Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PIJAR Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Innovation in Education Research
I Gde Mertha
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Energy Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
MONITORING DAN EVALUASI PROSES PERKULIAHAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS MATARAM PADA SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014 Mertha, I Gde; Al Idrus, Agil; Ilhamdi1, M. Liwa; Artayasa, I Putu; Mertha, I Wayan
Jurnal PIJAR Vol 9, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal PIJAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah melakukan kegiatan monitoring dan evaluasi terhadap proses perkuliahan di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unram sebagai usaha untuk meningkatkan mutu perkulihan di Prodi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptip, dengan populasi seluruh dosen Program Studi Pendidikan  Biologi FKIP Unram yang mengajar pada  semester genap tahun 2013/2014 yang bejumlah 29 orang. Sampel  dalam  penelitian ini adalah  sampel populasi. Data diperoleh dengan menggunakan instrumen angket diberikan kepada dosen untuk melihat kesiapan mengajar serta keterlaksanaan perkuliahan dan kepada mahasiswa untuk mengungkapkan tentang pelaksanaan proses perkuliahan. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, selanjutnya dideskripsikan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa respon mahasiswa terhadap proses perkuliahan menunjukkan kualitas ketercapaian berkategori baik dan sangat baik 65,57%, cukup baik/sedang 27,05%, dan kurang 6,29%.
MONITORING DAN EVALUASI PROSES PERKULIAHAN DI PROGRA STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS MATARAM PADA SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014 I Gde Mertha; Agil Al Idrus; M. Liwa Ilhamdi; I Putu Artayasa; I Wayan Merta
Jurnal Pijar Mipa Vol. 9 No. 2 (2014): September
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.302 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v9i2.44

Abstract

Abstrak: Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah melakukan kegiatan monitoring dan evaluasi terhadap proses perkuliahan di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unram sebagai usaha untuk meningkatkan mutu perkulihan di Prodi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptip, dengan populasi seluruh dosen Program Studi Pendidikan  Biologi FKIP Unram yang mengajar pada  semester genap tahun 2013/2014 yang bejumlah 29 orang. Sampel  dalam  penelitian ini adalah  sampel populasi. Data diperoleh dengan menggunakan instrumen angket diberikan kepada dosen untuk melihat kesiapan mengajar serta keterlaksanaan perkuliahan dan kepada mahasiswa untuk mengungkapkan tentang pelaksanaan proses perkuliahan. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, selanjutnya dideskripsikan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa respon mahasiswa terhadap proses perkuliahan menunjukkan kualitas ketercapaian berkategori baik dan sangat baik 65,57%, cukup baik/sedang 27,05%, dan kurang 6,29%.Kata kunci: monitoring dan evaluasi, mutu perkuliahan, respon Abstract: The aim of this research are monitoring and evaluating the lecturing process in biologys department in teacher training and education faculty as the efforts to increase its quality. Methods used in this research is descriptive, with population of all lecturers in biologys department in faculty of teacher training and education of mataram University that teach in year of 2013/2014 in total of 29 lecturers. Samples of this research are getting by using questionnaire given to all 29 lecturers to see how ready are them to teach and lecturing implementation, as well to students to express how the learning process run. Data were analysed by qualitative and quantitative ways, then fully described. The results of this research revealed that the students responds toward teaching process are in good category and very good category 65,57%, good enough 27,05%, and poor 6,29%.Keywords: monitoring and evaluating,  lecturing quality, responds
Pengembangan Bahan Ajar Micro Teaching Untuk Melatih Kompetensi Pedagogik Calon Guru Satutik Rahayu; I Gde Mertha
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 3 No 2 (2017): Juli - Desember
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (619.736 KB) | DOI: 10.29303/jpft.v3i2.418

Abstract

Physics Education Student is a FKIP student who is printed to become a professional Physics teacher candidate. The competencies that must be possessed by professional teachers are pedagogic competence (ability to manage learning). As a prospective teacher who takes microteaching courses must master and have pedagogic competence. Pedagogic competence training can be done by trained eight basic teaching skills. In order for students to master the eight basic skills of teaching it is necessary to develop microteaching teaching materials. This research is a multi-year research with the type of research is development research following 4D model. The purpose of this research is to develop microteaching teaching materials that have been tested the level of feasibility. Data analysis uses expert validation sheets and user responses. The result of the research shows that the teaching material of micro teaching that has been developed is in good category.
Development Teaching Basic Skill’s VCD Media to Improve Teaching Skills in Subjects Micro Teaching Satutik Rahayu; Nur Lestari; I Gde Mertha
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 4 No 2 (2018): Juli-Desember 2018
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.362 KB) | DOI: 10.29303/jpft.v4i2.837

