Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.95
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT AT-TA`DIB TSAQAFAH Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara DEVOSI JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Procedia of Social Sciences and Humanities PIKAT Muslim Heritage Journal Of Chemical Process Engineering Besari: Journal of Social and Cultural Studies
Resky, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
HATE SPEECH DI MEDIA SOSIAL DALAM TINJAUAN FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) NOMOR 24 TAHUN 2017 Resky, Muhammad; Mustafa, Zulhas’ari
Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Vol. 1, No. 1, Januari 2020
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/shautuna.v1i1.12423

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis persoalan hate speech dalam media sosial yang terjadi di masyarakat. Pendekatan yang digunakan adalah sudut pandang fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) Nomor 24 Tahun 2017 tentang Hukum Pedoman Bermuamalah Melalui Media Sosial. Hasil analisis menunjukkan bahwa hate speech dalam media sosial, baik berupa bentuk dan sifatnya, hukumnya haram. Fatwa ini kemudian mendorong Majelis Ulama Indonesia (MUI) memberikan rekomendasi kepada pemerintah untuk lebih memperhatikan bentuk-bentuk komunikasi di media sosial, terutama yang berkaitan dengan hate speech, serta menjadikan fatwa ini menjadi landasan dalam peraturan perundang-undangan dalam rangka menanggulangi dan menangani ujaran hate speech di media sosial, walaupun fatwa MUI dalam system perundang-undangan sifatnya tidak mengikat.Kata kunci: Hate Speech;media sosial;muamalah.
THE INFLUENCE OF THE WORK ENVIRONMENT ON THE PERFORMANCE OF MULTITECH SMARTPHONE EMPLOYEES IN PALOPO CITY Resky, Muhammad; Sumardi; Jilber, Julius
JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS Vol. 2 No. 4 (2023): AUGUST
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/jhssb.v2i4.720

Abstract

In the highly competitive landscape of today's globalized era, organizations and companies are compelled to optimize the performance of their employees or human resources. One effective approach to managing employees and enhancing their work performance within an organization is by fostering a comfortable, safe, conducive, and pleasant work environment. This research aims to investigate the relationship between the work environment and employee performance and to determine the extent of the work environment's influence on employee performance. The study involved distributing questionnaires to 40 employees at Multitech Smartphone Palopo. The findings reveal a positive and significant correlation between the work environment and employee performance. Consequently, it can be concluded that the work environment plays a vital role in positively influencing the performance of employees at Multitech Smartphone in Palopo City.
Analysis of AI Technology Utilization in Islamic Education: Analisis Pemanfaatan Teknologi AI dalam Pendidikan Islam Resky, Muhammad; Suharyat, Yayat
Procedia of Social Sciences and Humanities Vol. 5 (2024): International Symposium on the Interplay of Science, Technology, and Socio-Economic D
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pssh.v5i.565

Abstract

The advancement towards Society 5.0 and the rapid development of technologies, exemplified by generative AI systems like ChatGPT, highlight significant changes in various domains, including education. This evolution in artificial intelligence (AI) presents both opportunities and challenges, particularly in the realm of Islamic education.ChatGPT, developed by OpenAI, represents a sophisticated AI tool capable of generating human-like text through advanced algorithms and natural language processing. While its ability to provide quick and accurate information has revolutionized many fields, its impact on Islamic education necessitates careful consideration, given the traditional reliance on qath'i (definitive) sources for religious knowledge.Despite the extensive capabilities of AI tools like ChatGPT, there is limited empirical research on their application and implications within Islamic educational contexts, particularly concerning the adherence to traditional scholarly methods and the preservation of sanad (chain of transmission) in Islamic knowledge.This study aims to explore the integration of ChatGPT in Islamic education, focusing on its potential benefits and limitations. It evaluates how AI tools can be effectively utilized while maintaining the integrity of Islamic educational principles and ethical standards.
The Tasawwuf As the Character Education Solution in Indonesia Baharuddin, Baharuddin; Resky, Muhammad; Soltani, Beya; Ali Madi, Ahmed Abdelraziq
TSAQAFAH Vol. 20 No. 1 (2024): Tsaqafah Jurnal Peradaban Islam
Publisher : Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/tsaqafah.v20i1.10120

Abstract

The research aims to analyse the importance of Sufism values as a solution and improvement of character education in Indonesia. The research method used is a qualitative method with a literature study approach. The data collected in this study were books and journals analysed using the content analysis method. Data analysis was conducted qualitatively through description, reduction, categorisation, and interpretation. This research has shown the importance of Sufism values used in the education and learning system to grow students' moral skills at school. Sufism values are very relevant to the substance of the teachings of the Qur'an and Sunnah to control morals. This research is expected to have implications for systematic efforts in fostering and instilling the character values of piety in students through social behaviour and spiritual attitudes as a provision for life.
Pemisahan Metil Ester Minyak Goreng Bekas Menjadi Biokerosin Suryanto, A.; S. Katili, Chintiya; Erni, Erni; Alif, Rahmatullah; Resky, Muhammad
Journal of Chemical Process Engineering Vol. 8 No. 2 (2023): Journal of Chemical Process Engineering
Publisher : Fakultas Teknologi Industri - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jcpe.v8i2.417

