Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Edukasi Penjualan Online Terhadap Warga Desa Sukaharja Shopia, Khilda; Ibrahim, Anwar
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): KULIAH KERJA KEMASYARAKATAN DARI RUMAH (KKK-DR) MASA PSBB COVID-19
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penurunan perekonomian masyarakat terjadi pada masa pandemic COVID-19. Penjualan online (E- Commerce) menjadi alternative untuk memperbaiki perekonomian masyarakat dimasa pandemic COVID-19. Terlebih lagi perkembangan teknologi berkontribusi dalam kehidupan manusia. Penjualan online dengan memanfaatkan perkembangan teknologi menjadi penghubung antara penjual dan pembeli secara daring sehingga dapat mencegah penyebaran virus COVID-19. Namun tidak semua masyarakat mengetahui kelebihan dan cara berbisnis online sehingga banyaknya masyarakat tidak bisa produktif pada masa pamdemi COVID-19 dan perlu dilakukan sosialisasi serta pelatihan penjualan online. Permasalahan tersebut ditemukan kepada masyarakat warga RT/RW 005/004 Desa Sukaharja, Kecamatan Sindang Jaya, Kabupaten Tangerang yang dilaksanakan melalui kegiatan Kuliah Kerja Kemasyarakatan (KKK). Kegiatan pengabdian dilakukan oleh mahasiswa melalui kegiatan Kuliah Kerja Kemasyarakatan Dari Rumah (KKK-DR) pada tanggal 24 Agustus 2020 â€“ 12 September 2020. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan melakukan observasi terlebih dahulu. Lalu, penulis melakukan program kerja Pelatihan Edukasi Penjualan Online dalam rangka membantu pemerintah daerah dan masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukan bahwa masyarakat setempat yang menjadi mitra kegiatan memiiki potensi dalam mengolah dan memproduksi sebuah produk camilan namun produk tersebut hanya untuk konsumsi pribadi saja dikarenakan masyarakat masih belum mengetahui cara-cara berjualan secara online. Mitra diberikan pelatihan dan sosialisasi melalui media whatsApp grup mengenai hal-hal penting dalam pembuatan merek camilan, mencantumkan berat bersih produk, daftar bahan yang digunakan, cara memasarkan produk secara online melalui media sosial, dan cara mengelola modal usaha, dimana semua materi yang diberikan dibuat dalam bentuk gambar/pamphlet yang mudah dipahami oleh masyarakat. Masyarakat mampu mengimplementasikan materi-materi yang diberikan untuk membuat sebuah produk dan bisa menjadi salah satu sumber penghasilan yang mampu membantu perekonomian rumah tangga khususnya dan umumnya membantu negeri terhindar dari resesi ekonomi pada masa pandemic COVID-19.

OPTIMALISASI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI RW 006 KELURAHAN TIGARAKSA PADA MASA PANDEMI Guntara, Dewa; Fatmawati, Sarah; Avianingtyas, Hayunda; Nurhaliza, Nurhaliza; Aftagina, Sisilia; Shopia, Khilda
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Strategi Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Menuju Era Pasca Pandemi
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v2i2.2454

Masuk dan menyebarnya virus COVID-19 di Indonesia memberikan dampak yang signifikan pada kehidupan. Untuk mencegah penyebaran, pemerintah menerapkan pembatasan social di seluruh wilayah Indonesia. Hal tersebut menjadi permasalahan utama dalam pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Kuliah Kerja Kemasyarakatan Dari Rumah (KKK-DR) merupakan program kuliah yang ditujukan kepada mahasiswa untuk dapat terjun dilingkungan masyarakat dan berkontribusi dalam membantu menemukan atas permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat tertentu. Melalui program KKK-DR, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilakukan oleh mahasiswa. Analisis situasi dilakukan untuk mencari permasalahan apa yang dihadapi oleh masyarakat khususnya di wilayah RW.06 Kelurahan Tigaraksa. Permasalahan tersebut yaitu kurangnya pemahaman mengenai protokol kesehatan yang benar pada masa pandemi COVID-19, rendahnya antusias masyarakat untuk melakukan vaksinasi COVID-19, beberapa masyarakat yang diberhentikan dari pekerjaan dan tidak dapat menjalankan usaha karena sepi nya pengunjung, dan rendahnya pengetahuan mengenai pola hidup sehat dimasa pandemic. Oleh karena itu, metode pelakasanaan kegiatan PKM yaitu dengan cara memberikan pengarahan dan pendampingan. Berdasarkan permasalahan tersebut, terdapat 4 kegiatan inti yang dilakukan serta terdapat beberapa mitra yang ikut berkontribusi, salah satunya yaitu Fimel Hijab dalam memberikan pelatihan UMKM kepada masyarakat di RT 005 RW 06. Hasil kegiatan menunjukan hasil yang positif dimana peningkatan kesadaran masyarakat mengenai bahaya dan pencegahan COVID-19 semakin meningkat, beberapa masyarakat menjadi ikut serta dalam melakukan vaksinasi dan beberapa masyarakat ikut serta dalam melakukan UMKM bersama Fimel Hijab.