Abstract

This study aims to: 1) determine the quality of the results of VCDs that have been developed, 2) find out whether there is an increase in student teaching skills in micro-learning. This research is a development research using ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) models. Validation of learning videos is done by learning media experts and user response questionnaires. Data analysis used descriptive analysis and N-Gain test. The results showed that the average score of the media expert validation was 86.7% in the good and usable category, while the results of the user response questionnaire were 87.9% in the good category and suitable for use. Hail the N-gain test found that there was an increase in the basic teaching skills of students after using the VCD of basic teaching skills in the micro-learning course which was 0.7.
APLIKASI PUPUK ORGANIK DAN NPK UNTUK MENINGKATKAN PERTUMBUHAN VEGETATIF MELON (Cucumis melo L.) Ahmad Raksun; Lalu Japa; I Gde Mertha
Jurnal Biologi Tropis Vol. 19 No. 1 (2019): Januari - Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.602 KB) | DOI: 10.29303/jbt.v19i1.1003

Abstract

Abstrak:Pupuk merupakan kebutuhan yang sangat vital bagi tanaman. Di dalam pupuk terkandung berbagai unsur hara yang sangat penting untuk mendukung pertumbuhan tanaman. Pemupukan tanaman dapat dilakukan dengan menggunakan pupuk sintetik maupun pupuk organik. Telah dilakukan penelitian tentang aplikasi pupuk organik dan pupuk NPK untuk meningkatkan pertumbuhan vegetatif melon yang bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh aplikasi pupuk organik terhadap pertumbuhan vegetatifmelon, (2)pengaruh aplikasi pupuk NPK terhadap pertumbuhan vegetatifmelon, (3)pengaruh interaksi pupuk organik dan pupuk NPK terhadap pertumbuhan vegetatifmelon.Dalam penelitian ini digunakan Rancangan Faktorial yang terdiri atas 2 faktor. Faktor pertama adalah dosis pupuk organik dan faktor kedua adalah dosis pupuk NPK. Perlakuan pupuk organik terdiri atas 4 level yaitu: Po = tampa pemberian  pupukorganik (kontrol), P1 = pemberian 0,5 kg pupuk organik/1 m2 lahan, P2 = pemberian 1,0 kg pupuk organik/1 m2 lahan, P3 = pemberian 1,5 kg pupuk organik/1 m2 lahan, Selanjutnya faktor pupuk NPK terdiri atas 5 level yaitu, N0 = tampa pemberian pupuk NPK (kontrol), N1 = pemberian 5 gram pupuk NPK/tanaman, N2 = pemberian 10 grampupuk NPK/tanaman, N3 = pemberian 15 grampupuk NPK/tanaman, N4 = pemberian 20 gr pupuk NPK/tanaman.Parameter pertumbuhan yang diukur adalahpanjang batang dan panjang daun melon, Data kuantitatif hasi pengukuran parameter di atas dianalisis dengan analisis sidik ragam.Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa aplikasi pupuk organik berpengaruh sangat nyata terhadap pertumbuhan vegetatif melon.  Aplikasi pupuk NPK berpengaruh sangat nyata terhadap pertumbuhan melon. Interaksi pupuk organik dan pupuk NPK tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan vegetatif melon. Kata kunci : Pupuk organik, pupuk NPK, Pertumbuhan vegetatif melon Abstract:Fertilizers are a very vital requirement for plants. Fertilizer contains various nutrients that are very important to support plant growth. Fertilizing plants can be done by using synthetic fertilizers or organic fertilizers. Research has been carried out on the application of organic fertilizer and NPK fertilizer to improve the vegetative growth of melons which aims to find out: (1) the effect of organic fertilizer on vegetative melon growth, (2) the effect of NPK fertilizer on vegetative growth of melons, (3) the effect of interaction between organic fertilizer and NPK fertilizer on vegetative melon growth. In this study a Factorial Design consisting of 2 factors was used. The first factor is the dose of organic fertilizer and the second factor is the dose of NPK fertilizer. The treatment of organic fertilizer consists of 4 levels, namely: Po = without giving organic fertilizer (control), P1 = giving 0.5 kg organic fertilizer/1 m2 land, P2 = giving 1.0 kg organic fertilizer/1 m2 land, P3 = giving 1.5 kg of organic fertilizer/1 m2 land, then NPK fertilizer factor consists of 5 levels, namely N0 = without NPK fertilizer (control), N1 = giving 5 grams of NPKfertilizer/plant, N2 = giving 10 grams of NPK fertilizer/plant, N3 = giving 15 grams of NPK fertilizer/plant, N4 = giving 20 grams of NPK fertilizer/plants.Thegrowth parameters were stem length and melon leaf length.Data were analyzed by using ANOVA. In this reseach concluded thatthe application of organic fertilizer hasa  significant effect on the vegetative growth of melon. The application of NPK fertilizer has a significant effect on the growth of melon. The interaction of organic fertilizer and NPK fertilizer did not significantly affect the  growth of melon. Keywords : Organic fertilizer, NPK fertilizer, vegetative melon growth
Pengolahan Kotoran Ternak Menjadi Bokashi Oleh Kelompok Ternak Terpadu Pade Pacu dan Kelompk Ternak Mekar Jaya Desa Montong Are Ahmad Raksun; I Gde Mertha; I Wayan Merta
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.077 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i2.1798

