Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Komunikasi Pendidikan JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Jurnal Sistem Komputer & Kecerdasan Buatan Jurnal Jeumpa Basic and Applied Education Research Journal (BAERJ) Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Devi Damayanti
Universitas Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PEMBUATAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DAN SISTEM INFORMASI PERDAGANGAN ALAT BERAT MULTICABANG PADA UD. "X" Damayanti, Devi
CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Vol 2, No 2 (2013): CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya
Publisher : University of Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semua proses pada UD “X” dilakukan dengan mencatat semua transaksi yang ada secara konvensional, mulai dari pembelian barang, pencatatan stok, penjualan barang, penghitungan laba, dan pembuatan laporan keuangan. Dengan demikian, pemilik tidak dapat mengetahui dengan pasti mengenai stok barang saat ini dan rincian penjualan maupun pembelian yang telah dilakukan, serta laba yang didapat oleh UD “X” jika dibutuhkan sewaktu-waktu, karena harus merekap data yang dibutuhkan terlebih dahulu. Untuk mengatasi masalah yang dihadapi, maka dibuat suatu sistem untuk menangani masalahtersebut. Pembuatan sistem informasi akuntansi dan sistem informasi perdagangan diharapkan bisa membantu menangani masalah yang ada, misalnya masalah dalam pembuatan laporan keuangan, kesalahan pencatatan stok barang, pencarian informasi hutang dan piutang yang relatif lama, masalah dalam pembuatan nota jual dan penyimpanan datapenjualan dan pembelian yang terlalu banyak. Sistem diharapkan dapat membantu dalam menyelesaikan masalah yang ada, yaitu proses pembelian, proses retur pembelian, proses penghitungan HPP, proses penjualan, proses retur penjualan, proses mutasi barang dagangan, dan proses pembuatan laporan. Akses yang tersedia pada sistem ini yaitu tersedia empat user role, pemilik, manajer, adminsitrasi dan kasir. Dengan adanya sistem yang dibuat admin UD “X” merasa terbantu dalam pembuatan nota, laporan keuangan, dan untuk penambahan data master. Untuk manajer, selain dapat melihat laporan stok dan laporan keuangan, juga dapatdaftar stok barang yang hampir habis, sehingga dapat membantu dalam proses pemesanan pembelian.
PEMBUATAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DAN SISTEM INFORMASI PERDAGANGAN ALAT BERAT MULTICABANG PADA UD "X" Damayanti, Devi
CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Vol 2, No 2 (2013): CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya
Publisher : University of Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semua proses pada UD “X” dilakukan dengan mencatat semua transaksi yang adasecara konvensional, mulai dari pembelian barang, pencatatan stok, penjualan barang,penghitungan laba, dan pembuatan laporan keuangan. Dengan demikian, pemilik tidak dapatmengetahui dengan pasti mengenai stok barang saat ini dan rincian penjualan maupunpembelian yang telah dilakukan, serta laba yang didapat oleh UD “X” jika dibutuhkansewaktu-waktu, karena harus merekap data yang dibutuhkan terlebih dahulu. Untukmengatasi masalah yang dihadapi, maka dibuat suatu sistem untuk menangani masalahtersebut. Pembuatan sistem informasi akuntansi dan sistem informasi perdagangandiharapkan bisa membantu menangani masalah yang ada, misalnya masalah dalampembuatan laporan keuangan, kesalahan pencatatan stok barang, pencarian informasi hutangdan piutang yang relatif lama, masalah dalam pembuatan nota jual dan penyimpanan datapenjualan dan pembelian yang terlalu banyak. Sistem diharapkan dapat membantu dalammenyelesaikan masalah yang ada, yaitu proses pembelian, proses retur pembelian, prosespenghitungan HPP, proses penjualan, proses retur penjualan, proses mutasi barang dagangan,dan proses pembuatan laporan. Akses yang tersedia pada sistem ini yaitu tersedia empat userrole, pemilik, manajer, adminsitrasi dan kasir. Dengan adanya sistem yang dibuat admin UD“X” merasa terbantu dalam pembuatan nota, laporan keuangan, dan untuk penambahan datamaster. Untuk manajer, selain dapat melihat laporan stok dan laporan keuangan, juga dapatdaftar stok barang yang hampir habis, sehingga dapat membantu dalam proses pemesananpembelian.
Studi Ekologi Monyet Ekor Panjang (Macaca Fascicularis) di Kawasan Hutan Mangrove Kuala Langsa Ramadhan, Dita Alviana; Wardani, Sarwinda Kusuma; Hasibuan , Fitria Ulfa; Damayanti, Devi; Amalia, Tasya
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i1.6941

