Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Metode Usability Testing Untuk Mengukur Penggunaan Website Studi Kasus : Website Stmik Widya Pratama Pekalongan Jumiati, Eny; Agung B, Hari; Amanah, Amanah
IC Tech: Majalah Ilmiah Vol 15 No 1 (2020): IC Tech: Majalah Ilmiah Volume XV No. 1 April 2020
Publisher : P3M Institut Widya Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47775/ictech.v15i1.92

STMIK Widya Pratama yang merupakan sebuah lembaga pendidikan yang berada di Kota Pekalongan yang memanfaatkan website sebagai media untuk menyebarkan informasi baik yang berhubungan dengan kegiatan kemahasiswaan ataupun yang berhubungan informasi tentang profil perguruan tinggi itu sendiri. Penggunaan website harapanya adalah untuk memperluas jaringan informasi sehingga keberadaan STMIK Widya Pratama dapat diketahui secara lebih luas dan diketahui oleh khalayak umum. Untuk mengetahui apakah website STMIK Widya Pratama itu memiliki atribut kemudahan untuk diingat, efisiensi ataupun kemudahan untuk dipelajari, maka dilakukan pengukuran kualitas web dari sisi penggunanya dengan metode Usability testing yang terdiri dari 5 atribut 19 pertanyaan. Hasil rerata yang didapatkan dari pengukuran website https://stmik-wp.ac.id/ dengan jumlah responden 79 adalah atribut Learnability 3.21, Efficiency 3.58, Memorabiliy 3.70, Errors 2,74 dan Satifaction 3.24. Dari 5 atribut yang digunakan rata-rata menghasilkan skala penilaian 3 artinya bahwa website STMIK Widya paratama cukup memperhatikan faktor usabilitinya atau usable. Untuk memaksimumkan usablitinya perlu adanya penambahan atribut comfortably(kenyamanan) fitur yang ada terutama dalam tampilan.Â Kata Kunci : Pengukuran, Usability Testing, Website

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar dengan Bantuan Media Konkret Berbasis Game Edukasi (Media Papeda) di Kelas III SDN Sunyaragi 1 Tahun Pelajaran 2024/2025 Fitriani, Sindy Novita; Sugesti, Ikariya; Amanah, Amanah; Sudarnati, Sudarnati
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 02 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Mei 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i02.1335

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan hasil belajar matematika pada materi bangun datar dengan bantuan media konkret berbasis game edukasi yaitu media papeda (Papan Pengetahuan Bangun Datar) bagi peserta didik kelas III di SDN Sunyaragi 1 tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik dan rendahnya minat belajar peserta didik pada pelajaran Matematika. Hal tersebut dikarenakan dalam proses belajar mengajar guru belum menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan menggunakan model Kemmis and Mc. Targgart. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas III yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes. Instrumen penelitian dengan menggunakan butir soal pilihan ganda yang berjumlah 10 soal. Teknik analisis daya yang peneliti laksanakan yaitu secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan rerata dan ketuntasan nilai hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Matematika pada materi bangun datar. Berdasarkan analisis data yang telah peneliti laksanakan, diperoleh hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik pada pra-siklus dengan rata-rata hasil belajar sebesar 56,56 termasuk kedalam kategori cukup dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 40,63%. Pada tahapan siklus 1, rata-rata hasil belajar peserta didik 66,56 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 59,38%. Hasil ketuntasan belajar tersebut masih kurang memuaskan, sehingga perlu dilakukannya perbaikan. Peneliti melakukan refleksi dan lebih memanfaatkan media papeda dalam proses pembelajaran. Pada tahapan siklus II rata-rata hasil belajar peserta didik yaitu 86,63 termasuk kedalam kategori sangat baik dan persentase ketuntasan belajar 100%. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media konkret berbasis game edukasi yaitu media papeda (Papan Pengetahuan Bangun datar) dapat meningkatkan hasil belajar mata matematika pada materi bangun datar untuk peserta didik kelas III di SDN Sunyaragi 1 tahun pelajaran 2024/2025.