Abstract

Kegaiatan tentang Pengolahan Kotoran Ternak menjadi bokashi oleh Kelompok Ternak Terpadu Patuh Pacu dan Kelompok Ternak Mekar Jaya telah dilaksanakan dengan melibatkan 20 orang anggota kelompok ternak sebagai mitra. Banyaknya total ternak yang di pelihara oleh kedua mitra memiliki dampak negatif yaitu terakumulasinya sampah dengan kuantitas tinggi yang berupa feses sapi, limbah potongan rumput, batang pisang serta daun dan ranting berbagai tanaman yang dijadikan pakan ternak. Keberadaan sampah dalam kuantitas tinggi menimbulkan masalah bagi lingkungan sekitar yaitu sampah menjadi media bagi perkembangangbiakan berbagai vektor penyakit, menimbulkan bau tidak sedap dan menurunkan estetika lingkungan. Tujuan dilaksanakannya pembinan masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman teoritis dan teknis kepada masyarakat tentang pemanfaatan kotoran ternak sebagai bahan baku pembuatan bokashi dan mengaplikasikan bokashi pada lahan pertanian dalam melakukan budidaya tanaman. Metode yang diterapkan adalah metode ceramah, pelatihan dan pendampingan. Hasil pelaksanaan kegiatan ini adalah: (1) anggota Kelompok Ternak Terpadu Patuh Pacu dan anggota Kelompok Ternak Mekar Jaya Desa Montong Are Kecamatan Kediri telah dapat mengolah kotoran ternak menjadi suatu produk yang bermanfaat untuk meningkatkan hasil panen tanaman, (2) masyarakat dapat meningkatkan pertumbuhan dan hasil panen tanaman cabai rawit dan tomat dengan memanfatan bokashi untuk pemupukan tanaman.
Pendampingan Masyarakat dalam Pengolahan Kotoran Ternak Menjadi Kompos untuk Meningkatkan Pertumbuhan Tanaman Ahmad Raksun; Mayan Merta; I Gde Mertha
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.706 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i3.858

