Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik dengan Bioteknologi EM4 (Effekctive Microorganism) untuk Pengolahan Limbah Ternak di Kelompok Pemuda Mandiri Bug-Bug Lingsar Lombok Barat Mohammad Liwa Ilhamdi; Agil Al Idrus; Lalu Muhyi Abidin; Lale Yaquttunafis; Baiq Salkiyah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Beternak merupakan salah satu aktivitas kelompok pemuda mandiri (PKM) Bug-Bug Lingsar Lombok Barat. Aktivitas ini menghasilkan limbah ternak yang dapat mengotori lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Limbah dapat berupa kotoran padat, cair maupun bekas sisa-sisa makanan ternak. Salah satu upaya pemanfaatan limbah ini adalah menjadikannya pupuk organic dengan bioteknologi EM4. Permasalahan yang dihadapi oleh Kelompok Pemuda Mandiri Bug-Bug Lingsar Lombok Barat adalah belum mengetahui cara mengolah limbah ternaknya menjadi pupuk organik. Tujuan kegiatan adalah untuk melatih anggota KPM membuat pupuk organic dari limbah ternak dengan bioteknologi EM. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah pelatihan, praktek dan pendampingan masyarakat mitra pengabdian. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan pupuk organik dengan bioteknologi EM4 (Effekctive Microorganism) untuk pengolahan limbah ternak dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota KPM dan pembuatan pupuk organik sudah dapat dilakukan dengan baik oleh KPM serta implementasi penggunaan teknologi EM-4 di KPM dapat 100 % mengatasi limbah ternak untuk dijadikan pupuk organik.

Konservasi Sumberdaya Alam Berwawasan Kearifan Lokal Melalui Sosialisasi Peningkatan Kesadaran Lingkungan Pada Masyarakat Desa Bagik Payung Timur, Lombok Timur Agil Al Idrus; Liwa Ilhamdi; I Gde Mertha; LL. Abd. Muhyi Abidin; Lale Yaqutunnafis
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Potensi sumberdaya alam berupa lahan tambang pasir yang ada di Desa Bagik Payung Timur dapat meningkatkan kualitas hidup secara ekonomi bagi masyarakat sekitar. Namun, kegiatan penambangan pasir yang dilakukan oleh masyarakat seringkali tidak mempertimbangkan faktor pembatas ekologi sehingga cenderung eksploitatif dan berpotensi menimbulkan dampak lingkungan yang tidak sehat bagi masyarakat dan lingkugan sekitar. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam menjaga dan mengelola sumberdaya alam khususnya lahan tambang pasir menjadi masalah yang harus dituntaskan dengan pendekatan yang humanis dan mengedepankan kearifan lokal. Tujuan pengabdian masyarakat adalah untuk mensosialisasikan konservasi sumberdaya alam berwawasan kearifan lokal di Desa Bagik Payung Timur, Kecamatan Suralaga Lombok Timur. Metode yang digunakan adalah pendampingan berupa sosialisasi, diskusi, Tanya jawab. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa semua peserta yang hadir sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian yaitu sosialisasi, diskusi dan Tanya jawab tentang konservasi berwawasan kearifan lokal pada masyarakat Desa Bagik Payung Timur. Serangkaian kegiatan pengabdian pada masyarakat ini telah berlangsung dengan kesimpulan sebagai berikut: semua peserta yang terdiri dari warga masyarakat yang ada di Desa Bagik Payung sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan memberikan respon yang positif selama kegiatan pengabdian berlangsung. Tim Pengabdian memaparkan dan memberikan sosialisasi manfaat sumberdaya alam yang dikelola dengan proporsional berwawasan kearifan lokal dan kerusakan lingkungan akibat eksploitasi sumberdaya yang berlebihan. Peserta aktif menanyakan hal-hal yang belum jelas dari materi sosialisasi. Pada akhir kegiatan pengabdian masyarakat mempunyai pengetahuan terkait materi sosialiasai baik tentang manfaat sumberdaya alam yang dikonservasi dengan baik sehingga masyarakat dapat menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar.