Abstract

Mangrove merupakan tumbuhan yang banyak ditemukan didaerah pantai dan sekitar muara sungai. Mangrove merupakan salah satu ekosistem yang ada di perairan. Mangrove memiliki produktivitas tinggi dibandingkan dengan ekosistem lain sehingga menjadikannya mata rantai ekologis yang sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup yang berada di perairan sekitarnya. Primata adalah salah satu ordo dari kelas mamalia yang memiliki lebih dari 350 spesies di dunia. Kehadiran primata semakin berkurang akibat kondisi habitat yang mengalami penyusutan di kawasan aslinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah populasi dan pola perilaku harian monyet ekor panjang ( Macaca fascicularis) di hutan mangrove kuala langsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode focal animal sampling dengan teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi lapangan dan analisis data menggunakan persentase frekuensi perilaku harian. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa jumlah populasi monyet ekor panjang (macaca fascicularis) berjumlah 165 ekor dengan kategori anakan sejumlah 53 ekor, remaja sejumlah 54 ekor, dewasa sejumlah 58 ekor dan pola perilaku harian yang peling sering dilakukan oleh monyet ekor panjang adalah perilaku bergerak, dan perilaku yang paling sedikit dilakukan adalah perilaku kawin.
Evaluasi Dampak Manajemen Pendidikan Terhadap Bullying Pada Peserta Didik Damayanti, Devi
Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam ARJMPI Vol 3, No 1, December 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/rosikhun.v3i1.23773

Abstract

The aim of this research is to evaluate the impact of educational management strategies and policies on the level of incidence and intensity and measure student, teacher and parent perceptions of the effectiveness of elementary school management in dealing with bullying; The research method used is descriptive qualitative; The data collection techniques used were observation, interviews and documentation; Data analysis used with Miles and Humbermen's theory is how to collect data, reduce data, present data, and draw conclusions; Data validity checking techniques using source and technique triangulation; The subjects in this research were the principal, head of curriculum, class teachers, and students; According to the results of this research, 1) Evaluation of the impact of the strategies that emerged included: religious learning strategies, teacher strategies through social care character education, collaboration strategies between teachers and parents in the form of parenting and school principal policies in dealing with bullying, so that students become more accustomed to and discipline in behavior at school and minimizing bullying behavior. 2) Measuring teachers' perceptions, namely acting decisively, anti-bullying campaigns, anti-bullying mentoring, classical and individual guidance, friendly attitudes, and providing instructions and understanding to students. Then the perception of parents is that disgraceful actions are carried out continuously, so that parents have the right to communicate well with teachers and actively involve themselves with their children, so that many perceptions are discussed in the solution to cases of bullying behavior
Peran Dukungan Orang Tua, Kecerdasan Emosional dan Harga Diri pada Career Decision Making Self-Efficacy Damayanti, Devi; Fillah, Ukhti Nur; Sari, Erlin Evita; Amani, Safira Fadhilah
TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 5 No 1 (2024): TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah - Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/tj.v5i1.8041

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri pada career decision making self-efficacy (CDMSE). Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 6 program sarjana pada salah satu PTS di Yogyakarta yang berjumlah 146 orang. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik cluster random sampling. Skala sebagai instrumen utama dalam penelitian ini yang terdiri dari skala career decision making self-efficacy short-form, skala dukungan orang tua, skala kecerdasan emosi dan skala harga diri. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan program SPSS 25.0 for windows. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri bersama-sama memiliki peran yang signifikan pada CDMSE (F = 28,306 dan Sig. = 0,000). Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan semakin tinggi tingkat dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri maka akan semakin tinggi juga tingkat CDMSE yang dimiliki oleh mahasiswa, dan begitu sebaliknya.
Implementation of Child-friendly School Incentive Education in Preventing Bullying Behavior among Students Damayanti, Devi; Mashudi; Fatmawati, Erma
Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Komunikasi Pendidikan
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jurnalkomdik.v8i2.5134