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan di Dusun Presak Desa Terong Tawah Kecamatan Labuapi Kabupaten Lombok Barat. Masalah utama yang dihadapi mitra adalah: (1) mitra  belum menemukan  alternatif pemecahan  masalah kotoran ternak yang  dihasilkan  dari kegiatan  peternakan, (2) mitra  tidak  memiliki  pengetahuan tentang teknik pemupukan tanaman menggunakan kompos. Solusi untuk mengatasi masalah petama adalah dengan mengolah kotoran ternak  menjadi kompos. Untuk mengatasi masalah kedua maka tim melakukan pendampingan kepada mitra dalam melakukan pemupukan tanaman budidaya menggunakan kompos.  Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode ceramah, tanya jawab dan pendampingan. Setelah berakhirnya kegiatan ini, mitra memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang teknik pengolahan kotoran ternak menjadi kompos. Mitra memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang teknik pemupukan tanaman menggunakan kompos dalam budidaya tanaman. Mitra kegiatan ini memiliki respons yang baik dan terlibat secara aktif selama pelaksanaan kegiatan.
Konservasi Sumberdaya Alam Berwawasan Kearifan Lokal Melalui Sosialisasi Peningkatan Kesadaran Lingkungan Pada Masyarakat Desa Bagik Payung Timur, Lombok Timur Agil Al Idrus; Liwa Ilhamdi; I Gde Mertha; LL. Abd. Muhyi Abidin; Lale Yaqutunnafis
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.257 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i3.996

Abstract

Potensi sumberdaya alam berupa lahan tambang pasir yang ada di Desa Bagik Payung Timur dapat meningkatkan kualitas hidup secara ekonomi bagi masyarakat sekitar. Namun, kegiatan penambangan pasir yang dilakukan oleh masyarakat seringkali tidak mempertimbangkan faktor pembatas ekologi sehingga cenderung eksploitatif dan berpotensi menimbulkan dampak lingkungan yang tidak sehat bagi masyarakat dan lingkugan sekitar. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam menjaga dan mengelola sumberdaya alam khususnya lahan tambang pasir menjadi masalah yang harus dituntaskan dengan pendekatan yang humanis dan mengedepankan kearifan lokal. Tujuan pengabdian masyarakat adalah untuk mensosialisasikan konservasi sumberdaya alam berwawasan kearifan lokal di Desa Bagik Payung Timur, Kecamatan Suralaga Lombok Timur. Metode yang digunakan adalah pendampingan berupa sosialisasi, diskusi, Tanya jawab.  Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa semua peserta yang hadir sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian yaitu sosialisasi, diskusi dan Tanya jawab tentang konservasi berwawasan kearifan lokal pada masyarakat Desa Bagik Payung Timur. Serangkaian kegiatan pengabdian pada masyarakat ini telah berlangsung dengan kesimpulan sebagai berikut: semua peserta yang terdiri dari warga masyarakat yang ada di Desa Bagik Payung sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan memberikan respon yang positif selama kegiatan pengabdian berlangsung. Tim Pengabdian memaparkan dan memberikan sosialisasi manfaat sumberdaya alam yang dikelola dengan proporsional berwawasan kearifan lokal dan kerusakan lingkungan akibat eksploitasi sumberdaya yang berlebihan. Peserta aktif menanyakan hal-hal yang belum jelas dari materi sosialisasi. Pada akhir kegiatan pengabdian masyarakat mempunyai pengetahuan terkait materi sosialiasai baik tentang manfaat sumberdaya alam yang dikonservasi dengan baik sehingga masyarakat dapat menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar.
Pemanfaatan Pupuk Organik Dalam Budidaya Tanaman Kacang Panjang Oleh Masyarakat Dusun Bunsambang Desa Sukarara Kabupaten Lombok Tengah Ahmad Raksun; Lalu Japa; Lalu Zulkifli; Karnan; I Gde Mertha
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 3 (2022): Juli - September
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.475 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i3.1981

