Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.107
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KOMUNIKATIO QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian Jurnal Public Relations (J-PR) Jurnal Visi Komunikasi Jurnal Sahid Mengabdi Karimah Tauhid
Hasbiyah, Desi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Gaya Komunikasi Interpersonal the Structuring dan the Dynamic Style Guru Bahasa Jepang dalam Memotivasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Babakan Madang Ningsih, Okta Widiya; Agustini; Hasbiyah, Desi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid (on proses)
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i10.19064

Abstract

Komunikasi interpersonal yang baik antara guru dan siswa dapat menjadi faktor penting untuk memotivasi belajar. Interaksi atau jalinan komunikasi antara guru dan siswa yang baik dapat menimbulkan manfaat untuk mendorong dan memberi semangat belajar siswa. Guru perlu menciptakan lingkungan mendukung dan membuat suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik, sehingga dapat membangun motivasi belajar siswa. Hal ini membuat penulis tertarik untuk mengetahui gaya komunikasi interpersonal the structuring style dan the dynamic style yang dilakukan oleh guru Bahasa Jepang, serta bagaimana cara guru Bahasa Jepang membangun motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Jepang. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengamati suatu kejadian, fenomena, atau keadaan secara sosial. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, studi dokumen, dan dokumentasi. Informan kunci pada wawancara ini ialah guru Bahasa Jepang, dan informan pendukung ialah siswa XI SP 3. Dengan jumlah guru 1 orang, dan siswa 5 orang.
Co-Authors Adellia Safitri, Liza Agustina Multi Purnomo Agustini Ahmad Shiddiq, Naufal Alfaris, Muldam Zamru Ali Alamsyah Kusumadinata AYU LESTARI Dede Syahrudin Ernawati, Erna Ferdiansyah, Muhamad Yusuf Suferi Ginung Pratidina Hariansyah Haryadi, Rudy Henilia Yulita Hermawan, Deri Hermawan, Dony Islamiati, Dewi Rahayu Kusumadinata, Ali Lutfie, Muhammad Luvita, Melinda Maria Fitriah Muhammad Alfiansyah Muhammad Lutfi muhammad luthfie Mutaqin, Machrul Nafisha, Alma Fardatun Ningsih, Okta Widiya Nirwana, Testa Pradia Nur Afifah, Kamilia Nur Rochman Nurhayati, Kristina Nursita, Siti Fitriah Nursita Putri, Inda Dwi Putri, Laras Diana Putri, Vira Tiara Rachman, Fenza Fadli Rahma Wati, Siti Rahmadhany, Riri Rahman, Bayu Agustian Rahmayanti Reza Kurniawan Riantana, Arnaldi Rita Rahmawati Ruhimat Sastrawan, Berry Septiana, M Prayoga Setiana, Rahmat Setiawan, Hendris Setiawan, Koesworo Sihabudin, M. Maulana Rizik Siti Julaeha, Siti Siti Nurhasanah Sukarelawati Sukarelawati, Sukarelawati Sunandar, Bagas Tri Ramdhani, Faisal Virly Apriliyani, Neng Wahyu Ramadhan, Chandra Wahyudin, Cecep Wahyuni Sumah, Astrid Sri Yuliana Yuliana Yuliawati Zidane, M Rafi Diaz