Pengembangan Modul Ajar Digital Kalimat Efektif Berbantuan Aplikasi Kotobee bagi Mahasiswa Amanah, Amanah; Cahyani, Putri Ayu; Awaliyah, Mia
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 4 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i4.3237

Constructing effective sentences is a crucial skill that university students must possess as future academics. This skill significantly influences the effectiveness of both oral and written communication. The purpose of this research is to produce a digital teaching module on effective sentence construction, supported by the Kotobee application, for university students. This study is a research and development (R&D) project employing the ADDIE model, which includes the stages of Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Research data were obtained through observations and questionnaires involving experts in language, subject matter, and digital module design. The instruments used for data collection were observation sheets and questionnaires. The data were analyzed using descriptive quantitative techniques based on the scores provided by validators and users. The design aspect of the module was evaluated on several components: (1) visual appeal received 54% 'very appropriate' and 37% 'appropriate'; (2) readability received 70% 'very appropriate' and 25% 'appropriate'; (3) layout received 62% 'very appropriate' and 33% 'appropriate'; and (4) image quality received 63% 'very appropriate'. Meanwhile, the content aspect was assessed through: (1) completeness and clarity of material, with 66.7% rated as 'very appropriate'; (2) presentation of examples, 59.8% 'very appropriate'; and (3) provision of practice questions, 56% 'very appropriate'. Based on these findings, it can be concluded that the digital teaching module on effective sentence construction meets the feasibility criteria in terms of both design and content

Increasing Legal Capacity for Communities in the Context of Realizing a Village of Law Awareness and Child Friendly: Study of Kedungkelor Village, Tegal Regency, Indonesia Bagus Edi Prayogo; Amanah, Amanah; Pradana, Tirta Mulya Wira; Rodiyah, Rodiyah
Indonesian Journal of Advocacy and Legal Services Vol. 1 No. 1 (2019): Strengthening Community and Legal Sector in Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijals.v1i1.22794

The purposes of community services program and research are to support, analyze, and create an accountable, transparent, independent, legally-aware and child-friendly village in Kedungkelor village, Warureja sub-district, Tegal regency. The paper analyzed two major parts are taken in the title of the service as well as aware of the law and child worth. Legal awareness and worthy of children are considered important because the child's world is very determining how the child will grow up later so that the village apparatus and the community need to increase of awareness related to the law and in the policies formulated by the village government or the community itself must be child-oriented. The program implemented a to realize a village that is aware of the law and suitable for children in our service is providing free legal assistance, door-to-door programs for families aware of the law and the environment, leadership training, healthy snacks and hand hygiene programs, and anti-bullying programs. The paper concluded that there are some forms of activity that will initiate the formation of a village that is aware of the law and is suitable for children.

POLA MIKROORGANISME PENYEBAB PERITONITIS GENERALISATA DAN PROFIL SENSITIFITASNYA TERHADAP ANTIBIOTIK DI RSD GUNUNG JATI 2018-2023 Kartiwa, Raniya; Kusumo, Dimas Aryo; Indrakusuma, Mohammad Erwin; Amanah, Amanah
Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Vol 7 No 4 (2024): Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Prevalensi peritonitis di Indonesia semenjak tahun 2018 berjumlah sekitar 5% dari penduduk Indonesia atau sekitar 150.000 kasus pertahun. Resistensi mengalami peningkatan di setiap tahun disebabkan penggunaan antibiotik yang tidak tepat dan penggunaan jangka panjang. Studi ini bertujuan mengetahui pola mikroorganisme dan sensitivitas antibiotik pada pasien peritonitis generalisata sekunder di RSD Gunung Jati. Penelitian ini merupakan penelitian cohort retrospective, dengan total 100 responden yang terseleksi sesuai inklusi dan eksklusi dan responden didapatkan dari rekam medis dan WHO net. Hasil penelitian dari observasi rekam medis didapatkan pertumbuhan bakteri tertinggi kelompok gram negatif; Escherichia coli (55%), Klebsiella pneumoniae (14%), dan gram positif; Enterococcus faecalis (4%). Uji kepekaan antibiotik dengan tingkat Susceptible (≥75 %) pada Gram Positif; Ampicillin (100%), Cefoxitin (100%), Rifampin (100%), Nitrofurantoin (100%), dan Linezoid (83,3%), pada Gram Negatif; Ertapenem (96,6%), Meropenem (91,5%), Amikacin (91,3%), dan Imipenem (80%). Kesimpulannya bakteri penyebab peritonitis generalisata sekunder terbanyak di RSD Gunung Jati adalah Escherichia coli, Klebsiella pneumonia, dan Enterococcus faecalis. Profil sensitivitas antibiotik yang baik pada bakteri Gram Positif; Ampicillin, Cefoxitin, Rifampin, Nitrofurantoin, dan Linezoid, pada bakteri Gram Negatif; Ertapenem, Meropenem, Amikacin, dan Imipenem Kata kunci : peritonitis sekunder, pola mikroorganisme, sensitivitas antibiotik DOI : 10.35990/mk.v7n4.p352-363

Pengembangan Buku Panduan Pemetaan Tren dan Topik Penelitian Berbasis Aplikasi Vosviewer Awaliyah, Mia; Amanah, Amanah; Cahyani, Putri Ayu
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2284

