Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.249
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika SIGMA Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Rica Wijayanti
stkip pgri bangkalan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Efektivitas penggunaan model pembelajaran discovery learning berbantuan media komik strip Mila Ariska; Rica Wijayanti; Mety Liesdiani
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2020): Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jmen.v6i2.14821

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh mutu pelajaran matematika di kelas semakin menurun, siswa semakin tidak berminat untuk belajar matematika, sehingga hasil belajar siswa pun semakin rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran discovery learning berbantuan media komik strip pada materi aritmetika sosial ditinjau dari minat belajar siswa, hasil belajar siswa dan aktivitas siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pemberian angket, pemberian tes dan pengamatan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery learning berbantuan media komik strip dikatakan efektif jika ditinjau dari minat belajar siswa dengan persentase rata-rata minat belajar sisw sebesar 98,4%. Selain itu, penggunaan model pembelajaran discovery learning berbantuan media komik strip juga dikatakan efektif jika ditinjau dari hasil belajar siswa dengan persentase ketuntasan klasikal mencapai 70%. Keefektivan penggunaan model pembelajaran discovery learning berbantuan media komik strip juga terlihat pada aktivitas siswa yang berada pada kategori sangat baik dengan persentase 95%
Pengembangan Video Tutorial Matematika Berbasis Keterampilan 4C Kurikulum 2013 Zainuddin Zainuddin; Didik Hermanto; Rica Wijayanti
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 10, No 2 (2022): Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam had Accre
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jpmipa.v10i2.1616

Abstract

Abstract:The use of instructional videos as learning media is now appropriate, especially during the online learning period as happened during the COVID-19 pandemic. This study aims to develop learning media in the form of video tutorials based on 4C skills based on the 2013 curriculum. Development uses the ADDIE stages, namely the analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The results of the validation of media and material experts, as well as practitioners, stated that the video tutorial developed was included in the valid category with an average value of 3.1 and reliable with a percentage value of 93%. The video tutorial is then distributed via Youtube for easy access. This is to overcome the limitations of this study which did not carry out the implementation and evaluation stages due to the online learning system.Abstrak:Penggunaan video tutorial sebagai media pembelajaran saat ini sudah tepat, terutama di masa pembelajaran online seperti yang terjadi pada masa pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa video tutorial berbasis keterampilan 4C berdasarkan kurikulum 2013. Pengembangan menggunakan tahapan ADDIE yaitu tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.Hasil validasi ahli media dan materi serta praktisi menyatakan video tutorial yang dikembangkan termasuk dalam kategori valid dengan rata-rata nilai 3,1 dan reliabel dengan persentase nilai 93%. Video tutorial tersebut kemudian disebarkan melalui Youtube agar mudah diakses. Hal ini untuk mengatasi keterbatasan penelitian ini yang tidak melakukan tahap implementasi dan evaluasi dikarenakan sistem pembelajaran online. 
PENGOLAHAN VARIASI SINGKONG SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT DESA MAKAM AGUNG Mohammad Fajar Fairuzi; Abd. Karim; Kholiyatul Uyuniyah; Lidiana Anggraini; Rica Wijayanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i1.12359

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan perekonomian masyarakat Desa Makam Agung Kecamatan Arosbaya Kabupaten Bangkalan melalui pengolahan variasi singkong yang menjadi salah satu hasil bumi di desa tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bermula dari hasil temuan saat observasi yang kami lakukan bahwa di Desa Makam Agung banyak sekali singkong, namun sayangnya pengolahan singkong hanya berupa kripik saja yang dikemas secara tradisional sehingga belum menggerakkan sektor perekonomian secara maksimal. Oleh karena itu, melalui program pengabdian masyarakat yang dikemas dalam bentuk KKN Tematik ini kami melakukan inovasi untuk meningkatkan perekonomian masyarakat desa Makam Agung dengan cara pengolahan variasi singkong. Kami mengolah singkong menjadi sambal goreng dan sotong yang dikemas dan dipasarkan secara modern. Metode yang kami lakukan pada kegiatan pengabdian ini adalah dengan cara memberikan penyuluhan secara langsung cara pembuatan sambal goreng dan sotong kepada masyarakat dan membuatkan label serta pemasaran secara online. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah (1) adanya pengetahuan baru terhadap masyarakat tentang pengolahan variasi singkong; (2) adanya pengetahuan tentang proses pengemasan dan pemasaran yang modern; dan (3)adanya peningkatan perekonomian masayarakat desa Makam Agung.  Kegiatan ini merekomendasikan kepada masyarakat Desa Makam Agung khususnya untuk terus mengeksplorasi diri dalam hal melakukan inovasi-inovasi terhadap hasil bumi daerah yaitu singkong
SOSIALISASI PEMBUATAN PEMBUKUAN SEDERHANA UNTUK UMKM BATIK TULIS MALABIS Rifky Maulana Yusron; Rica Wijayanti; Didik Hermanto; Ria Kristia Fatmasari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15571

