Garuda - Garba Rujukan Digital

The Cost Analysis of Human Resources Development Stunting Prevention Hairuddin; Reza Aril Ahri; Nurmiati Muchlis; Masriadi; Nurul Susanti
Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Vol. 15 No. 3 (2021): Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology
Publisher : Institute of Medico-legal Publications Pvt Ltd

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37506/ijfmt.v15i3.15777

Background: The basic health research report in 2018 stated that stunting in children in Indonesia hadreached 30.8%, some public helath centre have not got a particular allocation of funds for the developmentof maternal and child health workers to prevent stunting. It can slow down the program to accelerate thereduction in stunting rates that has been promoted by the government. analyzing direct and indirect costs ofdeveloping human resources for stunting prevention in Enrekang District, Indonesia. Material and Methods:The research method used is qualitative research with an analytic survey approach. The data used in thisstudy are secondary data and primary data obtained from interviews with related parties. Results: This typeof qualitative research was collected using in-depth interview techniques. The results show that the directcost selection and recruitment is IDR. 10,484,000, indirect cost is IDR. 1,800,000 and Total cost IDR.12,284,000; the direct cost for one-time training and human resource development is IDR. 9,500,000 and theindirect cost is IDR. 33,600,000.Conclusion: Reaching the Human Resources Development (HRD) budgetof IDR. 304,086,533 can only effectively reduce stunting by 3.1% so that achieving the 2023 target of 15%is difficult to meet. The government concerned is expected to increase the HRD Fund to achieve the 2023target.

Komunikasi Interpersonal Tenaga Kesehatan Dengan Tingkat Kepuasan Pasien Abdul Malik Iskandar; Hairuddin; Harifuddin Halim
Jakiyah: Jurnal Ilmiah Umum dan Kesehatan Aisyiyah Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Program Studi Kebidanan Politeknik Aisyiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35721/jakiyah.v5i2.44

ABSTRAK Latar Belakang: Pelayanan kesehatan yang baik, bermutu, profesional, dan diterima pasien merupakan tujuan utama pelayanan rumah sakit. Namun hal ini tidak mudah dilakukan dewasa ini. Meskipun rumah sakit telah dilengkapi dengan tenaga medis, perawat, dan sarana penunjang lengkap, masih sering terdengar ketidakpuasan pasien akan pelayanan kesehatan yang mereka terima. Kurangnya komunikasi antara staf rumah sakit dengan pasien merupakan salah satu alasan keluhan umum pasien di rumah sakit. Pasien sering tidak puas dengan kualitas dan jumlah informasi yang diterima dari tenaga keperawatan. Tujuan: mengetahui bagaimana hubungan komunikasi interpersonal tenaga keperawatan dengan tingkat kepuasan pasien rawat Inap di Ruang Nifas Puskesmas Batua Makassar Tahun 2012. Metode: Jenis penelitian ini adalah survey analitik yang menggunakan data primer, sampel dari pasien yang dirawat inap 40 orang, teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling,dan uji statistik adalah Chi Square. Hasil penelitian: dari 29 responden yang mengatakan komunikasi interpersonal tenaga keperawatan baik ada 23 (57,5%) responden yang mengatakan puas, dan 6 (15%) mengatakan kurang puas, sedangkan dari 11 responden yang mengatakan komunikasi interpersonal cukup ada 4 (10%) responden yang mengatakan puas, dan 7 (17,5%) mengatakan kurang puas. Berdasarkan uji statistik regresi logistic diperoleh p = 0,02 < α = 0.05 yang artinya ada hubungan yang signifikan (H0 ditolak). Simpulan: komunikasi interpersonal merupakan faktor yang menentukan kepuasan pasien dengan tenaga keperawatan. Bahkan komunikasi yang baik dapat berpengaruh terhadap motivasi kesembuhan pasien. Oleh karena itu diharapkan tenaga keperawatan agar selalu memperhatikan cara berkomunikasinya dengan pasien agar tidak menimbulkan kesalahpahaman.

The Influence of Pop Up Book Media on the Mastery of Mufradat for Grade IV Students Mis Al-Mubarakah Mohiyolo Daud, Siska; Hairuddin; M. Mooduto, Dzulkifli
Al-Kalim : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 3 No. 1: APRIL 2024
Publisher : Yayasan Daarul Qimmah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60040/jak.v3i1.59

This study aims to determine the influence of the use of Pop Up Book media in learning Arabic in grade IV, especially in students' mastery of mufradat. The research was conducted at MIS Al-Mubarakah Mohiyolo by involving grade IV students as research subjects. The research method used is an experiment with a quantitative approach with a quasi-experimental design, which can compare the conditions before and after the treatment. Data was collected through pre-test and post-test tests to measure students' mastery of mufrodat. The results of the data analysis showed that there was a significant influence of the use of Pop Up Book media on students' mastery of mufrodat. This can be seen from the results of the hypothesis test using the Mann-Whitney test obtained a significance value (2-tiled) < 0.05, so there is a significant influence on the experimental class. So it can be concluded that the hypothesis is accepted.