Identification of research trends and topics is a crucial aspect of academics and research to ensure the relevance, contribution, and novelty of a study. However, difficulties in identifying relevant and latest research trends and topics remain a significant challenge for researchers. The aim of this study is to produce a product in the form of a guidebook for mapping research trends and topics using the Vosviewer application. This research employs the Four-D model development design, consisting of four stages, of which definition, design, development, and dissemination. The data for this study were obtained through questionnaires distributed to media experts, content experts, and guidebook users. The data collection instrument was a questionnaire sheet. Data analysis was conducted using descriptive quantitative techniques to determine scores from validators and product users. The study produced a guidebook for mapping research trends and topics that excels in terms of content and design quality. From the content perspective, the guidebook received an average percentage of 45.3% categorized as "very appropriate" and 54.6% categorized as "appropriate." From the design perspective, the guidebook received an average score percentage of 64.5% categorized as "very appropriate" and 48% categorized as "appropriate." This guidebook can be utilized to build academic identity, demonstrate research originality, and address contemporary needs

UJI SENSITIVITAS ANTIBIOTIK TERHADAP BAKTERI PATOGEN PADA PASIEN ULKUS DIABETIKUM DI RSUD WALED CIREBON Triani, Vivi Melisa; Amanah, Amanah; Wibisono, Bambang
InaBHS (Indonesian Journal of Biomedicine and Health Science) Vol 1 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Kedokteran UGJ Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/inabhs.v1i1.7308

Ulkus diabetikum merupakan salah satu komplikasi diabetes melitus dengan angka morbiditas dan mortalitas cenderung meningkat. Ulkus diabetikum disebabkan oleh infeksi bakteri terdiri dari derajat Wagner 0-5 dengan terapi antibiotik. Terdapat beberapa antibiotik yang diduga telah resistensi. Penulis tertarik meneliti tentang identifikasi bakteri dan sensitivitas antibiotiknya terhadap bakteri patogen ulkus diabetikum. Penelitian dilakukan untuk mengetahui bakteri patogen yang terdapat pada ulkus dan sensitivitasnya terhadap jenis bakteri patogen ulkus diabetikum pada pasien ulkus diabetikum di RSUD Waled. Penelitian bertempat di RSUD Waled sebagai tempat pengambilan sampel dan Laboratorium RSUD Waled sebagai pemeriksaan sampel. Penelitian deskriptif univariat dengan rancangan penelitian cross sectional, menggunakan biakan bakteri ulkus diabetikum derajat Wagner 1-5 sebagai sampel penelitian. Pengambilan sampel secara Total Sampling pada Januari-Februari 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik responden ulkus diabetikum laki-laki (70%); umur >50 tahun (70%); lama menderita diabetes melitus <10 tahun (90%); dan derajat Wagner 1 (10%), Wagner 2 (10%), Wagner 3 (40%), Wagner 4 (40%), dan Wagner 5 (0%). Ditemukan 8 jenis bakteri patogen yaitu Morganella morganii (n=1), Pseudomonas aeruginosa (n=1), Klebsiella pneumoniae (n=2), Proteus hauseri (n=1), Achromobacter denitrifican (n=1), Proteus mirabilis (n=2), Escherichia coli (n=1), dan Staphylococcus aureus (n=1). Uji sensitivitas antibiotik menunjukkan 9 dari 10 bakteri sensitif terhadap meropenem dan amikacin serta 6 dari 10 bakteri resisten terhadap ciprofloxacin dan ampicillin. Bakteri patogen dominan penyebab ulkus diabetikum yaitu Klebsiella pneumoniae dan Proteus mirabilis. Meropenem dan amikacin merupakan antibiotik dengan sensitivitas terbanyak serta ciprofloxacin dan ampicillin merupakan antibiotik dengan resistensi terbanyak.Kata Kunci: Ulkus diabetikum, bakteri patogen, antibiotik, sensitivitas.Â

Implementasi Metode Usability Testing Untuk Mengukur Penggunaan Website Studi Kasus : Website Stmik Widya Pratama Pekalongan Jumiati, Eny; Agung B, Hari; Amanah, Amanah
IC Tech: Majalah Ilmiah Vol 15 No 1 (2020): IC Tech: Majalah Ilmiah Volume XV No. 1 April 2020
Publisher : P3M Institut Widya Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47775/ictech.v15i1.92

