehingga nantinya dapat menghasilkan informasi yang tepat jika dilakukan dengan baik, yaitu dengan cara mengumpulkan bukti akurat terkait pencapaian hasil belajar siswa dan hasilnya bermanfaat bagi siswa. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk meningkatkan efektivitas proses evaluasi pembelajaran melalui pelatihan analisis butir soal berbantukan microsoft excel pada guru SMPI Al-Mustaqimy Kec. Maesan Kab. Bondowoso. Metode pelaksanaan pengabdian yang akan dilakukan pelatihan dalam bentuk ceramah, diskusi, dan demonstrasi. Kegiatan ini diikuti oleh 27 peserta yang terdiri dari pengelola yayasan, pejabat struktural SMPI, serta guru-guru. Kegiatan dilaksanakan dalam 5 kali pertemuan, dan dari hasil evaluasi akhir yang dilakukan diketahui bahwa mitra merasa puas dengan kegiatan yang dilakukan dan terdapat perubahan kondisi yang dialami mitra yaitu mitra memiliki pengetahuan tentang proses evaluasi pembelajaran, serta memiliki keterampilan dalam menganalisis butir soal.
Determinants Of Digital Wallet Adoption Among Generation Z Students In Economics Education: Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Dompet Digital Di Kalangan Mahasiswa Gen Z Pendidikan Ekonomi Dwi Herlindawati; Irmadatus Sholekhah
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vol. 24 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpai.v24i1.95009

Abstract

This study investigates the influence of digital financial literacy, lifestyle, and perceived convenience on individuals’ decisions to use digital wallets. A quantitative research design was adopted, utilizing primary data collected through online questionnaires. The sample comprised 102 students from the Economics Education Study Program at the University of Jember who actively use digital wallets, selected using a purposive sampling technique. Data analysis was conducted using SPSS version 27 through multiple linear regression analysis, supported by t-tests and F-tests. The results indicate that digital financial literacy has a significant effect on digital wallet usage (Sig. = 0.000). Lifestyle also shows a significant influence on digital wallet usage (Sig. = 0.001). Furthermore, perceived convenience significantly affects digital wallet usage (Sig. = 0.002). The t-test results confirm that all independent variables significantly influence digital wallet usage individually, while the F-test results demonstrate a significant simultaneous effect of digital financial literacy, lifestyle, and perceived convenience (Sig. = 0.000). This finding is supported by the coefficient of determination (R²) value of 0.654, indicating that 65.4% of the variation in digital wallet usage can be explained by these three variables, while the remaining variance is attributable to other factors not examined in this study.
Literasi Keuangan Dan Perilaku Konsumtif Belanja Online: Peran Kontrol Diri Sebagai Mediator: Financial Literacy And Online Shopping Consumptive Behavior: The Role Of Self-Control As Mediator Alifia Farrah Almira; Dwi Herlindawati; Irmadatus Sholekhah
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vol. 24 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpai.v24i1.95428

Abstract

Transformasi pola belanja ke platform daring pada Generasi Z berpotensi mendorong perilaku konsumtif meskipun tingkat literasi keuangan mereka relatif memadai. Fenomena ini penting untuk dikaji karena hasil pra-survei pada mahasiswa S1 Manajemen Universitas Jember angkatan 2022 menunjukkan pola pengeluaran online yang relatif terkendali, sehingga mengindikasikan peran krusial kontrol diri. Studi ini bertujuan menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif belanja online dengan kontrol diri sebagai variabel mediasi. Penelitian menerapkan pendekatan kuantitatif kausal yang melibatkan 152 mahasiswa. sebagai responden. Analisis data dilakukan menggunakan SEM- PLS. Hasil penelitian menunjukkan literasi keuangan berpengaruh negatif terhadap perilaku konsumtif dan berpengaruh positif terhadap kontrol diri. Selanjutnya, kontrol diri terbukti memediasi literasi keuangan dan perilaku konsumtif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi keuangan yang baik mendorong terbentuknya kontrol diri yang kuat, yang menjadi faktor utama dalam menekan perilaku konsumtif. mahasiswa perlu memperkuat literasi keuangan dan kontrol diri dengan membuat daftar belanja serta menunda pembelian impulsif.
Muslim Consumer Behavior Towards Purchasing Food and Beverage Produtcs Without a Halal Label Irmadatus Sholekhah; Dibyo Waskito Guntoro; Dwi Herlindawati
Et-Tijarie Vol 11, No 1: Juni 2026
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/ete.v11i1.34451