Revitalisasi Moral Generasi Muda dan Penekanan Angka Pernikahan Dini Melalui Sosialisasi Penguatan Nilai-Nilai Agama dan Budaya di Desa Bagik Payung Timur, Lombok Timur LL. Abd. Muhyi Abidin; Lale Yaqutunnafis; Bukhori Muslim; Agil Al Idrus; Liwa Ilhamdi; Pahmi Husain
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Kondisi moral generai muda di tengah tantangan kemajuan teknologi dan informasi menjadi perhatian semua pihak. Penguatan nilai-nilai moral dan budaya menjadi alternatif usaha yang dapat dilakukan dalam menjaga kualitas moral dan penekanan angka pernikahan dini yang marak terjadi di tengah kehidupan masyarakat. Metode yang digunakan adalah penyuluhan berupa sosialisasi, diskusi, Tanya jawab. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa semua peserta yang hadir sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian yaitu sosialisasi, diskusi dan Tanya jawab mengenai uapaya-upaya yang dapat dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman terkait moral anak muda dan langkah-langkah yang dapat dikerjakan oleh semua pihak agar dapat menekan angka pernikahan dini yang ada di Desa Bagik Payung Timur, Kecamatan Suralaga, Lombok Timur. Kesimpulan kegiatan pengabdian sebagai berikut: semua peserta yang terdiri dari pemuda, tokoh agama dan masyarakat maupun orang tua sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan memberikan respon yang positif selama kegiatan pengabdian berlangsung. Tim Pengabdian memaparkan dan memberikan sosialisasi upaya penguatan moral dengan menginternalisasikan nilai-nilai agama dan budaya. Kemudian peserta yang menghadiri kegiatan sosialisasi secara pro-aktif menanyakan hal-hal yang belum jelas dari materi sosialisasi yang telah disampaikan. Pada akhir kegiatan ini peserta sosialisasi memperoleh pengetahuan dan wawasan yang baik tentang revitalisasi moral generasi muda dan upaya penekanan angka pernikahan di bawah umur melalui penguatan nilai-nilai agama dan budaya di Desa Bagik Payung Timur Kecamatan Suralaga, Lombok Timur.

Pelatihan Wisata Edukasi Interpretasi Flora pada Kelompok Sadar Wisata di Jalur Pendakian Propok Lombok Timur I Gde Mertha; Agil Al Idrus; Abdul Muhyi Abidin; Lale Yaqutunnafis; Baiq Salkiah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

The hiking trail of Propok in the National Park of Rinjani mountain is very potential for educational tourism activities based on flora biodiversity. In the context of educational tourism, the Tourism Awareness Group (Pokdarwis) which plays a role in managing the Propok route needs to receive training on flora interpretation. This service aimed to provide an assistance in the practice of interpreting tree flora to tour guides from the Tourism Awareness Group on the Propok hiking trail. The method used was training and performance in the form of practical assistance combined with lecture, discussion, demonstration and question and answer. The training activities that had been carried out were practical assistance for tree flora interpretation activities and independent practice of flora interpretation, which was followed by trials on students in the field. The conclusion of this service reveal that (1) The flora interpretation training received a positive response from the training participants and got a very valuable experiences to improve their skills in educational tourism activities, (2) The great enthusiasm of the trainees in carrying out the practice of flora interpretation greatly supports the success of this training activity , and (3) The tree flora interpretation activity for students on the Propok hiking trail was well received, considered very useful and enjoyable. Thus, educational tourism activities can add to the tourist attraction on the Propok hiking trail

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN SMA NW MATARAM Lalu Abdul Muhyi Abidin; Hully
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i1.162

Manajemen kepemimpinan kepala sekolah merupakan kemampuan kepala sekolah dalam mengelola, mengatur, dan menggerakkan semua potensi dan sumber daya sekolah serta memfungsikan mereka sesuai dengan fungsi dan keahliannya secara efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran SMA NW Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap yaitu reduksi data, display data dan conclusion drawing. Keabsahan data dilakukan dengan melakukan observasi yang mendalam, memperpanjang kehadiran peneliti, kecukuan referensi dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah menengah atas ini, dengan perencanaan yang matang, melakukan pengorganisasian dengan memanfaatkan dan memfungsikan semua sumber daya yang ada sesuai dengan bidang keahliannya masing-masing secara maksimal, efektif dan efisien. Kemudian menggerakkan (actuating) dengan melakukan pemenuhan standar pendidik seperti kualifikasi pendidikan dan melakukan pengawasan (controlling) (untuk mengetahui sejauhmana keberhasilan pembelajaran dilakukan dan memastikan terwujudnya pendidikan dan pembelajaran yang bermutu. Sedangkan kepemimpinan kepala sekolah dilakukan dengan menggunakan kepemimpinan yang melayani dan demokratis yaitu kepemimpinan yang mengedepankan hati yang tulus, mengutamakan kebutuhan dan aspirasi bawahan serta kepentingan bersama dari pada kepentingan sendiri serta menghargai bawahannya

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN SMA NW MATARAM Lalu Abdul Muhyi Abidin; Hully
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i1.162

Manajemen kepemimpinan kepala sekolah merupakan kemampuan kepala sekolah dalam mengelola, mengatur, dan menggerakkan semua potensi dan sumber daya sekolah serta memfungsikan mereka sesuai dengan fungsi dan keahliannya secara efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran SMA NW Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap yaitu reduksi data, display data dan conclusion drawing. Keabsahan data dilakukan dengan melakukan observasi yang mendalam, memperpanjang kehadiran peneliti, kecukuan referensi dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah menengah atas ini, dengan perencanaan yang matang, melakukan pengorganisasian dengan memanfaatkan dan memfungsikan semua sumber daya yang ada sesuai dengan bidang keahliannya masing-masing secara maksimal, efektif dan efisien. Kemudian menggerakkan (actuating) dengan melakukan pemenuhan standar pendidik seperti kualifikasi pendidikan dan melakukan pengawasan (controlling) (untuk mengetahui sejauhmana keberhasilan pembelajaran dilakukan dan memastikan terwujudnya pendidikan dan pembelajaran yang bermutu. Sedangkan kepemimpinan kepala sekolah dilakukan dengan menggunakan kepemimpinan yang melayani dan demokratis yaitu kepemimpinan yang mengedepankan hati yang tulus, mengutamakan kebutuhan dan aspirasi bawahan serta kepentingan bersama dari pada kepentingan sendiri serta menghargai bawahannya