Abstract

ABSTRACT This study aims to explore the implementation of child-friendly schools as an effort to prevent bullying behavior at SD Darus Sholah Jember. The research method used is qualitative with a phenomenological approach. Data collection was done through observation, interview, and documentation. The results showed that the implementation of child-friendly schools at SD Darus Sholah Jember is manifested in various aspects, including the enforcement of discipline without violence, educational affirmation, the search for children who have not been reached by education, commitment to freedom from narcotics, psychotropic substances, and addictive substances, school security from disasters, guaranteeing the protection of students' rights to worship according to their respective religions, and implementing a child-friendly curriculum. The findings confirm the important role of schools as safe, inclusive and supportive environments for children's development. The implications of this study can be used as a basis for developing more effective educational policies and practices in preventing bullying behavior and creating a conducive learning environment for all students. Further research can be in-depth on the factors that influence the successful implementation of child-friendly schools and the evaluation of their impact on students' well-being. Keywords: Child- Friendly School, Incentive education, Preventing bullying
Pengaruh Efikasi Diri terhadap Keterikatan Kerja pada ASN di Kabupaten Sambas Aji, Langgeng Banu; Damayanti, Devi
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 14, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v14i1.9114

Abstract

This research aims to investigate the influence of self-efficacy on the job engagement of civil servants (ASN) in Sambas Regency. The study used a quantitative approach, employing two scales: the modified Utrecht Work Engagement Scale (UWES) with 18 items and a self-efficacy scale with 12 items. Sampling was carried out using the cluster random sampling technique across 16 sub-districts in Sambas Regency, resulting in a total sample size of 378 respondents. Data analysis was performed using simple regression analysis. The research findings indicate a significance level of 0.000 (p << 0.05) with a correlation coefficient (R) of 0.806. This implies a highly significant positive influence of self-efficacy on work engagement among civil servants in Sambas Regency, with self-efficacy contributing 65% to work engagement among ASNs. Consequently, this study has a remaining effective contribution of 35% from unexamined factors. Based on the data analysis, it can be concluded that self-efficacy has a highly significant positive influence among civil servants in Sambas Regency.
Development of E-Modul Assisted with Software Unity on Trade Receivables Materials for Class XI AKL at SMKN 1 Jember Damayanti, Devi; Sedyati, Retna Ngesti; Herlindawati, Dwi
Basic and Applied Education Research Journal Vol 5 No 2 (2024): Basic and Applied Education Research Journal
Publisher : Future Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/baerj.05.02.03

Abstract

Digital technology is experiencing very rapid development in all aspects of life, including the educational aspect. This means that teachers must be able to keep up with technological advances. One thing teachers can do is develop and adapt learning materials, for example by developing teaching materials that are integrated with digital technology. However, in reality teachers often experience obstacles in developing teaching materials. One of them, like the phenomenon at SMKN 1 Jember, is that teachers have limi-tations in developing technology-integrated teaching materials. XI AKL 1 students still use text-based textbooks which are still too monotonous and the textbook material is no longer relevant to the learning objectives. So other alternative teaching materials are needed to support learning. The aim of this research is to produce a product in the form of a financial ac-counting e-module assisted by Unity software on accounts receivable ma-terial that is appropriate in terms of content/material, presentation and graphics for class XI AKL at SMKN 1 Jember. This development research uses the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. The research trial subjects consisted of expert validators and the trial targets, namely class XI AKL 1 students. The data collection technique used a questionnaire which was then analyzed using a Likert scale. The results of the analysis from validating the feasibil-ity of the e-module showed that the feasibility of the content/material was 96. 6 % and the validation of the feasibility of presentation and graphics was 86%. Then the analysis results from the student response test ob-tained a score of 95%. From these results, the e-module is very suitable for use as an alternative teaching material in financial accounting learning ac-tivities. The conclusion from this development research is that the e-module product developed is very suitable for use in learning, the e-module makes it easier for students to understand the material, increases stu-dents' enthusiasm in reading learning material, and raises students' enthu-siasm for learning.
PENGEMBANGAN SISTEM INVENTORY CONTROL DENGAN METODE USER-CENTERED DESIGN DAN EVALUASI USABILITY Tarigan, Esra; Damayanti, Devi; Pratama, Firman
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 8, No 2 (2024): JSR: Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v8i2.378