Abstract

Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) batik tulis di beberapa daerah khususnya di Kabupaten Bangkalan mulai bermunculan, hal ini dikarenakan banyak masyarakat yang sadar akan adanya peluang usaha batik tulis. Malabis adalah salah satu UMKM yang terletak di Kecamatan Kamal Kabupaten Bangkalan yang usahanya juga bergerak di bidang penjualan batik tulis Madura. UMKM ini sudah berjalan sekitar lebih dari 10 tahun, namun sangat disayangkan proses pembukuan hasil penjualan di UMKM ini belum tercatat dengan rapi dan belum menggunakan teknologi sehingga berdampak pada sulitnya pemilik usaha untuk mengetahui omzet penjualan secara berkala. Akibatnya, UMKM ini masih belum berani mengambil langkah-langkah untuk meluaskan usaha mereka. Oleh karena itu, kami menawarkan kepada pemilik UMKM ini untuk mengadakan sosialisasi terkait proses pembuatan pembukuan sederhana dengan menggunakan program excel sehingga akan lebih mudah mendeteksi omzet penjualan secara berkala. Kegiatan sosialisasi ini kami adakan sebanyak 3 secara luring dan pesertanya melibatkan seluruh karyawan dari UMKM Batik Malabis. Hasil dari kegiatan ini adalah UMKM batik tulis Malabis memiliki pembukuan sederhana untuk penjualan dengan menggunakan program excel sehingga proses pencatatan keluar masuknya barang dan penghitungan omzet secara berkala lebih mudah dan lebih cepat dilakukan. Selain itu, adanya sosialisasi ini juga membantu meningkatkan pengetahuan karyawan dalam menggunakan teknologi.
Pemberdayaan POKDARWIS Pantai Tlangoh dalam Pengembangan Desa Wisata Desa Tlangoh Kecamatan Tanjungbumi Kabupaten Bangkalan Provinsi Jawa Timur Zainudin Zainudin; Rica Wijayanti; Octaviana Arisinta
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 3 (2023): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v8i3.1350

Abstract

Tujuan kegian pengabdian yaitu membantu pengelola POKDARWIS mengembangkan keterampilan mengelola desa wisata secara mandiri atau berdaya. Masalah utama yaitu pengetahuan dan keterampilan Pengelola POKDARWIS Pantai Tlangoh  mengelola desa wisata merencanakan, melaksanakan dan membuat laporan pertanggung jawaban masih  rendah.  Metode penyelesaian yang ditawarkan yaitu pemberdayaan pembangunan desa wisata bagi pengelola POKDARWIS Pantai Tlangoh melalui bimbingan teknis dan pendampingan. Bimbingan teknis dilakukan untuk membekali dan mengupgrade pengetahuan dan keterampilan pengelola POKDARWIS Pantai Tlangoh tentang bagaimana mengelola keuangan dan strategi marketing desa wisata.  Pendampingan dilakukan setelah bimbingan teknis untuk memastikan pengelola POKDARWIS dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan secara dan profesional mandiri. Hasil kegiatan yaitu Pengelola POKDARWIS mampu mempraktikan membuat pembukuan sederhana yaitu pendapatan dan pengeluaran dan membuat video konten promosi Pantai Tlangoh menggunakan aplkasi desa wisata. Simpulan kegiatan pengabdian yaitu eksistensi dan keberlanjutan Pantai Tlangoh sebagai destinasi desa wisata. Empowerment of Tlangoh Beach POKARWIS in the Development of Tourism Villages in Tlangoh Village, Tanjungbumi District, Bangkalan Regency, East Java Province The purpose of the service activity is to help POKDARWIS managers develop skills in managing tourist villages independently or empowered. The main problem is knowledge and skills Tlangoh Beach POKDARWIS managers manage village tourism planning, implementing and reporting accountability is still low. The settlement method offered is empowering tourism village development for Tlangoh Beach POKDARWIS managers through technical guidance and assistance. Technical guidance is carried out to equip and upgrade the knowledge and skills of Tlangoh Beach POKDARWIS managers on how to manage finances and tourism village marketing strategies. Assistance is carried out after technical guidance to ensure that POKDARWIS managers can apply knowledge and skills in an independent and professional manner. The results of the activity were that the POKDARWIS Manager was able to practice making simple bookkeeping, namely income and expenses and making promotional video content for Tlangoh Beach using the tourist village application. The conclusion of the community service activities is the existence and sustainability of Tlangoh Beach as a tourist village destination
Efektifitas Kombinasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Model Hybrid Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Zainudin; Didik Hermanto; Rica Wijayanti; Hunaepi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 12 (2023): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i12.4740