PERAN TB HUNTER DALAM PENINGKATAN CAPAIAN PENEMUAN SUSPEK TB DAN PASIEN POSITIF TB DI PUSKESMAS TAMALATE Afdhal, Muhammad Ridha; Sudarmin, Ria Rezki; Hairuddin
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/mammiri.v1i2.2040

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Tamalate, Kec.Tamalate , Kota Makassar. Tim pelaksana kegiatan pengabdian masyarakat adalah pihak Puskesmas dan Berkolaborasi dengan akademisi dari Politeknik Kesehatan Megarezky dan Universitas Megarezky. Metode yang digunakan adalah presentasi, diskusi dan tanya jawab yang dilanjutkan dengan pemberian pelatihan bagi petugas yang telah dipilih dari masyarakat setempat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di Kecamatan Tamalate wilayah kerja Puskesmas Tamalate. Pelaksanaan kegiatan mulai bulan Oktober-Desember 2023. Kegitan ini dilaksanakan dengan cara pendekatan kepada masyarakat tentang pentingnya mengetahui masalah kesehatan, salah satunya tentang Tuberkulosis (TB) tetap menjadi masalah kesehatan global yang signifikan, meskipun upaya pencegahan dan pengendalian yang telah dilakukan. Selanjutnya membentuk tim satgas TB Hunter yang beranggotakan dari Masyarakat setempat yang tetap berada dalam pembinaan dan pengawasan Puskesmas Tamalate. Pencegahan penyakit TB memegang peranan penting dalam mengurangi beban penyakit dan penyebarannya. Pencegahan penyakit TB memerlukan pendekatan holistik yang melibatkan kerjasama antara sektor kesehatan, masyarakat, dan pemerintah. Dari kegiatan ini warga terlihat sangat antusias dalam mengikuti kegiatan dan bersedia terlibat langsung dalam pelaksanaannya. Adapun hasil dari kegiatan ini terbukti mampu meningkatkan jumlah penemuan suspek TB dan Pasien positif TB di wilayah kerja Puskesmas Tamalate.

Arabic Language Learning from the Students' Perspective: A Descriptive Study on Responses, Motivation, and Learning Challenges in Madrasah: Pembelajaran Bahasa Arab dari Perspektif Siswa: Studi Deskriptif tentang Respons, Motivasi, dan Tantangan Belajar di Madrasah Uno, Selfiyanti; Hairuddin
ELOQUENCE : Journal of Foreign Language Vol. 4 No. 1 (2025): APRIL
Publisher : Language Development Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/eloquence.v4i1.2673

Background: Arabic language learning in madrasah often encounters challenges due to the complexity of the language and the suboptimal teaching methods applied. Purpose: This study aims to explore the perspectives, motivations, and challenges experienced by ninth-grade students at MTs Negeri 1 Boalemo in learning Arabic, as well as to examine the effectiveness of instructional strategies used by teachers. Method: Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through interviews, observations, and documentation. Results and Discussion: Findings reveal that although students are highly motivated—primarily for religious reasons—the predominance of conventional methods hinders their communicative competence. Additionally, learning media used in class do not sufficiently support the diverse learning styles of students.. Conclusions and Implications: This study emphasizes the importance of communicative and contextual approaches to bridge students’ motivation with optimal learning outcomes.

PERAN TB HUNTER DALAM PENINGKATAN CAPAIAN PENEMUAN SUSPEK TB DAN PASIEN POSITIF TB DI PUSKESMAS TAMALATE Afdhal, Muhammad Ridha; Sudarmin, Ria Rezki; Hairuddin
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/mammiri.v1i2.2040

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Tamalate, Kec.Tamalate , Kota Makassar. Tim pelaksana kegiatan pengabdian masyarakat adalah pihak Puskesmas dan Berkolaborasi dengan akademisi dari Politeknik Kesehatan Megarezky dan Universitas Megarezky. Metode yang digunakan adalah presentasi, diskusi dan tanya jawab yang dilanjutkan dengan pemberian pelatihan bagi petugas yang telah dipilih dari masyarakat setempat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di Kecamatan Tamalate wilayah kerja Puskesmas Tamalate. Pelaksanaan kegiatan mulai bulan Oktober-Desember 2023. Kegitan ini dilaksanakan dengan cara pendekatan kepada masyarakat tentang pentingnya mengetahui masalah kesehatan, salah satunya tentang Tuberkulosis (TB) tetap menjadi masalah kesehatan global yang signifikan, meskipun upaya pencegahan dan pengendalian yang telah dilakukan. Selanjutnya membentuk tim satgas TB Hunter yang beranggotakan dari Masyarakat setempat yang tetap berada dalam pembinaan dan pengawasan Puskesmas Tamalate. Pencegahan penyakit TB memegang peranan penting dalam mengurangi beban penyakit dan penyebarannya. Pencegahan penyakit TB memerlukan pendekatan holistik yang melibatkan kerjasama antara sektor kesehatan, masyarakat, dan pemerintah. Dari kegiatan ini warga terlihat sangat antusias dalam mengikuti kegiatan dan bersedia terlibat langsung dalam pelaksanaannya. Adapun hasil dari kegiatan ini terbukti mampu meningkatkan jumlah penemuan suspek TB dan Pasien positif TB di wilayah kerja Puskesmas Tamalate.