Abstract

Abstrak Sistem inventory merupakan suatu sistem untuk menge­tahui persedian stok barang pada suatu tempat. Sistem inventory sudah banyak digunakan dan dikembangkan pada kegiatan usaha dengan berbagai macam teknologi dan sistem yang diterapkan. Permasalahan pada Toko Joe adalah belum tersedianya sistem inventory sehingga belum bisa mengontrol persediaan stok barang. Metode pengembangan yang digunakan adalah User-Centered Design yang terdiri dari 4 tahapan. Adapun tahapan tersebut yaitu Analisa latar belakang pengguna, Analisa kebutuhan pengguna, merancang antarmuka, dan evaluasi usability. Sistem tersebut dikembangkan menggunakan Bahasa pemrograman PHP dan database menggunakan MySQL. Berdasarkan konsep dan perancangan dapat disimpulkan bahwa sistem inventory ini akan membantu pemilik toko dalam mengelola persediaan stok barang.Kata Kunci: Sistem Inventory, Perancangan Sistem Informasi, User-Centered Design, PHP, MySQL
Implementasi Project-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Langsa: Studi Kuasi-Eksperimental : (Implementation of Project-Based Learning to Improve Science Process Skills in Class X Students at SMA Negeri 1 Langsa: Quasi-Experimental Study) Damayanti, Devi; Marjanah, Marjanah; Khalil, Muhammad
BIODIK Vol. 11 No. 1 (2025): March 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biodik.v11i1.36567

Abstract

Project-based Learning is a learning model that has been proven to be effective in fostering students' active involvement in learning and developing abilities and skills. This research aims to determine the improvement in science process skills of class X students at SMA Negeri 1 Langsa through applying PjBL in biology learning. This research uses a pre-experimental approach, with a one-group pretest-posttest design involving 35 students. Data collection instruments include pretest-posttest questions and observation sheets to assess students' science process skills. Pretest-posttest data analysis was carried out using the N-gain test. In contrast, the assessment of science process skills data was analysed based on the percentage of achievement of each indicator. Research findings show a significant increase in students' science process skills, with an N-gain score of 0.76, which is in the high category. In particular, students showed excellent skills in the indicators of observing (87%), classifying (84%), formulating hypotheses (88%), conducting experiments (95%) and communicating (94%). This research provides convincing conclusions and evidence that applying PjBL in biology learning positively impacts the science process skills of class X students at SMA Negeri 1 Langsa. Abstrak. Project Based Learning  merupakan model pembelajaran yang terbukti efektif dalam menumbuhkan keterlibatan aktif siswa dalam belajar dan mampu dalam mengembangkan kemampuan dan keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas X di SMA Negeri 1 Langsa melalui penerapan PjBL dalam pembelajaran biologi. Penelitian ini menggunakan Pendekatan dengan metode pre-eksperimental, dengan design one group pretest-posttest design dengan melibatkan 35 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa soal pretest-posttest dan lembar observasi untuk menilai keterampilan proses sains siswa. Analisis data pretest-posttest dilakukan dengan menggunakan uji N-gain, sedangkan penilaian data keterampilan proses sains dianalisis berdasarkan persentase ketercapaian setiap indikator. Temuan penelitian menunjukkan adanya hasil peningkatan yang signifikan pada keterampilan proses sains siswa, dengan skor  N-gain sebesar  0,76 termasuk dalam kategori tinggi. Secara khusus, siswa menunjukkan keterampilan yang sangat  baik pada indikator  mengamati (87%), mengklasifikasikan (84%), merumuskan hipotesis (88%), melakukan eksperimen (95%) dan mengkomunikasikan (94%). penelitian ini memberikan kesimpulan dan bukti yang meyakinkan bahwa penerapan PjBL dalam pembelajaran biologi memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas X di SMA Negeri 1 Langsa.
Co-Authors Aji, Langgeng Banu Amalia, Tasya Amani, Safira Fadhilah Dwi Herlindawati Efendi, Muhammad Yunus Faozi, Khanif Fatmawati, Erma Fillah, Ukhti Nur Fitri Yanti Hasibuan , Fitria Ulfa Marjanah, Marjanah Mashudi , Muhammad Khalil, Muhammad Pratama, Firman Ramadhan, Dita Alviana Ratnasari, Devi Retna Ngesti Sedyati, Retna Ngesti Santiko, Pribadi Wahyu Saraswati, Aulia Rizkika Sari, Erlin Evita Shakila, Disma Nadya Sutresna, Jaka TARIGAN, ESRA Tirtasari, Nilam Anggieta Wardani, Sarwinda Kusuma WIRYO NURYONO