OPTIMALISASI PENGABDIAN MASYARAKAT PADA PAUD AL-MUTTAFIQIN DALAM PENGUATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Shopia, Khilda; Juan Alfredo Hutabarat, Binsar Mariz; Sucilestari, Maya; Khofidan, Reza; Irfan, Renaldy Pramudia; Munia, Inka
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Kegiatan Pengabdian untuk Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v4i1.4764

Sumber Daya Manusia (SDM) yang mumpuni sangat diperlukan menjelang Indonesia Emas di tahun 2045. Ada tiga aspek yang harus dipenuhi untuk mewujudkan SDM yang mumpuni, yaitu literasi dasar, karakter, dan kompetensi. Berdasarkan observasi yang sudah dilakukan, mahasiswa menghasilkan suatu program kerja guna Penguatan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yaitu dimulai dari Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini. Namun, penyelenggaraan proses pembelajaran tidak lepas dari berbagai permasalahan yang ditemui di lapangan. Kurangnya jumlah pendidik dan minimnya ilmu pengajaran menjadi permasalahan dalam mengoptimalisasikan pembelajaran di PAUD. Maka dari itu dengan adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat menjawab kebutuhan PAUD terkait kebutuhan sumber daya manusia dan memperkuat karakter pada anak usia dini untuk mempersiapkan peserta didik yang berakhlak mulia. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah pendampingan pembelajaran secara langsung. Dampak dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini selain menjawab kebutuhan sumber daya manusia bagi PAUD AL-MUTTAFIQIIN sebagai pendidik, adalah meningkatkan kebutuhan perkembangan kognitif dan afektif. Perkembangan kognitif dapat ditingkat melalui aktivitas yang dilakukan selama pengabdian. Membentuk karakter dan menanamkan sikap berakhlak mulia merupakan hal yang baik untuk diterapkan kepada anak usia dini. Dalam kegiatan-kegiatan yang telah dilaksanakan di PAUD AL-MUTTAFIQIIN, semua telah dirancang untuk dapat menciptakan generasi cerdas untuk masa depan.

Pelatihan Edukasi Penjualan Online Terhadap Warga Desa Sukaharja Shopia, Khilda; Ibrahim, Anwar
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): KULIAH KERJA KEMASYARAKATAN DARI RUMAH (KKK-DR) MASA PSBB COVID-19
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (781.444 KB)