Abstract

The research objective is to describe the effectiveness of the combination of the PBL (Problem-Based Learning) model and hybrid learning in improving problem-solving skills.. This research is a quasi-experimental design with a non-equivalent control group design. The research subjects were 40 students consisting of an experimental class and a control class in the fourth semester of the PGSD STKIP PGRI Bangkalan study program. The results showed that the N-Gain values for the experimental class and the control class were .89 and 1.43. The hypothesis test using SPSS shows that the Sig (2- tailed ) value in the experimental class is .000 <0.05 with a t-count value of 6.389 <t-table 0.687, that is to say there is a significant difference, the combination of the PBL model and the hybrid learning model and the learning model direct. Based on the results of data analysis, it can be concluded that the combination of the PBL model and the hybrid learning model is effective in improving problem solving skills.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Interaktif  Berbasis Animasi terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa UPTD SMP Negeri 1 Kokop Sofiatun Sofiatun; Rica Wijayanti; Nur Aini
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i1.488

Abstract

This study aims to reviw student learning motivation and student learning achievement tests using Numbered Head Together (NHT) learning assisted by interactive media based on animation the research method used is the Lilierfrors method assisted by Microsoft Excel. In terms of the teacher’s ability, and can increase the ability of student in learning data processing while the purpose of this research is to find out student motivation questionnaires and student learning achievement tests, this reseachis in the from of quantitative research the subject of this research is class VII-A students at UPTD SMP NEGERI 1 KOKOP the data collection instrument used on learning motivation and student response test sheets which were very positive, where 98% of students expresses their enjoyment of learning using the Numbered Heads Together (NHT) cooperative learning model through interactive media based on animation achievement tests. Positive and understand 99% of this study it is stromgly application of the Numbered Heads Together (NHT) cooperative learning model can increase student learning VII-A UPTD SMP NEGERI 1 KOKOP in data processing material. Keywords: animation – based interactive media
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Motivasi Belajar dan Pembentukan Karakter Mahasiswa Rica Wijayanti; Zainuddin Zainuddin; Didik Hermanto
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 1 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi kurikulum merdeka terhadap motivasi belajar dan pembentukan karakter mahasiswa. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara pengisian lembar angket dan wawancara. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika semester 4. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket motivasi dan pedoman wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) adanya implementasi kurikulum merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dan (2) adanya implementasi kurikulum merdeka dapat membentuk karakter mahasiswa. Adapun karakter yang terbentuk diantaranya percaya diri, mandiri, kreatif, rasa ingin tahu yang tinggi, komunikatif, dan peduli terhadap lingkungan sekitar. Mahasiswa memiliki rasa percaya diri terhadap kemampuan mereka khususnya saat menyampaikan ide yang mereka miliki untuk menyelesaikan masalah. Adanya kurikulum merdeka yang diterapkan dengan memberikan kebebasan mahasiswa dalam mengeskplorasi pengetahuan mereka seluas-luasnya, membuat mahasiswa menjadi pribadi yang memiliki rasa ingin tahu, mandiri dan kreatif. Kurikulum merdeka yang didalamnya juga terdapat program belajar di luar kampus membentuk mahasiswa menjadi pribadi komunikatif dan peduli terhadap lingkungan sekitar sehingga keberadaan mahasiswa berdampak bagi masyarakat.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Administrasi Kependudukan Berbasis Website Bagi Perangkat Desa Tlangoh Zainudin Zainudin; Firri Ilaalloh; Didik Hermanto; Rica Wijayanti; Moh Affaf; Mety Liesdiany; Ria Faulina; Abdus Salam
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 4 No. 4: November 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v4i4.860