Asistensi Pengelolaan Usaha Pendakian Gunung di Desa Pengadangan Barat Marham Jupri Hadi; Meiyanti Widyaningrum; Desi Suryati; Lalu Abdul Muhyi Abidin
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 2 No 1 (2021): Edisi Mei 2021
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v2i1.635

Kabupaten Lombok Timur merupakan bagian penting dalam pengembangan pariwisata Nusa Tenggara Barat. Kegiatan PKM ini diselenggarakan di Desa Pengadangan Bara pada salah satu Trekking Organizer yang baru berkembang di Desa Wisata tersebut. PKM dilaksanakan selama dua bulan (Maret-April 2021) dalam bentuk asistensi, studi banding, dan fasilitasi bagi para pengelola dan tim kerja usaha jasa pendakian gunung tersebut. Hasil kegiatan PKM meliputi pemberian pelatihan kepada tour guides dan porter, perancangan nama perusahaan, logo dan website serta penyusunan paket wisata di luar kegiatan pendakian

STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM (STUDIKASUS PADA MADRASAH ALIYAH KEAGAMAAN HAMZANWADI II NAHDLATUL WATHAN ANJANI) Lalu Abdul Muhyi Abidin
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.679

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Keagamaan Hamzanwadi II Nahdlatul Wathan Anjani. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan desain studikasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala madrasah yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam meliputi: (1) pengembangan visi dan misi yang jelas, (2) pembangunan tim yang solid, (3) pengelolaan sumber daya yang efektif, (4) pengembangan kurikulum yang relevan, dan (5) pemantauan dan evaluasi yang teratur. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam dan dapat dijadikan sebagai acuan bagi pengembangan kepemimpinan kepala madrasah di masa depan

CHALLENGES AND RESPONSES TO THE IMPLEMENTATION OF ONLINE LEARNING AT A PRIVATE MADRASAH IBTIDAIYAH IN EAST LOMBOK REGENCY Hadi, Marham Jupri; Abidin, Lalu Abdul Muhyi; Rahmi, Siti; Thohri, Muhammad
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3778

The present study aimed at exploring the challenges of online learning practice and the response of students, parents, teachers and Madrassa head during the Covid 19 outbreak. The study employed narrative method involving 2 students, 2 parents of students, 4 teachers and a madrassa head and chairman of the foundation. Data was collected using interviews and participant observation techniques and analyzed using narrative analysis techniques. The results of this study show that online learning practices cannot run optimally due to the lack of learning support facilities and infrastructure such as mobile phones and internet access followed by a lack of readiness of human resources to carry out online learning. Another factor was the lack of parental support for the online learning process caused by low levels of educational awareness and busy work as farm workers and fishermen. The study also revealed that students showed varying responses to online learning while parents, teachers and madrassa head faced many challenges in their implementation.

MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SDIT MENURI Lalu Abdul Muhyi Abidin; Samsuriadi
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i1.2194

Manajemen di sekolah dapat diartikan segala sesuatu yang berkenaan dengan pengelolaan pada proses pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah yang ingin dicapai, baik tujuan jangka panjang, menengah, maupun tujuan jangka pendek.Tujuan penelitian ini adalah agar dapat mengetahui manajemen sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, yang meliputi: (1) Perencanaan program sekolah; (2) Pelaksanaan program sekolah dan (3) Hambatan yang dihadapinya. Pada Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, pengumpulan data pada penelitian dilakukan melalui pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, pengawas dan guru pada SDIT Menuri. Hasil penelitian ditemukan: (1) Perencanaan program di sekolah mencakup: program pengajaran, meliputi: kebutuhan tenaga guru pembagian tugas mengajar, pengadaan buku-buku pelajaran, alat-alat pelajaran dan alat peraga, pengadaan atau pengembangan laboratorium sekolah, pengadaan atau pengembangan perpustakaan sekolah, sistem penilaian hasil belajar, dan kegiatan ekstakurikuler; (2) Pelaksanaan kegiatan program sekolah meliputi yaitu strategi yang diterapkan untuk tercapainya peningkatan mutu pendidikan, meliputi: sosialisasi program, analisis SWOT, pemecahan masalah, peningkatan mutu, dan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program di sekolah; dan (3) Hambatan dalam perencanaan pada program sekolah, antara lain rendahnya partisipasi masyarakat dan kesulitan ekonomin, sehingga dukungan masyarakat terhadap manajemen sekolah kurang maksimal. Diharapkan kepada Pembina agar dapat mengarahkan dan mengawasi kepala sekolah dalam peningkatan mutu Pendidikan, baik dalam perencanaan program sekolah maupun pelaksanaan

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search