Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.728
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN El-Rusyd Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Suluah Pasaman
Herina Yanti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Impementasi Pendidikan Nilai-Nilai Karakter di Sekolah Herina Yanti
Al-Kahfi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 1 (2021): January
Publisher : STAI YAPTIP Simpang Empat Pasaman Barat Indonesia in collaboration with International Islamic Studies Development and Research Center (IISDRC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70820/al-kahfi.v6i1.35

Abstract

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) Bab II pasal 3 dinyatakan bahwa “Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”. Tujuan pendidikan nasional tersebut tampak ideal dan jika dapat diwujudkan, maka akan dihasilkan manusia yang utuh, sempurna, terbina seluruh potensi jasmani, intelektual, emosional, sosial dan sebagainya. Sehingga ia dapat diserahkan tanggung jawab untuk mengemban tugas baik yang berkenaan dengan kepentingan pribadi, masyarakat dan bangsa. Namun dalam praktik, ternyata tujuan pendidikan nasional belum sepenuhnya tercapai. Hal itu mengakibatkan lulusan yang dihasilkan belum mencerminkan perilaku-perilaku yang diharapkan oleh tujuan nasional tersebut.
Co-Authors Akmal, Fauzi Albizar, Albizar Burhanuddin Burhanuddin Charles Charles Dwi, Gebi Sintia fatimah Fatimah Fauzan Azima Ihsan Hadi, Ihsan Iswantir M Julian, Marfal Kaema, Muhammad Tolal Putri, Nurul Kifani Ridha Ahida Safitri, Rika Silvia Novi Yanti Vebionita Megi Putri Zulfani, Zulfani