Abstract

Permasalahan yang dihadapi oleh Pemerintah Desa Tlangoh adalah pengelolaan administrasi kependudukan masih manual dengan menggunakan buku induk kependudukan desa dan kesadaran masyarakat Desa Tlangoh bahwa tertib administrasi masih rendah tidak melaporkan bila ada perubahan dalam data penduduk. Oleh karena itu, mengingat jumlah penduduk yang terus berubah dan harus selalu diperbaharui, maka diperlukan pemanfaatan teknologi informasi dalam pengelolaan administrasi kependudukan. Potensi pemanfaatan teknologi informasi meliputi keterampilan perangkat desa terkait teknologi informasi, dan sesuai RKPDes 2022 yaitu percepatan pencapaian SDGs desa dan tuntutan desa digital. Solusi yang direncanakan untuk mengatasi permasalahan tersebut antara lain substitusi teknologi, pelatihan dan pendampingan. Tujuan dari kegiatan ini adalah menghasilkan aplikasi sistem administrasi kependudukan sebagai sistem database kependudukan di Desa Tlangoh. Keberhasilan pengabdian tersebut adalah perubahan pola kerja administrasi kependudukan dari manual menggunakan Buku Induk Kependudukan menjadi menggunakan aplikasi sistem administrasi kependudukan berbasis website. Hal ini memudahkan desa Tlangoh dalam mengelola data kependudukan di desa Tlangoh. Aplikasi sistem administrasi kependudukan dapat melakukan update, tambah dan hapus data kependudukan, sehingga data kependudukan Desa Tlangoh valid dan terupdate. Ekspor database aplikasi sistem administrasi kependudukan dapat digunakan untuk database Sustainable Development Goals (SDGs) desa. Penerapan sistem administrasi kependudukan mempercepat pendataan SGD desa yang merupakan program desa prioritas. Training on Using the Website-Based Population Administration Application for Tlangoh Village Officials  The problem faced by the Tlangoh Village Government is that the management of population administration is still manual, using the village population master book and the awareness of the people of Tlangoh Village that administrative order is still low, not reporting when there is a change in population data. Therefore, considering the population changes and must be updated, it is necessary to utilize information technology in population administration management. The potential for utilizing information technology includes the skills of village officials regarding information technology, and in accordance with the 2022 RKPDes, namely the acceleration of achieving village SDGs and the demands of digital villages. The solutions planned to solve these problems include technology substitution, training and mentoring. The purpose of this activity is to produce a population administration system application as a population database system in Tlangoh Village. The success of the service is a change in the population administration work pattern from manually using the Population Parent Book to using a website-based population administration system application. This makes it easier for Tlangoh village to manage population data in Tlangoh village. The population administration system application can update, add and delete population data, so that the population data of Tlangoh Village is valid and updated. The population administration system application database export can be used for the village's Sustainable Development Goals (SDGs) database. The application of the population administration system accelerates the data collection of village SGDs, which is a priority village program.
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) terhadap Hasil Belajar ZIANA WALIDAH; Rica Wijayanti; Moh Affaf
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 10 No 2 (2020): Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika (Oktober 2020)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (759.991 KB) | DOI: 10.22437/edumatica.v10i2.10546

Abstract

This study aims to determine whether or not there is an effect on student learning outcomes by applying the flipped classroom learning model. This type of research is quantitative descriptive research. The data collected in this study are data from student learning outcomes tests after participating in the learning process using the flipped classroom learning model. The data were analyzed using descriptive analysis techniques, namely the analysis of student learning outcomes tests that were analyzed using the completeness of individual learning outcomes and classical learning outcomes. Students are said to be complete individually if they get a score of  ≥ 65 and a class is said to be classically complete if they get KKM in the class amounting to ≥ 65%. It can be concluded that the flipped classroom learning model can affect the learning outcomes of XI MA Raudhotul Ulum Klampis students. This is because the flipped classroom learning model has the advantage that students can watch instructional videos given by the teacher at home to find their own concept of subject matter according to their respective understandings.
Co-Authors Abd. Karim Abdus Salam Aldila Septiana Anindita Trinura Novitasari Buaddin Hasan Didik Hermanto Enny Listiawati Farhana Manzilina Firri Ilaalloh Hunaepi Kholiyatul Uyuniyah Lidiana Anggraini Mety Liesdiani Mety Liesdiany Mila Ariska Moh Affaf Mohammad Fajar Fairuzi Nur Aini Octaviana Arisinta Ria Faulina Ria Kristia Fatmasari Rifky Maulana Yusron Sofiatun Sofiatun Tri Susan Rahayu Arinta Selfara Yusrianto Sholeh Zainuddin Zainuddin Zainuddin Zainuddin Zainudin Zainudin Zainudin ZIANA WALIDAH ZIANA WALIDAH