Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.387
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi dan Informasi Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Technologia: Jurnal Ilmiah Jurnal Teknimedia: Teknologi Informasi dan Multimedia Jurnal Pengembangan Sistem Informasi dan Informatika Kharisma Tech Jurnal Teknoif Teknik Informatika Institut Teknologi Padang Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JSITIK: Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Komputer Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Inovasi Teknologi Terapan The Indonesian Journal of Computer Science
Yang Agita Rindri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Rancang Bangun Aplikasi Web Pojok Literasi Statistik Sebagai Media Litarasi Statistik Di BPS Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Ramadhan, Muhammad Hilal; Rindri, Yang Agita; Putri, Vivin Mahat
Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Inovasi Teknologi Terapan
Publisher : Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33504/jitt.v4i1.365

Abstract

The high number of students or university students as users of statistical data recorded by the Central Statistics Agency (BPS) is not matched by adequate understanding. These data are widely processed and used as a basis for research. Although data information is widely available, many people still cannot understand and utilize the data effectively. In today's digital era, it is imperative for BPS to undergo digital transformation, especially in terms of disseminating statistical products to remain relevant to the times. The purpose of this study is to design and develop a digital innovation in the form of a website-based statistical literacy media application to improve statistical literacy and the dissemination of statistical products. The method in this research consists of five stages, namely collection and analysis of needs, prototyping, prototyping evaluation, coding, testing, and system evaluation. The results of the research in the form of system testing using blackbox testing showed a 93.75% success rate, which means that this application is running and functioning as expected.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PEMALI DALAM MENDESAIN PEMBELAJARAN SECARA BLENDED LEARNING Yang Agita Rindri; Parulian Silalahi; Dwi Fadilah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i1.298-305

Abstract

Blended learning merupakan metode pembelajaran yang mengkombinasi pembelajaran tatap muka synchronous dengan pembelajaran asynchronous yang dapat meningkatkan kegiatan dan hasil pembelajaran siswa. Akan tetapi, dari hasil survey dan pengamatan di lapangan, masih ada guru sekolah dasar di Kecamatan Pemali yang belum memahami bagaimana mengimplementasikan blended learning terutama pada pembelajaran asynchronous dengan memanfaatkan teknologi informasi. Sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Pemali dalam mendesain pembelajaran secara blended learning, maka dilaksanakanlah Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang berupa kegiatan Pelatihan dan Pendampingan Pembelajaran Berbasis Blended Learning yang lokasi pelaksanaannya adalah di SDN 1 dan SDN 7 Pemali. Selain kegiatan pelatihan, dilakukan pula pengembangan Learning Management System (LMS) yang siap digunakan oleh guru dalam melaksanakan blended learning. Jumlah guru yang mengikuti program ini sebanyak 34 guru yang berasal dari 17 sekolah dasar di Kecamatan Pemali. Program ini berhasil terlaksana dengan baik karena berdasarkan hasil kuisioner menunjukkan guru dapat memahami dan mampu mendesain pembelajaran dengan blended learning.
Co-Authors Abdurahman, Donan Affani, Aisyah Zakirah affani, khairunnisa shabira Agirani, Juanita Ahmat Josi Alakbar Yusa, Umayu Alfarizi, Zacky Aprillia, Lucita Azzah Haaniyah, Adinda Charlotha Charlotha Danihsan, Adil Diana, Selvi Dwi Fadilah Dwi Fadilah Embun Ventani Fadhilah, Indirokan Fadhlilah, Husnul Fadlilah, Husnul Fajari, Fadhlurrahman Feraldi, Wahyu Firra Katria, Almabilla Fitriyani, Agus Fortuna Alfarisi, Alvin Fujianti, Linda Hadi Tanjung, Rangga Febri Hidayat Hidayat Ichsan, Muhamad Indah Riezky Pratiwi Indra Irawan Irwan Irwan Irwan Irwan Irwan Josi, Ahmad Kirana Anisya Lestari, Janika Ayu LINDA FUJIYANTI Lucita, Lucita Mawar Jingga Ing Purwani Mubarak, Sultan Fadel Mubaroh, Sari Muhammad Ramadhan Muhammad Riyadi Muhammad Riyadi Muhammad Setya Pratama Mutrinitami Tamzil Nasrul Hadi, Alfiqri Nicho Ardiwinata, Muhammad Nur Risqinawati Padillah, Nurul Parulian Silalahi Pidaryani, Pidaryani Pratama, M. Setya Rabiatul Adawiyah Ramadani, Ardi Ramadhan, Muhammad Hilal Ratu Bania, Naja Riki Afriansyah Riki Afriansyah Rollastin, Boy Sahputra, Reza Sari Mubaroh Sidhiq Andriyanto Tri Agusti Farma Vivin Mahat Putri Wahyudi, Dandi Wathan, M.Hizbul Yolanda, Dinda Yuliyanto Yustina Heny Wardhani Zain, M Syafrizal