Penggunaan Metode Qiraah Muwajjah untuk Meningkatkan Maharatul Qiraah dalam pembelajaran Bahasa Arab pada siswa di MAN Batudaa Tahir, Milanti; Hairuddin
Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): June 2023. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/alkilmah.v2i1.859

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Penggunaan Metode Qiraah Muwajjah Untuk Meningkatkan Maharatul Qiraah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas X Di MAN Batudaa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Proposal ini ditulis dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) / class room action research, yang bersifat reflektif, partispatif, dan kalaborasi, bertujuan untuk melakukan perbaikan-perbaikan terhadap sistem, cara kerja, proses, isi, dan kompetensi atau situasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Penerapan metode Qiraah Muwajjah menunjukan adanya peningkatan Maharatul Qiraah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas X Di MAN Batudaa dengan presentase pada siklus 1 dan 2. Presentase siklus 1 pada kegiatan peserta didik yang diamati yaitu struktur pada kategori sangat baik 20% atau 4 siswa, kategori baik 30% atau 6 siswa, kategori cukup baik 45% atau 9 siswa, kategori kurang baik 5% atau 1 siswa. Kemudian presentase pada kegiatan siswa yang diamati penguasaan kosa kata pada kategori sangat baik 10% atau 2 siswa, kategori baik 45% atau 9 siswa, kategori cukup baik 40% atau 8 siswa, kategori kurang baik 5% atau 1 siswa. Kemudian presentase yang diamati pada kegiatan siswa yaitu pemahaman teks kategori sangat baik 20% atau 4 siswa, kategori baik 50% atau 10 siswa, kategori cukup baik 30% atau 6 siswa. Kemudian presentase yang diamati pada kegiatan siswa yaitu analisis kategori sangat baik 20% atau 2 siswa, kategori baik 35% atau 7 siswa, kategori cukup baik 35% atau 7 siswa, kategori kurang baik 20% atau 4 siswa.kemudian presentase pada kegiatan siswa yang diamati yaitu membaca kategori sangat baik 25% atau 3 siswa, kategori baik 50% atau 5 siswa, kategori cukup baik 20% atau 4 siswa, kategori kurang baik 15% atau 4 siswa. Presentase siklu II pada kegiatan peserta didik yang diamati yaitu struktur pada kategori sangat baik 30% atau 6 siswa, kategori baik 35% atau7 siswa, kategori cukup baik 35% atau 7 siswa. Presentase pada kegiatan siswa yang diamati yaitu penguasaan kosa kata kategori sangat baik 35% atau 7 siswa, kategori baik 45% atau 9 siswa, kategori cukup baik 20% atau 4 siswa. Presentase pada kegiatan siswa yang diamati pemahaman teks kategori sangat baik 50% atau 10 siswa, kategori baik 35% atau 7 siswa, kategori cukup baik 10% atau 2 siswa, kategori kurang baik 5% atau 1 siswa. Presentase pada kegiatan siswa yang diamati yaitu analisis teks kategori sangat baik 35% atau 7 siswa, kategori baik 50% atau 10 siswa, kategori cukup baik 15% atau 3 siswa. Presentase pada kegiatan siswa yang diamati membaca teks kategori sangat baik 50% atau 10 siswa, kategori baik 30% atau 6 siswa, kategori cukup baik 20% atau 4 siswa.

Silent Way Method Sebagai Alternatif Pembelajaran Maharatul Istima’ Isnawati Malik; Hairuddin; Mukhtar I. Miolo; Musdelifa Abu Samad
Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2023): December 2023. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/alkilmah.v2i2.1850

This study examines the application of the Silent Way method (At-Thariqah Al-Shamitah) in Arabic language learning, with a focus on enhancing students' maharatul istima’ (listening skills). The Silent Way method, which emphasizes the active role of students in the learning process and limits teacher intervention, is used to improve listening skills through Arabic language instruction. This research employs a Classroom Action Research (CAR) approach consisting of three cycles: planning, implementation, observation, and reflection. In each cycle, the teacher applies Silent Way strategies, observes student progress, and makes continuous improvements based on observation results. The study results show that the application of the Silent Way method significantly improves students' listening abilities in Arabic language learning. Data were obtained from pre- and post-cycle tests, classroom observations, and student feedback. Data analysis indicates an increase in the average maharatul istima’ scores and an improvement in student engagement and motivation in the learning process. The study concludes that the Silent Way method is effective in enhancing students' listening skills and recommends this method as an alternative strategy in Arabic language instruction.