Abstract

Peningkatan kebutuhan energi yang dinamis menjadi perhatian dan ancaman akan menipisnya ketersediaan minyak mentah dan pentingnya menjaga kesehatan lingkungan masyarakat demi kesinambungan ekosistem mahluk hidup dalam menjaga perlunya energi yang sehat. Proses penggantian bahan bakar minyak fosil dengan minyak nabati perlu dikembangkan untuk menghasilkan biokerosin. Biokerosin adalah suatu bahan bakar minyak nabati yang diproduksi dengan bahan baku biomassa yang diyakini lebih unggul dari minyak bakar fosil atau minyak tanah. Minyak goreng bekas adalah minyak goreng yang telah digunakan berkali-kali oleh konsumen. Minyak goreng bekas dapat digunakan sebagai bahan baku untuk memproduksi biokerosin atau minyak tanah.  Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh suhu pada proses distilasi vakum, untuk menghasilkan biokerosin. Sifat fisik pada biokerosin hasil destilasi metil ester dengan GC (Gas Choromatography). Hasil analisa umum menunjukkan bahwa volume destilat yang diperoleh pada suhu 250℃ adalah 26 ml. Dari hasil analisa uji sampel dan olah data menunjukkan bahwa biokerosin dapat diproduksi dengan metode destilasi vakum dengan kontrol suhu 250 ℃ menggunakan metil ester dari minyak goreng bekas.
Nilai-Nilai Kemanusiaan Perspektif Wahbah Zuhaili dalam Tafsir Al-Munir terhadap Pengembangan Pendidikan Indonesia Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan Hasibuan; syafa, Almas; Resky, Muhammad
MUSLIM HERITAGE Vol 9 No 2 (2024): Muslim Heritage: Jurnal Dialog Islam dengan Realitas
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/muslimheritage.v9i2.9604

Abstract

Abstract   Indonesia often experiences conflicts between groups due to differences in ethnicity, religion, and political interests. This conflict adversely affected the unity of the country. The problem needs to get a concrete solution by improving the quality of Islamic education in Indonesia. This study aims to outline the human values according to Wahbah Zuhaili in Tafsir al-Munir in order to be a solution to humanitarian issues that occur in Indonesia, including poverty, economic inequality, access to education, ethnic, religious, and political conflicts, human rights protection, corruption, and injustice. As well as a guide for the development of Islamic education in Indonesia. The method used is descriptive qualitative method, the type of literature review (library research), as well as studying the Book of Tafsir Al-Munir. The urgency of Wahbah Zuhaili's thinking on humanitarian issues is very relevant for the development of Islamic education in Indonesia. The results of this study indicate that human values in Tafsir al-Munir according to Wahbah Zuhaili include justice, compassion, equality, virtue, respect for Human Rights, generosity, and social solidarity. Human values outlined by Wahbah Zuhaili and implemented, Islamic education in Indonesia can be more targeted and inclusive. With this will produce a generation that not only excels in knowledge and skills, but also has a strong moral character, which is ready to face global challenges and contribute positively in society.   Abstrak Indonesia sering mengalami konflik antar kelompok karena perbedaan etnis, agama, dan kepentingan politik. Konflik ini berdampak buruk pada kesatuan negara. Problematika tersebut perlu mendapatkan solusi yang konkret yaitu dengan meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan nilai-nilai kemanusiaan menurut Wahbah Zuhaili pada Tafsir Al-Munir guna menjadi solusi isu-isu kemanusiaan yang terjadi di Indonesia meliputi kemiskinan, ketimpangan ekonomi, akses pendidikan, konflik etnis, agama, dan politik, perlindungan hak asasi manusia, korupsi, dan ketidakadilan. Serta menjadi panduan bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, jenis kajian pustaka (library research), serta menelaah kitab Tafsir Al-Munir. Urgensi pemikiran Wahbah Zuhaili mengenai isu-isu kemanusiaan sangat relevan bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai kemanusiaan dalam Tafsir Al-Munir menurut Wahbah Zuhaili meliputi keadilan, kasih sayang, persamaan, kebajikan, penghormatan terhadap hak asasi manusia, kedermawanan, dan solidaritas sosial. Nilai-nilai kemanusiaan yang diuraikan oleh Wahbah Zuhaili serta di implementasikan, pendidikan Islam di Indonesia dapat menjadi lebih terarah dan inklusif. Dengan ini akan menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul dalam pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga memiliki karakter moral yang kuat, yang siap menghadapi tantangan global dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Keywords: Human Values; Wahbah Zuhaili; Education
Nilai-Nilai Kemanusiaan Perspektif Wahbah Zuhaili dalam Tafsir Al-Munir terhadap Pengembangan Pendidikan Indonesia Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan Hasibuan; syafa, Almas; Resky, Muhammad
MUSLIM HERITAGE Vol 9 No 2 (2024): Muslim Heritage: Jurnal Dialog Islam dengan Realitas
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/muslimheritage.v9i2.9604

