Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERASAAN PADA KELAS II SDN MANGKANG KULON 01 Sekar Ayu Rachmawati; Mudzanatun; Kartinah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24279

Abstract

This study was motivated by the limited availability of Indonesian language learning media on the topic of emotions in Grade II at SDN Mangkang Kulon 01. The aim was to assess the validity, practicality, and responses to the use of flashcard learning media, with the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model and involving 14 grade II students. Data were obtained through questionnaires, interviews and documentation, which were then analyzed using qualitative descriptive methods. Material validation scored 95% and media validation 94.5%, both categorized as very feasible. Student worksheet practicality reached 97.1% and categorized as very practical, teacher responses 90%, and student responses 95.3%, all rated as very good. The flashcard media was found to be valid, practical, and positively received, effectively increasing student engagement. It is recommended to use such media to help students understand emotions and to encourage teacher creativity in designing enjoyable and effective learning experiences.
PENDAMPINGAN KADER KESEHATAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP LANSIA Wachidah Yuniartika; Nofandrilla, Nieldya; Estu Werdani, Kusuma; Kartinah; Musalamah, Siti; Damayanti, Silvianita; Supristyani , Her; Fariz Farisulhaq, Ahmad; Bharata Ajie, Anjani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 5 No. 3 (2022): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingkat kualitas hidup lansia akan dipengaruhi oleh tantangan mereka, dan kualitas hidup adalah ukuran seberapa puas lansia dengan kehidupan sehari-hari mereka. Kegiatan posyandu lansia merupakan salah satu kegiatan sosial yang berlangsung di masyarakat. Posyandu merupakan salah satu jenis pelayanan kesehatan yang diselenggarakan oleh masyarakat dengan bantuan teknis dari ahli kesehatan. Salah satu relawan yang melaksanakan kegiatan posyandu adalah kader kesehatan yang diambil dari masyarakat. Keberadaan kader harus dipertahankan karena mereka berperan penting dalam pelaksanaan program posyandu di lapangan. Kurangnya informasi dan koordinasi yang kurang baik antara kader dan petugas kesehatan dalam pelaksanaan kegiatan posyandu dapat mengakibatkan rendahnya minat masyarakat untuk datang ke posyandu. Kurangnya pelatihan dan pembinaan untuk meningkatkan keterampilan kader yang memadai juga dapat menyebabkan kurangnya pemahaman tentang tanggung jawab kader. Metode yang dilakukan degan penyebaran kuesioner. Kuesioner yang digunakan dalam pengabdian ini menggunakan kuesioner WHOQOL-Bref yang terdiri dari 26 pertanyaan. Hasil penelitian yang dilakukan dalam bentuk Pre-test menunjukkan skor mayoritas kualitas hidup baik sejumlah 75 % dan terjadi peningkatan skor post test setelah diberikan penyuluhan, pengajian dan pelatihan melalui kader lansia menjadi 92.5 %. Kesimpulan terdapat peningkatan kualitas hidup setelah dilakukan kegiatan penyuluhan kesehatan, pengajian dan pelatihan lansia. Kata Kunci: kader, kulitas hidup lansia, posyandu.
EFEKTIVITAS MEDIA FLASH CARD BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT PADA KETERAMPILAN MEMBACA NYARING KELAS II DI SD NEGERI 1 BANDENGAN Yanicha Rosalia Amanda; Wawan Priyanto; Kartinah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.32129

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using Microsoft PowerPoint-based flash card media on the oral reading skills of second-grade students at SD Negeri 1 Bandengan. The background of the study stems from the low oral reading skills of students, as indicated by inaccurate pronunciation, improper intonation, low volume, and lack of reading fluency. This research employed a quantitative method with a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of all 35 second-grade students. Data collection instruments included oral reading tests, observation sheets, and student questionnaires. Data were analyzed using normality tests, paired sample t-tests, and N-Gain analysis. The results showed an increase in students’ oral reading scores, with a pretest average of 59.14 and a posttest average of 80.14. The paired sample t-test indicated a significance value of 0.000 (p < 0.05), meaning there was a significant difference before and after the treatment. The N-Gain score was 0.51, categorized as moderate. Based on these findings, it can be concluded that the use of Microsoft PowerPoint-based flash card media is effective in improving the oral reading skills of second-grade students.
Hubungan Pola Makan dengan Kadar Kolesterol pada Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura Wulandari, Inayah Rizki; Kartinah
Khatulistiwa Nursing Journal Vol. 8 No. 1 (2026): January 2026
Publisher : STIKes YARSI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53399/knj.v8i1.417

Abstract

Latar Belakang: Dari beberapa masalah kesehatan, kolesterol ditemukan lebih umum terjadi pada lansia. High-Density Lipoprotein (HDL) dan Low-Density Lipoprotein (LDL) adalah dua jenis kolesterol utama. Hiperkolesterolemia terjadi ketika kadar kolesterol dalam darah lebih tinggi dari kisaran normal, yaitu <200 mg/dL. Tujuan: Penelitian dilakukan untuk mengidentifikasi hubungan pola makan dengan kadar kolesterol pada lansia. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional berdasarkan pendekatan cross-sectional, 50 sampel dipilih secara purposive sampling dengan kriteria berusia ≥60 tahun, bersedia untuk mengisi kuesioner, komunikatif, dan individu tercatat secara administratif/sipil merupakan penduduk di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura. Pola makan dinilai melalui kuesioner pola makan dan kadar kolesterol diukur menggunakan alat GCU. Hasil: Hasil uji Chi-Square menunjukkan hubungan signifikan antara pola makan dan kadar kolesterol dengan kekuatan lemah. Nilai Continuity Correction (p-value=0,046) dan Contingency Coefficient sebesar 0,311 (r=0,311). Kesimpulan: Di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura, terdapat korelasi antara pola makan dengan kadar kolesterol pada lansia.
PENYULUHAN PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN STUNTING PADA IBU DENGAN BALITA DI DESA MADEGONDO, GROGOL, SUKOHARJO Danuartha Vandika; Zahra Faisha Salsabila; Nur Fauziyah; Hanny Nur Rahmani; Bunga Cintantya Rudisty; Rizky Amalia Nur'aini; Ouwada Aiko Suda; Yuli Nurmasari; Nasywa Amila Shabira; Shafira Azzahra; Devira Novi Aprillia; Nisrina Devi Wienasari; Aan Sofyan; Kartinah
Jurnal Berkawan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1. No. 3, September 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/berkawan.v1i3.6062