Abstract

The expansion of food and beverage products without halal labels in Indonesia poses challenges for the country's Muslim-majority population, as Islamic law requires the consumption of halal products. This qualitative study explores the purchasing decisions of Muslim consumers toward non-halal-labeled products. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through in-depth interviews with 14 Muslim consumers in Jember Regency, East Java, selected through snowball sampling. The qualitative approach was employed to capture the contextual factors and subjective considerations underlying consumers' decisions. The findings reveal a gap between consumers' awareness of the importance of halal certification and their actual purchasing behavior. Despite recognizing the halal label as an important indicator of religious compliance, many respondents continue to purchase non-labeled products based on trust in the product's ingredients, brand reputation, manufacturer, and assumptions of inherent halalness. Purchasing decisions are also influenced by social recommendations, urgent situations, and sensory factors such as taste and product popularity. In the absence of halal certification, consumers frequently rely on alternative indicators, including the producer's Muslim identity, product origin, and word-of-mouth information, to assess halal status. These findings highlight the complexity of Muslim consumer behavior and provide insights for policymakers and businesses in strengthening halal assurance and consumer trust.
Financial Performance Analysis Of PT Garudafood Putra Putri Jaya Tbk Using The Du Pont System Method The Period Of 2021-2023: Illiyil Illiyil; Dwi Herlindawati
Journal of Management, Economic, and Accounting Vol. 5 No. 1 (2026): January
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jmea.v5i1.967

Abstract

After the COVID-19 pandemic, the food and beverage sector experienced significant changes in financial structure and profitability. This study aims to analyze the financial performance of PT Garudafood Putra Putri Jaya Tbk during the 2021–2023 period using the Du Pont System method. The study employs secondary data in the form of financial statements obtained from the company’s official website and the Indonesia Stock Exchange (IDX). The analysis was conducted by calculating and assessing the Return on Investment (ROI) and Return on Equity (ROE) to determine the level of profitability, operational efficiency, and capital effectiveness. The results show that the company’s financial performance is categorized as less satisfactory, with an average ROI of 7.50% and ROE of 15.72%, both of which are below the industry standards of 30% and 40%, respectively. This indicates that the company has not yet been able to optimize asset utilization and capital management efficiently. The findings are expected to serve as a strategic reference for management in improving operational efficiency and as additional information for investors in making investment decisions.
PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MENGGUNAKAN PBL BERBANTUAN MIND MAPPING DENGAN PBL BERBANTUAN PPT Indah Lestari; Sukidin Sukidin; Dwi Herlindawati
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 11, No 1 (2026): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v11i1.5170

Abstract

The low critical thinking ability of students is the basis for this study. The focus of this study is to compare the critical thinking ability of class X students of SMAN Jenggawah in economics learning with the implementation of the PBL model assisted by Mind Mapping and the PBL model assisted by PowerPoint (PPT). This study applies a quasi-experimental method with a posttest nonequivalent control group design. This study involved all class X students of SMAN Jenggawah as the population, the research sample was selected using the purposive sampling method. Primary data were obtained from posttests, observations, and interviews. Hypothesis testing was carried out through independent sample t-tests. The results showed that the average value in the class using the PBL model assisted by Mind Mapping was higher, which was 80.14 compared to the class implementing the PBL model assisted by PPT of 74.29. Thus, it can be concluded that the PBL model supported by Mind Mapping has a significant effect on critical thinking skills.
Development of AI-based interactive digital modules to enhance innovation in economics learning Dwi Herlindawati; Irmadatus Sholekhah; Sri Kantun; Titin Kartini; Tiara Tiara
Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Vol. 13 No. 1 (2025): June
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppfa.v13i1.67329