Abstract

Abstract   Indonesia often experiences conflicts between groups due to differences in ethnicity, religion, and political interests. This conflict adversely affected the unity of the country. The problem needs to get a concrete solution by improving the quality of Islamic education in Indonesia. This study aims to outline the human values according to Wahbah Zuhaili in Tafsir al-Munir in order to be a solution to humanitarian issues that occur in Indonesia, including poverty, economic inequality, access to education, ethnic, religious, and political conflicts, human rights protection, corruption, and injustice. As well as a guide for the development of Islamic education in Indonesia. The method used is descriptive qualitative method, the type of literature review (library research), as well as studying the Book of Tafsir Al-Munir. The urgency of Wahbah Zuhaili's thinking on humanitarian issues is very relevant for the development of Islamic education in Indonesia. The results of this study indicate that human values in Tafsir al-Munir according to Wahbah Zuhaili include justice, compassion, equality, virtue, respect for Human Rights, generosity, and social solidarity. Human values outlined by Wahbah Zuhaili and implemented, Islamic education in Indonesia can be more targeted and inclusive. With this will produce a generation that not only excels in knowledge and skills, but also has a strong moral character, which is ready to face global challenges and contribute positively in society.   Abstrak Indonesia sering mengalami konflik antar kelompok karena perbedaan etnis, agama, dan kepentingan politik. Konflik ini berdampak buruk pada kesatuan negara. Problematika tersebut perlu mendapatkan solusi yang konkret yaitu dengan meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan nilai-nilai kemanusiaan menurut Wahbah Zuhaili pada Tafsir Al-Munir guna menjadi solusi isu-isu kemanusiaan yang terjadi di Indonesia meliputi kemiskinan, ketimpangan ekonomi, akses pendidikan, konflik etnis, agama, dan politik, perlindungan hak asasi manusia, korupsi, dan ketidakadilan. Serta menjadi panduan bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, jenis kajian pustaka (library research), serta menelaah kitab Tafsir Al-Munir. Urgensi pemikiran Wahbah Zuhaili mengenai isu-isu kemanusiaan sangat relevan bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai kemanusiaan dalam Tafsir Al-Munir menurut Wahbah Zuhaili meliputi keadilan, kasih sayang, persamaan, kebajikan, penghormatan terhadap hak asasi manusia, kedermawanan, dan solidaritas sosial. Nilai-nilai kemanusiaan yang diuraikan oleh Wahbah Zuhaili serta di implementasikan, pendidikan Islam di Indonesia dapat menjadi lebih terarah dan inklusif. Dengan ini akan menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul dalam pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga memiliki karakter moral yang kuat, yang siap menghadapi tantangan global dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Keywords: Human Values; Wahbah Zuhaili; Education
STRATEGIC PLANNING IN ACHIEVING OPTIMAL QUALITY OF EDUCATION WITH SCHOOL BASED MANAGEMENT: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Nomin, Nomin; Resky, Muhammad; Lusiana, Lusiana
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6647

Abstract

School Based Management (SBM) has been implemented in Indonesia as an effort to improve the quality of education through the granting of autonomy to schools. However, its implementation still faces significant obstacles, such as the gap between expectations and reality on the ground, as well as the low involvement of the school component in decisionmaking. This study aims to evaluate the role of leadership, strategic planning, and management of Human Resources (HR) in supporting the effectiveness of SBM. The research method used is Systematic Literature Review (SLR) by analyzing various scientific articles related to SBM that are relevant in the last 10 years. The results showed that transformative Principal Leadership, Strategic Planning based on SWOT analysis, and optimal human resources management through teacher competency development are important factors in achieving the success of SBM. The implications of this study emphasize the need for education policies that support leadership training, increased community involvement, and external collaboration to accelerate the achievement of equitable education quality in Indonesia. The importance of this study to highlight transformative leadership, strategic planning, and optimal HR management for the future, this study shows how to improve the quality of education equally.
OPTIMALISASI KEBUN KWT DI KM. 21 BALIKPAPAN UTARA MELALUI PERBAIKAN FASILITAS PENUNJANG Filiana, Firilia; Maharifi, Adji Putra; Ramadhani, Putri Suci; Rahman, Haziq Lutfi; Icsan, Muhammad; Resky, Muhammad; Jannah, Ella Nur; Christofel, Given
PIKAT Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ITK Vol. 5 No. 2 (2024): PIKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Institut Teknologi Kalimantan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35718/pikat.v5i2.1281