Penurunan perekonomian masyarakat terjadi pada masa pandemic COVID-19. Penjualan online (E- Commerce) menjadi alternative untuk memperbaiki perekonomian masyarakat dimasa pandemic COVID-19. Terlebih lagi perkembangan teknologi berkontribusi dalam kehidupan manusia. Penjualan online dengan memanfaatkan perkembangan teknologi menjadi penghubung antara penjual dan pembeli secara daring sehingga dapat mencegah penyebaran virus COVID-19. Namun tidak semua masyarakat mengetahui kelebihan dan cara berbisnis online sehingga banyaknya masyarakat tidak bisa produktif pada masa pamdemi COVID-19 dan perlu dilakukan sosialisasi serta pelatihan penjualan online. Permasalahan tersebut ditemukan kepada masyarakat warga RT/RW 005/004 Desa Sukaharja, Kecamatan Sindang Jaya, Kabupaten Tangerang yang dilaksanakan melalui kegiatan Kuliah Kerja Kemasyarakatan (KKK). Kegiatan pengabdian dilakukan oleh mahasiswa melalui kegiatan Kuliah Kerja Kemasyarakatan Dari Rumah (KKK-DR) pada tanggal 24 Agustus 2020 â€“ 12 September 2020. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan melakukan observasi terlebih dahulu. Lalu, penulis melakukan program kerja Pelatihan Edukasi Penjualan Online dalam rangka membantu pemerintah daerah dan masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukan bahwa masyarakat setempat yang menjadi mitra kegiatan memiiki potensi dalam mengolah dan memproduksi sebuah produk camilan namun produk tersebut hanya untuk konsumsi pribadi saja dikarenakan masyarakat masih belum mengetahui cara-cara berjualan secara online. Mitra diberikan pelatihan dan sosialisasi melalui media whatsApp grup mengenai hal-hal penting dalam pembuatan merek camilan, mencantumkan berat bersih produk, daftar bahan yang digunakan, cara memasarkan produk secara online melalui media sosial, dan cara mengelola modal usaha, dimana semua materi yang diberikan dibuat dalam bentuk gambar/pamphlet yang mudah dipahami oleh masyarakat. Masyarakat mampu mengimplementasikan materi-materi yang diberikan untuk membuat sebuah produk dan bisa menjadi salah satu sumber penghasilan yang mampu membantu perekonomian rumah tangga khususnya dan umumnya membantu negeri terhindar dari resesi ekonomi pada masa pandemic COVID-19.

OPTIMALISASI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI RW 006 KELURAHAN TIGARAKSA PADA MASA PANDEMI Guntara, Dewa; Fatmawati, Sarah; Avianingtyas, Hayunda; Nurhaliza, Nurhaliza; Aftagina, Sisilia; Shopia, Khilda
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Strategi Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Menuju Era Pasca Pandemi
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Masuk dan menyebarnya virus COVID-19 di Indonesia memberikan dampak yang signifikan pada kehidupan. Untuk mencegah penyebaran, pemerintah menerapkan pembatasan social di seluruh wilayah Indonesia. Hal tersebut menjadi permasalahan utama dalam pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Kuliah Kerja Kemasyarakatan Dari Rumah (KKK-DR) merupakan program kuliah yang ditujukan kepada mahasiswa untuk dapat terjun dilingkungan masyarakat dan berkontribusi dalam membantu menemukan atas permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat tertentu. Melalui program KKK-DR, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilakukan oleh mahasiswa. Analisis situasi dilakukan untuk mencari permasalahan apa yang dihadapi oleh masyarakat khususnya di wilayah RW.06 Kelurahan Tigaraksa. Permasalahan tersebut yaitu kurangnya pemahaman mengenai protokol kesehatan yang benar pada masa pandemi COVID-19, rendahnya antusias masyarakat untuk melakukan vaksinasi COVID-19, beberapa masyarakat yang diberhentikan dari pekerjaan dan tidak dapat menjalankan usaha karena sepi nya pengunjung, dan rendahnya pengetahuan mengenai pola hidup sehat dimasa pandemic. Oleh karena itu, metode pelakasanaan kegiatan PKM yaitu dengan cara memberikan pengarahan dan pendampingan. Berdasarkan permasalahan tersebut, terdapat 4 kegiatan inti yang dilakukan serta terdapat beberapa mitra yang ikut berkontribusi, salah satunya yaitu Fimel Hijab dalam memberikan pelatihan UMKM kepada masyarakat di RT 005 RW 06. Hasil kegiatan menunjukan hasil yang positif dimana peningkatan kesadaran masyarakat mengenai bahaya dan pencegahan COVID-19 semakin meningkat, beberapa masyarakat menjadi ikut serta dalam melakukan vaksinasi dan beberapa masyarakat ikut serta dalam melakukan UMKM bersama Fimel Hijab.

An Analysis of Quality Management (QM) of School Management in School Accreditation Grade A Shopia, Khilda; Sabila, Dara
Foremost Journal Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 No. 2 August 2021
Publisher : Teacher Training and Education Faculty of Syekh-Yusuf Islamic University Tangerang