Abstract

Rapid technological advancements in the digital era require teachers to continuously innovate in selecting effective learning media. Artificial intelligence (AI) offers new opportunities to enhance instructional quality through more adaptive, interactive, and personalized digital learning resources. This study aims to develop and evaluate an AI-based interactive digital module for senior high school economics instruction. Employing a research and development (R&D) approach with the ADDIE model — Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation — the study conducted expert validations and large-scale trials involving five economics teachers and 158 Grade XI students across five public senior high schools in Jember Regency. The module was assessed using five core criteria of e-module quality. Results show that the module achieved excellent ratings across all categories: self-instruction (96.36%), self-contained (96%), stand-alone (94.10%), adaptive (99.66%), and user-friendly (97.36%), with an overall average score of 96.70%. These findings indicate that the AI-based interactive module is highly feasible and effective for supporting economics learning, addressing the limitations of conventional instructional materials, and aligning with the demands of digital learning in the Industrial Revolution 4.0 era. The study concludes that the developed module can serve as a valuable instructional innovation for economics teachers, enhancing both learning engagement and the quality of technology-integrated education.
Evaluasi Penerapan Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi Menggunakan Model CIPP Di SMAN 1 Kencong Jember Mulyo Budi Santuso; Pudjo Suharso; Dwi Herlindawati
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 12 No 2 (2024): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v12i2.355

Abstract

Kegiatan evaluasi penerapan model PBL dapat memberikan manfaat untuk melihat capaian model pembelajaran yang dilaksanakan selama ini dan kendala-kendala yang dihadapi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian penerapan model pembelajaran berbasis masalah di SMAN 1 Kencong pada mata pelajaran ekonomi ditinjau menggunakan model evaluasi CIPP. Metode pengumpulan data adalah observasi, dokumen dan wawancara. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari seluruh komponen yang dievaluasi ditemukan bahwa penerapan model PBL yang diterapkan oleh guru ekonomi di SMAN 1 Kencong hampir sesuai dengan standar penerapan model PBL. Persentase setiap komponen yaitu evaluasi context sebesar 100% dengan tingkat kesesuaiannya yaitu sangat sesuai, evaluasi input sebesar 75% dengan tingkat kesesuaian “sesuai”, evaluasi process sebesar 94,73% dengan tingkat kesesuai “sangat sesuai” dan evaluasi product sebesar 100% dengan tingkat kesesuaian “sangat sesuai”. Salain itu, ditemukan juga ketidaksesuain antara lain; guru ekonomi belum memiliki sertifikasi profesi guru, keterbatasan jumlah sarana dan prasarana seperti projector.
Co-Authors Agustiningsih Alifia Farrah Almira Anna Widayani Arinda, Annisa Dini Ariza Arisandi Bela Fista Agustina Cahyati, Reni Agustina Eka Damayanti Masduki Devi Damayanti Dibyo Waskito Guntoro Ditananda, Zanisa Nadia Djoko Widodo Dwi Lestari Galey Riza Achmadan Hazanah, Raudatul Hety Mustika Ani Illiyil Illiyil Indah Lestari Irmadatus Sholekhah Joko Widodo Lisana Oktavisanti Lisana Oktavisanti M Lisana Oktavisanti Mardiyana M. Yuhdi Yuhdi Marjono Marjono Marjono Marjono Miftakhul Zanah Milfalia Arvianti Mukhamad Zulianto Mulyo Budi Santuso Nadia Isnaini Nia Devita Sari Nia Saputri Nisa', Riska Khoirun Nurida, Raniyah Pamungkas, Lingkar Pudjo Suharso Rachmawati, Sela Reka Wahyu Agustin Retna Ngesti Sedyati Retna Ngesti Sedyati, Retna Ngesti Riza Afita Surya Romdloni, Farid Nur S Sukidin Santuso, Mulyo Budi Sholehah, Riska Maratus Sholekhah, Irmadatus Sri Sri Kantun Tiara Tiara Tiara Tiara Tiara, Tiara Titin Kartini Triyono, Bambang Vera Dinata, Erva