Abstract

Daerah Kilometer 21 (Km.21) Balikpapan Utara yang terletak di kota Balikpapan pada umumnya dikenal sebagai jalan biasa penghubung antar kota seperti jalan menuju Samarinda, dan berbagai daerah lainnya yang berbatasan langsung dengan Balikpapan. Daerah Km. 21 juga memiliki beberapa kegiatan wirausaha seperti kios – kios di pinggir jalan yang menjual buah buahan, toko sembako yang lumayan banyak, serta pedagang sayur hasil tanah sekitar daerah Km.21 Balikpapan Utara. Setelah dilakukan survey terhadap Kebun KWT yang terletak di Km.21 Balikpapan Utara, didapatkan beberapa permasalahan ataupun isu yang dapat diolah lalu dikembangkan lebih lanjut. Pertama tampilan dari Kebun KWT yang kurang menarik bagi beberapa pengunjung, karena Kebun KWT seringkali didatangi beberapa anak- anak yang berasal dari sekolah dasar sebagai tempat wisata edukasi. Sehingga upaya yang dapat diberikan guna mengatasi permasalahan tersebut adalah membuat Gate atau pintu masuk kebun KWT yang diperindah. Kebun ini juga membutuhkan papan nama tanaman yang sesuai dengan tanaman yang ditanam dibeberapa bagian untuk memudahkan pengunjung mengetahui informasi tanaman di kebun KWT ini. Fasilitas lain untuk mempercantik kebun ialah penambahan lampu taman untuk penerangan pada malam hari. Setelah semua kegiatan dilaksanakan, dilakukan evaluasi dalam bentuk kuisioner sebagai feedback dari masyarakat yang diisi oleh anggota KWT Daun Sop Ceria.
PERAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DALAM MENDIDIK KADER ULAMA DAN MEMBINA AKHLAK UMAT ISLAM DI PERUMAHAN GRAHA Resky, Muhammad; Suharyat, Yayat
ATTA`DIB Vol. 6 No. 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v6i2.19552

Abstract

Banyak sekali terjadi perilaku negatif yang tersebar luas akbiat minimnya pengetahuan agama. Perspektif mayoritas masyarakat terhadap pemahaman agama Islam hanyalah sampai pada titik bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar tanpa ada upaya ingin mengupas substansi secara komprehensif. Berdasarkan aspek inilah bahwasannya sangat pentingn peran lembaga pendidikan Pondok pesantren dalam mendidik kader ulama, membina akhlak umat, dan menyebarkan ilmu-ilmu agama Islam di tengah masyarakat umum khususnya masyarakat perumahan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menge-tauhi peran lembaga pendidikan pondok pesantren salaf di tengah masyarakat pe-rumahan dalam mendidik kader ulama dan membina akhlak umat, kemudian untuk mengetahui berbagai hambatan dalam membuna akhlak umat. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif fenomenologis dengan teknik sampling purposive, setelah data terkumpul, peneliti menganalisis data dengan reduksi data, dis-play data kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya sistem pengajaran yang dilakukan oleh kyai dan media pembelajaran menggunakan berbagai macam kitab sangat berpengaruh terhadap santri. Selain itu keteladanan serta kesholehan sang kyai sangat signifikan dalam implementasi pendidikan akhlak.
Co-Authors A. Suryanto Adelin, Nur Afifah, Nabila Afkar Ramadhani, Muhammad Syakhil Afkar, Muhammad Syakhil Alam, Dede Rubai Misbahul Ali Madi, Ahmed Abdelraziq Alif, Rahmatullah Amalia, Assyifa AZI FAIZ RIDLO, AZI FAIZ Baharuddin Baharuddin Baharuddin Christofel, Given Dindin Abidin Erni Erni Faiz Ridlo, Azi Fathurrohman Fathurrohman Filiana, Firilia Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan Hasibuan Icsan, Muhammad Ilahiah, Ilham Jannah, Ella Nur Jilber, Julius Lusiana Lusiana Maharifi, Adji Putra Muafa, Novaldi Fadil Muhammad Luthfi Mustafa, Zulhas’ari Muthi, Ibnu Nomin, Nomin Pauzan Haryono Pratama, Yosse Amanda R, M. Syakhil Afkar Rahman, Haziq Lutfi Rochaya, Siti Rusmana, Roni S. Katili, Chintiya Sari, Nydia Fatma Siti Asiah Soltani, Beya Suharti Sumardi syafa, Almas Yayat Suharyat Zulfikri, Muhammad Adhi