STMIK Widya Pratama yang merupakan sebuah lembaga pendidikan yang berada di Kota Pekalongan yang memanfaatkan website sebagai media untuk menyebarkan informasi baik yang berhubungan dengan kegiatan kemahasiswaan ataupun yang berhubungan informasi tentang profil perguruan tinggi itu sendiri. Penggunaan website harapanya adalah untuk memperluas jaringan informasi sehingga keberadaan STMIK Widya Pratama dapat diketahui secara lebih luas dan diketahui oleh khalayak umum. Untuk mengetahui apakah website STMIK Widya Pratama itu memiliki atribut kemudahan untuk diingat, efisiensi ataupun kemudahan untuk dipelajari, maka dilakukan pengukuran kualitas web dari sisi penggunanya dengan metode Usability testing yang terdiri dari 5 atribut 19 pertanyaan. Hasil rerata yang didapatkan dari pengukuran website https://stmik-wp.ac.id/ dengan jumlah responden 79 adalah atribut Learnability 3.21, Efficiency 3.58, Memorabiliy 3.70, Errors 2,74 dan Satifaction 3.24. Dari 5 atribut yang digunakan rata-rata menghasilkan skala penilaian 3 artinya bahwa website STMIK Widya paratama cukup memperhatikan faktor usabilitinya atau usable. Untuk memaksimumkan usablitinya perlu adanya penambahan atribut comfortably(kenyamanan) fitur yang ada terutama dalam tampilan.Â Kata Kunci : Pengukuran, Usability Testing, Website

Pengetahuan dan sikap kader kesehatan mengenai teknologi wolbachia aedes sebagai strategi pencegahan deman berdarah dengue Pratiwi, Suci Rahmah; Pratiwi, Witri; Amanah, Amanah
Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Vol. 16 No. 02 (2025): Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Science Journal
Publisher : Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/szj6qt23

Latar Belakang: Teknologi Wolbachia-Aedes merupakan inovasi pengendalian dengue yang membutuhkan kesiapan kader kesehatan. Sebagai wilayah endemis, Kota Cirebon memerlukan kader yang siap mendukung penerapan teknologi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap kader kesehatan dalam kesiapan implementasi teknologi Wolbachia-Aedes di Kota Cirebon.Metode: Penelitian cross sectional dilakukan di 5 Puskesmas Kota Cirebon menggunakan cluster random sampling. Sebanyak 100 kader kesehatan aktif mengisi kuesioner. Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman.Hasil: Sebagian besar kader kesehatan di Kota Cirebon memiliki tingkat pengetahuan cukup mengenai teknologi Wolbachia-Aedes (88%) dan 44% menunjukkan sikap positif dalam kesiapan implementasi teknologi Wolbachia-Aedes. Uji Spearman menunjukkan tidak terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap kader dalam kesiapan implementasi teknologi Wolbachia-Aedes (p=0.278; r=0.11).Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap kader kesehatan terhadap kesiapan implementasi teknologi Wolbachia-Aedes. Edukasi berkelanjutan diperlukan untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kader kesehatan terhadap teknologi Wolbachia-Aedes.

Pelatihan penulisan bahan ajar bagi guru Bahasa Indonesia MTs se-Kabupaten Kebumen Jawa Tengah Setiawan, Teguh; Amanah, Amanah; Anjarsari, Nurvita; Kartikasari, Erlin
Abdimas Siliwangi Vol. 9 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v9i1.30636

Peran guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran tidak terlepas dari kemampuan merancang bahan ajar yang ideal, progresif, dan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Namun, hasil observasi memperlihatkan bahwa banyak guru Bahasa Indonesia di MTs se-Kabupaten Kebumen masih mengalami hambatan dalam menulis bahan ajar yang ideal. Sebagai upaya menjawab permasalah tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini disusun dalam bentuk pelatihan penulisan bahan ajar berbasis teks bagi guru MGMP Bahasa Indonesia Kebumen. Pelatihan ini menerapkan pendekatan andragogi dengan model workshop partisipatif yang mencakup tiga tahapan, yaitu pemberian materi konseptual, praktik penulisan bahan ajar secara terbimbing, serta pendampingan dan refleksi melalui diskusi daring. Materi pelatihan meliputi prinsip dan tujuan pengembangan bahan ajar, karakteristik bahan ajar cetak dan digital, serta komponen kelayakan bahan ajar. Evaluasi dilakukan melalui observasi keterlibatan peserta dan angket kepuasan terhadap kegiatan. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa 26% peserta mengatakan setuju dan 73% peserta sangat setuju bahwa pelatihan ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan menulis bahan ajar. Peserta juga menghasilkan produk berupa modul ajar berbasis teks yang selaras dengan capaian pembelajaran di kelas masing-masing. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam penulisan bahan ajar serta menumbuhkan semangat profesionalisme pendidik.

Title

Found 30 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 30 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 30 Documents
Search