Abstract

Pelaksanaan pemanfaatan pupuk organik dalam budidaya tanaman, dilakukan di Dusun Bunsambang Kecamatan Jonggat, Lombok Tengah. Kegiatan ini diikuti oleh 11 orang masyarakat yang bermatapencaharian sebagai petani. Peaksanaan kegiatan menggunakan metode ceramah dan pendampingan. Tahapan kegiatan meliputi (1) sosialisasi, (2) Penyiapan alat dan bahan, (3) pembersihan lahan pertanian, (4) pengolahan lahan, (5) aplikasi pupuk organik, (6) pemasangan mulasa plastik hitam perak, (6) penanaman kacang panjang dan (7) pemeliharaan tanaman (pengairan serta peberantasan hama dan penyakit tanaman). Pada saat pelaksanaan kegiatan, masyarakat yang menjadi mitra kegiatan terlibat secara aktif dari permulaan sampai kegiatan berakhir.. Hasil kegiatan ini adalah: (1) masyarakat Dusun Bunsambang yang mengikuti kegiatan, telah dapat melakukan pengolahan lahan pertanian untuk budidaya tanaman menggunakan mulsa plastik hitam perak, (2) mitra telah memilki pengetahuan dan keterampilan dalam aplikasi pupuk organik kascing pada lahan pertanian untuk budidaya tanaman sayuran.
Pelatihan Budidaya Jamur Tiram Sebagai Salah Satu Upaya Pengembangan Kemampuan Berwirausaha Pada Alumni Pendidikan Biologi FKIP Unram Muhammad Liwa Ilhamdi; Gito Hadiprayitno; Ahmad Raksun; I Gde Mertha
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 3 (2022): Juli - September
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.382 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i3.2166

Abstract

Salah satu peluang usaha yang prospek dikembangkan adalah budidaya jamur tiram karena peluang pasar di Lombok masih luas sekaligus merupakan ilmu mikrobiologi terapan yang dipelajari di kampus. Peluang ini perlu dimanfaatkan dengan baik oleh alumni Pendidikan Biologi FKIP Unram. Karena itu dilakukan kegiatan pengabdian sebagai bentuk upaya untuk memaksimalkan peluang tersebut. Pengabdian dilakukan dalam bentuk pelatihan budidaya jamur tiram dengan tujuan memberikan ketrampilan dalam melakukan kegiatan budidaya jamur tiram sebagai upaya meningkatkan keterapilan berwirausaha. Kegiatan pengabdian ini dilakasanakan dengan metode pelatihan, dan praktek. Pelatihan budidaya jamur dilakukan melalui penyampaian materi prospek pengembangan budidaya jamur, pembuatan bibit F0 dan pembuatan baglog jamur. Kegiatan praktek dilaksanakan dengan mitra yaitu KPM Berugaq Organik Narmada. Pendampingan dilakukan untuk memastikan budidaya jamur yang dilakukan dapat mengalami pertumbuhan dengan baik. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta antusias mengikuti pelatihan dan praktek dengan banyaknya pertanyaan yang disampaikan kepada pelatih terkait dengan budidaya jamur tiram. Para alumni mampu membuat bibit jamur F0, F1, F2, membuat baglog dan memiliki ketrampilan budidaya jamur untuk mengembangkan kemampuan berwirausaha. Serangkaian kegiatan pengabdian pada masyarakat ini telah berlangsung dapat dengan kesimpulan sebagai berikut : semua peserta yang terdiri dari alumni pendidikan biologi FKIP Unram sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan memberikan respon positif selama kegiatan berlangsung. Tim Pengabdian memaparkan dan memberikan pelatihan cara mengembangkan jamur tiram Para peserta pelatihan dan peserta aktif menanyakan hal-hal yang belum jelas dari materi pelatihan . Setelah pelatihan dan melihat pengembangan jamur tiram di tempat pelatihan, semua peserta sangat termotivasi mengembangkan jamur tiram di tempat mereka tinggal maupun tempat bertugas di sekolah-sekolah.
Co-Authors AA. Sukarso Agil Al Idrus Agil Al Idrus Agil Al Idrus Ahmad Raksun Ahmad Raksun Ahmad Raksun Ahmad Raksun Raksun Dewa Ayu Citra Rasmi DIDIK SANTOSO Gito Hadiprayitno I Wayan Merta I Wayan Mertha Imam Bachtiar Joni Rokhmat Karnan Karnan Kesipudin Kesipudin Khaerus Syahidi Kurniawan Arizona Lale Yaqutunnafis Lalu Japa Lalu Japa Lalu Zulkifli Liwa Ilhamdi LL. Abd. Muhyi Abidin M. Liwa Ilhamdi M. Liwa Ilhamdi1 Mayan Merta Mohammad Liwa Ilhamdi Muhammad Liwa Ilhamdi Muhammad Sarjan Ni Luh Putu Pebri Artayani . Nur Lestari Prapti Sedijani Ramdhani Sucilestari Satutik Rahayu Syahrial A Syamsuddin Syamsul Bahri Syamsul Bahri Bahri