Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Kajian Aswaja Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat
Achmad Faisol
Universitas Islam Jember
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
peningkatan Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Diskusi Kelompok Kecil STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS Ahmad Halid; Achmad Faisol; Abu Aman Siddiq Al Ghafir; Sitti Holifah Agus Niah
Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Vol 6 No 2 (2021)
Publisher : Konsorsium Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Yasini Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Improving learning outcomes depends on the teacher teaching students. teachers must have strategies so that students can learn effectively and efficiently, and can recognize the expected goals of learning that takes place in the classroom. The focus of the research is on how to improve social studies learning outcomes through the "Student Teams Achievement Divisions" small group discussion method for Class III students at SD Negeri Gambiran 03 for the academic year 2020-2021"? The purpose of this study is to improve the quality of learning on cooperative materials by using the small group discussion method "Student Teams Achievement Divisions. This study uses a qualitative approach to the type of CAR with the research subject of teachers and third grade students. data collection using interviews, observation and documentation. The results of this study show the improvement of social studies learning outcomes through the small group discussion method "Student Teams Achievement Divisions". In the third grade students of SD Negeri Gambiran 03 there was an increase, as evidenced by the increase in student learning outcomes from pre-cycle to cycle 1 which increased, from cycle 1 to cycle II also increased.
Pengaruh Mobile Lagend (Game Online) Terhadap Minat Belajar Achmad Faisol; Muhammad Ilyas
JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN ASWAJA Vol. 7 No. 1 (2021): JUNI
Publisher : Penerbit Kyai Mojo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (926.612 KB) | DOI: 10.56013/jpka.v7i1.1102

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini membuat semua pekerjaan yang dilakukan oleh manusia menjadi lebih mudah dan cepat. Manusia dituntut untuk ikut berkembang dalam kemajuan teknologi tersebut. Kemajuan teknologi saat ini dapat ditemui pada segala kegiatan manusia termasuk dalam kegiatan bermain. tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh mobile lagend (game online) teradap minat belajar siswa kelas VI di MIMA 01 KH.Shiddiq Jember. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah : metode interview, metode observasi, dokumenter dan angket. Analisis data nya menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji T-test. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari pengunaan Mobile Lagend Game Online) terhadap minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan hasil Uji Hipotesis dimana dan . Dengan membandingan kedua nilai tersebut diperoleh(). Hal ini berati hipotesis alternatif diterima maka terdapat pengaruh negatif mobile lagend (game online) terhadap minat belajar siswa kelas VI di MIMA 01 KH.Shiddiq. Kata Kunci: Mobile Lagand, Game Online, Minat Belajar Siswa
Pendampingan Pelatihan Kemampuan Manajerial Melalui Enterpreneurship Pada Generasi Muda Remas Al-Anom Di Desa Karangpring Kecamatan Sukorambi Kabupaten Jember Achmad Faisol
Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): OKTOBER
Publisher : Institute for Research and Community Service (LPPM) of the Islamic University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.897 KB) | DOI: 10.56013/jak.v1i1.1121

Abstract

Pemuda sebagai generasi penerus bangsa, pikiran maupun tenaganya sangat diperlukan dalam melaksanakan pembangunan. Oleh karena itu, pemuda diharapkan dapat menyumbangkan pikiran dan tenaga untuk hal-hal yang konstruktif bagi kemajuan bangsa dan negara Indonesia. Menurut Menpora, pemuda merupakan corong masa depan bangsa dimana ditangan pemuda lah harapan untuk menyongsong kehidupan yang lebih baik. Salah satu cara untuk mendorong pemuda kearah positif adalah dengan berperan serta secara aktif dalam organisasi kepemudaan. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini dilakukan dengan cara : 1) Ceramah dan Tanya Jawab, 2) Demonstrasi, 3. Pelatihan dan Praktek. Hasil dari pelatihan inipun melebihi ekspektasi dari tim pengabdi, dikarenakan antusiasme peserta yang begitu besar. Walaupun mungkin dari segi isi dan materi mungkin masih banyak kekurangan, tetapi pada dasarnya peserta sudah mampu memahami inti dan tujuan dari pelatihan ini. Kata kunci: Manajerial, Enterpreneurship, Generasi Muda Penuntasan
Co-Authors Abu Aman Siddiq Al Ghafir Ahmad Halid Muhammad Ilyas Sitti Holifah Agus Niah