ABSTRACT Education quality is important for those who are involved in that school either directly or indirectly such as principle, headmaster, teacher, staff administration, students, parents and etc. A case study was used to get the overview about the quality management in school's management at SMA Negeri 1 Subang based on the school's accreditation grade A. Quality Management (QM) was employed as an approach in analyzing and characterizing the school's quality management. The purpose of study was to identify the criteria, standards and indicators in management of school, to get the overview how to get the good quality in education based on the school's accreditation A. Quality Management will be focused in analyzing management of the school. The result illustrated that QM can be used as an approach in analyzing the quality of education. There are seven indicators that should be achieved in quality management; curriculum, achievement, learning and teaching, students' support, school's ethos, resources and management, leadership and quality assurance. Quality of education organized by the member of school and it should contribute each other between principle, headmaster, staff administration, teacher, students and parents. Principles and criteria used based on Quality Management that there should be the process of plan, do, check, and act continuously. Thus, quality management in education should be designed cooperatively in the members of the school and as an evaluation it should be monitored continuously. Keyword: Quality Management, School's Management, Language Education, English as a Foreign Language

The Effectiveness of Bamboo Dancing Technique toward Students’ Speaking Ability Shopia, Khilda
Foremost Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No. 1
Publisher : Teacher Training and Education Faculty of Syekh-Yusuf Islamic University Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/foremost.v5i1.4592

Developing TPACK based Assessment Instrument for Teaching Practice of English Education Students Hamid, Syifa Fadhilah; Shopia, Khilda; Isnaniah, Isnaniah
JELLT (Journal of English Language and Language Teaching) Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36597/jellt.v8i2.18125

This study aimed to develop and validate a TPACK-based assessment instrument for English Education students during their teaching practice. Utilizing the Technology, Pedagogy, and Content Knowledge (TPACK) framework, this instrument evaluates pre-service teachers' competency in integrating technology into their instructional practices. A mixed-methods approach was employed, with qualitative data informing item development and quantitative methods used for validation. The instrument was refined through expert interviews, literature analysis, and cognitive interviews with target users, resulting in a 34-item survey covering seven TPACK-related factors: Technological Knowledge (TK), Content Knowledge (CK), Pedagogical Knowledge (PK), Pedagogical Content Knowledge (PCK), Technological Content Knowledge (TCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), and Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). The final assessment tool is organized into five components: Teaching Ability, Lesson Planning, Social Competence, Personality Competency, and Implementation Report. Each component integrates various TPACK constructs, ensuring a comprehensive evaluation of pre-service teachers' skills. This instrument is essential for enhancing TPACK proficiency in teacher education programs, aligning with educational standards and supporting the development of globally competitive teachers. Future research should explore the long-term impacts of TPACK proficiency on teaching effectiveness and student outcomes, further validating the framework's significance in modern education.

PELATIHAN INTEGRASI WAYS OF THINKING DAN ICT- COMPETENCE PADA PEMBELAJARAN ABAD 21 Shopia, Khilda; Sudarmaji, Imam; Purnawati, Purnawati
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.613-623

Era informasi saat ini berkembang pesat karena kemajuan teknologi, sehingga guru dan siswa harus memiliki kemampuan abad 21, termasuk cara berpikir dan kompetensi TIK. Masyarakat saat ini harus mampu mengakses, menyerap, memahami, dan mengevaluasi informasi dengan benar. Pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk membekali para guru, terkait pengetahuan dan kemampuan untuk mengintegrasikan keterampilan abad 21; Cara Berpikir dan Kompetensi TIK dalam perangkat pembelajaran seperti integrasi keduanya ke dalam RPP, dan kegiatan belajar mengajar di kelas. Pelatihan guru dilakukan sebagai metode pengabdian masyarakat dengan 30 guru berpartisipasi dalam kegiatan ini. Guru di SMP Garuda di Kota Tangerang merupakan mitra PKM. Hasil dari kegiatan tersebut menunjukkan bahwa para guru setuju bahwa siswa saat ini perlu memiliki cara berpikir dan kemahiran TIK dalam menghadapi era abad 21, dan melalui pengabdian masyarakat ini membantu para guru meningkatkan profesional mereka untuk mengatasi kesulitan abad ke-21 dalam pendidikan. Salah satu strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru di abad 21 adalah dengan mengikuti pelatihan tentang pengembangan dan pengintegrasian Kompetensi TIK dan kemampuan berfikir ke dalam proses belajar mengajar. Guru diharapkan memahami cara membuat indikator cara berpikir, indikator kompetensi TIK, dan mengetahui cara memasukkan keduanya ke dalam perangkat pembelajaran sehingga guru dapat mendukung siswa menghadapi kesulitan pembelajaran di abad ke-21.

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search