Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI MAHASISWA PPG UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA ANGKATAN I DAN II TAHUN 2023 Muhammad Muhyi; Akhmad Qomaru Zaman; Rarasaning Satianingsih; Luqmanul Hakim
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 8 No 2 (2023): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v8i2.2862

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan hasil implementasi pembelajaran berdifferensiasi mata pelajaran PJOK mahasiswa PPG Prodi Penjas Universitasi PGRI Adi Buana Surabaya di saat mahasiswa mengikuti program PPL, Materi pembelajaran berifferensiasi diajarkan di materi PPG Prodi Penjas. Jenis penelitian survei, dengan subjek penelitian pada mahasiswa PPG prodi penjas yang mengimplementasikan pembelajaran berdifferensiasi di mapel penjas, Lokasi penelitian di lakukan di 5 sekolah SMP yang ada di kota surabaya. Instrumen yang digunakan adalah angket yang dikembangkan oleh peneliti dan sudah dilvalidasi oleh ahli dan dinyatakan layak, teknik pengambilan data dengan mengunakan google form. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% mahasiwa menguasai konsep pembelajaran berdifferensiasi dalam kategori sangat baik, 20% kategori sangat baik sekali. Implementasi di lapangan 75% mahasiswa mempraktikkan sangat baik sekali, dan 25% sangat baik. Penerapan pembelajaran dari toeri ke konsep melalui kegiatan implementasi pembelajaran differensiasi sudah dapat dipahami dan diimplementasikan dengan baik. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan implementasi pembelajaran differensiasi dapat diterapkan dengan sangat baik oleh mahasiswa PPL program PPG penjas Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Penanaman Nilai Karakter Demokratis Melalui Permainan Tradisional Pemuda Kampung Lali Gadget Di Desa Pagarngumbuk Sidoarjo Elok Kinanti; Akhmad Qomaru Zaman; Bernadetta Budi Lestari
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Maret: Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/dewantara.v2i1.698

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada penanaman nilai karakter demokratis melalui permainan tradisional oleh pemuda Kampung Lali Gadget, Desa Pagarngumbuk, Kecamatan Wonoayu, Sidoarjo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: mendeskripsikan, menganalisis faktor penghambat, dan menganalisis solusi untuk mengatasi hambatan dalam menanamkan nilai karakter demokratis melalui permainan tradisional di Kampung Lali Gadget. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah para pemuda Kampung Lali Gadget. Keabsahan data ini menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian mengungkapkan bahwa penanaman nilai karakter demokratis melalui permainan tradisional oleh pemuda Kampung Lali Gadget di Desa Pagarngumbuk Kecamatan Wonoayu Sidoarjo sudah terlaksana dengan baik. Faktor penghambat dalam penanaman nilai karakter demokratis ini adalah orang tua, anak itu sendiri dan gadget. Solusi untuk mengatasi hambatan yang ada pada penanaman nilai karakter demokratis ini yaitu terus menerus mengajarkan dan mengenalkan permainan tradisional dengan berupaya mengadakan sosialisasi terkait Kampung Lali Gadget.
STRENGTHENING TEACHERS' PEDAGOGICAL COMPETENCE IN THE DIGITAL ERA: AN INTERNATIONAL COMMUNITY ENGAGEMENT COLLABORATION Rosidah, Cholifah Tur; Cholifah Tur Rosidah; Parichat Pimon; Reza Rachmadtullah; Akhmad Qomaru Zaman; Imas Srinana Wardani; Rarasaning Satianingsih; Prayogo
Kanigara Vol 5 No 2 (2025): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/ecrf0k36

Abstract

This international community service program was conducted from June 2 to 4, 2025, as a collaboration between lecturers from the Master of Primary Education program and lecturers from Maejo University, Thailand, at SD ICP Al Falah Darussalam 2, Tropodo, Waru, Sidoarjo. The theme of the program was Strengthening Teachers' Pedagogical Competence in the Digital Era. The activity aimed to enhance teachers’ pedagogical competence in responding to the challenges of the digital age. The methods employed included interactive training sessions, group discussions, and guided hands-on practice using digital technology. The results indicated a high level of participant enthusiasm, improved understanding of digital pedagogy, and increased motivation among teachers to integrate technology into their teaching practices. This initiative demonstrates that international collaboration can significantly strengthen local capacity in developing teacher competence for the digital era
Implementasi Nilai-Nilai Persatuan Dalam Kehidupan Santri Di Pesantren Gadingmangu Kecamatan Perak Kabupaten Jombang Reza Nur Alfiani Agustin; Akhmad Qomaru Zaman
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 4 (2023): OKTOBER : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v1i4.879

Abstract

The implementation of unity values can certainly be the capital of the nation's wealth if it is maintained by the people of Indonesia. In the lives of students, especially in the Gadingmangu Perak Jombang Islamic boarding school, unity between individuals is still maintained; the existence of inter-city association activities and other activities shows that the value of unity is still embedded. This can cause mutual respect between students, which creates a harmonious atmosphere in community life. The objectives of this study are to: 1) describe the lives of students at Gadingmangu Islamic Boarding School, Silver District, Jombang Regency; 2) describe the scope of unity values implemented in the lives of students at Gadingmangu Islamic Boarding School, Perak District, Jombang Regency. Researchers in this study used qualitative methods using descriptive qualitative approaches and data collection techniques using interview, observation, and documentation methods. The results of this study show that the implementation of unity values in the lives of students at Gadingmangu Islamic Boarding School namely tolerance, mutual cooperation and a sense of tolerance and solidarity, getting along with anyone regardless of differences in ethnicity, race, religion or culture is going well, and the programs that have been made by the board are very helpful in implementing these values.