Prosedur Pengadaan Teks Kloz Versi Cerpen Profetik sebagai Media Pembelajaran Membaca Pemahaman Daeng, Suharjo; Hairuddin; Raharjo, Slamet; Jauharsah; Prasetyo, Galih
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 5 (2023): September 2023
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v2i5.459

Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) prosedur pengadaan teks kloz versi cerpen profetik sebagai media pembelajaran membaca pemahaman per kelas tinggi SDIT; 2) kelayakan isi teks kloz versi cerpen profetik sebagai media pembelajaran membaca pemahaman per kelas tinggi SDIT. Penelitian dilaksanakan di SDIT Fajar Ilahi Sungaibeduk di pertengahan semester ganjil 2023/2024. Populasi penelitian ini berjumlah 116 dari 234 siswa; terbagi dari 35 siswa kelas 4, sejumlah 36 siswa kelas 5, dan 35 siswa kelas 6. Sampel ditetapkan sebanyak 90 siswa. Jumlah ini terbagi dari kelas 4 sejumlah 30 siswa, kelas 5 sejumlah 30 siswa, dan kelas 6 sejumlah 30 siswa. Untuk mengumpulkan data cerpen profetik digunakan teknik dokumentasi yang bersumber dari buku manual dan artikel ilmiah jurnal online. Data kelayakan isi teks cerpen menggunakan kuesioner tertutup skala 1-4. Data yang berkaitan dengan tujuan penelitian-1 dianalisis secara tematik sedangkan data yang berkaitan dengan tujuan penelitian-2 menggunakan prosedur statistik deskriptif yakni modus dan persen. Hasil penelitian: 1) prosedur pengadaan teks kloz versi cerpen profetik: (a) mendata teks cerpen profetik melalui teknik dokumentasi, (b) memilih teks cerpen profetik per kelas tinggi, (c) mengubah teks cerpen profetik menjadi teks kloz, (d) menyediakan kunci jawaban, (e) melakukan uji coba di kelas tinggi, (f) menganalisis hasil uji coba untuk ditindaklanjuti sehingga mendapatkan teks cerpen profetik versi teks kloz per kelas tinggi; 2) kelayakan isi teks kloz versi cerpen profetik sebagai media pembelajaran membaca pemahaman per kelas tinggi SDIT berkelayakan tinggi.

Design and Development of Constructivist-Based Teaching Materials for Khat and Rasm to Improve Arabic Writing and Reading Skills: Desain dan Pengembangan Bahan Ajar Khat dan Rasm dengan Pendekatan Konstruktivisme untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis dan Membaca Teks Arab Siti Mutmainnah Panigoro; Ibnu Rawandhy N. Hula; Ratni Bt. Hj. Bahri; Hairuddin
al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/almahara.2025.0112-05

This research focuses on the development of integrated teaching materials to enhance Arabic reading (mahārah qira'ah) and writing (mahārah kitābah) skills through a constructivist approach that incorporates calligraphic aesthetics (khat) and writing conventions (rasm) as supporting elements within Arabic language instruction. This integration does not position khat or rasm as separate subjects but embeds them pedagogically to strengthen students' understanding of Arabic script. The study is motivated by challenges in Arabic language learning, particularly the fragmentation between theory and practice and the lack of comprehensive teaching materials. The research method employs the Research and Development (R&D) model, utilizing the ADDIE approach, with 72 students and two teachers from MA Al-Huda Gorontalo. Experts in material, language, and media have validated the study. The results demonstrate high validation scores from experts (material expert: 92%, language expert: 88%, media expert: 78%), as well as proven effectiveness in field trials, with positive responses from students (79%) and teachers (88%). A significant improvement was observed in Arabic writing (+81%) and reading (+78%) skills, as measured through pretest–post-test analysis. The study concludes that the teaching materials developed—which integrate khat and rasm within a constructivist framework—effectively enhance Arabic literacy, supported by systematic material organization and flexible classroom application. Recommendations include further development of interactive features and broader trials across different educational levels. These findings contribute significantly to the advancement of innovative and effective Arabic teaching materials. Keywords: Arabic Calligraphy, Arabic Literacy, Constructivist Teaching Materials, Ottoman Rasm.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search