Abstract

Stunting pada anak-anak berdampak signifikan terhadap komposisi tubuh, perkembangan motorik, pertumbuhan fisik, dan fungsi neurokognitif mereka. Global Nutrition Report 2022 menunjukkan prevalensi stunting dan anemia pada perempuan usia subur masih menjadi masalah serius di banyak negara. Pemerintah Indonesia telah mengidentifikasi stunting sebagai prioritas nasional dengan berbagai program intervensi, termasuk pemberian ASI eksklusif dan kampanye gizi seimbang. Pada posyandu Kelurahan Madegondo terdapat sebanyak 12,06% dari 58 anak dengan kategori gizi kurang. Di Desa Madegondo, data menunjukkan berbagai kategori gizi dan tinggi badan pada anak-anak, dengan upaya pemerintah untuk mengatasi stunting melalui berbagai program. Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu dengan balita, penerapan pedoman gizi seimbang, dan mendemostrasikan ulang Massage tuina sebagai upaya pencegahan stunting. Metode yang digunakan meliputi ceramah dan tanya jawab tentang pencegahan stunting dan gizi seimbang serta demonstrasi Massage tuina sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan nafsu makan, serta evaluasi dengan pre-test dan pos-test untuk menilai perubahan pengetahuan ibu dengan balita. Media yang digunakan adalah powerpoint precentation, leaflet, dan video YouTube. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan ibu dengan balita yang menunjukkan nilai pretest 8,32, sementara pos-test meningkat menjadi 9,16. Ini menunjukkan efektivitas pendekatan edukasi yang komprehensif dalam meningkatkan pemahaman ibu dengan balita dalam upaya pencegahan stunting. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran dan pengetahuan ibu dengan balita tentang upaya pencegahan stunting. Saran yang diberikan adalah perlunya keberlanjutan program melalui Posyandu dan dukungan berkelanjutan dari kader kesehatan untuk memastikan kepatuhan pemeriksaan pertumbuhan dan perkembangan serta konsumsi makanan dengan gizi seimbang.
THE EFFECT OF THE USE OF BIG BOOK MEDIA ON THE INITIAL READING ABILITY OF GRADE 1 STUDENTS SDN SITIMULYO 01 PATI Muhammad Mansur; Ervina Eka Subekti; Kartinah
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 6 No. 3 (2026): Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.19102816

Abstract

This study aims to determine the influence of the use of Big Book media on the initial reading ability of grade I students of SDN Sitimulyo 01 Pati. This study uses a quantitative approach with a pre-experimental design through a one-group pretest–posttest model. The subject of the study is a grade I student of SDN Sitimulyo 01 Pati. The data collection technique was carried out through initial reading ability tests before and after treatment. The data obtained was analyzed using the help of the SPSS program, including descriptive statistical analysis, normality test, and Paired Sample t-Test. The results of the study showed that there was an increase in students' initial reading ability after using Big Book media. The average score of students' initial reading ability increased from 51.92 in the pretest to 88.46 in the posttest. The results of the hypothesis test showed a significance value of 0.001 (p < 0.05), so it can be concluded that there is a significant influence of the use of Big Book media on students' initial reading ability. Based on the results of the study, it can be concluded that Big Book media is effectively used as a learning medium to improve the initial reading ability of elementary school students. Keywords: Big Book media, reading beginnings, elementary school
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS CANVA DAN ZEP QUIZ PADA MATERI FPB DAN KPK UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Ulfah Nur Jannah, Nadia; Kartinah; Azizah, Mira
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43656

Abstract

The background of this study is the low level of student enthusiasm in participating in learning, resulting in students having difficulty understanding the concepts of the Greatest Common Factor (GCF) and Least Common Multiple (LCM). Additionally, learning activities still rely on conventional media, making it necessary to develop technology-based learning media that are more engaging and interactive. The research questions are: 1) What is the validity of interactive multimedia based on Canva and Zep Quiz for GCF and LCM material for fifth-grade elementary school students? 2) How practical is this interactive multimedia? 3) How effective is it in the learning process? The objective of this research is to determine the validity, practicality, and effectiveness of interactive multimedia based on Canva and Zep Quiz for GCF and LCM material for fifth-grade elementary school students. The research design used is Research and Development (R&D) employing the ADDIE development model, which includes the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The study was conducted at Tlogosari Kulon 04 State Elementary School in Semarang. The results indicate that the media’s validity level is very good, with a media expert validation rate of 96.67% and an average content expert validation rate of 97.50%. The practicality of the media was also in the very good category, as indicated by the results of the teacher response questionnaire at 98.67% and the student response at 98.57%. The effectiveness of the media was demonstrated by the N-Gain test results of 79.25%.