Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.152

P-Index

This Author published in this journals

All Journal English Review: Journal of English Education OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra English and Literature Journal Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Journal Peqguruang: Conference Series Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Muthmainnah Muthmainnah

Indonesian Language, Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Al Asyariah Mandar Sulawesi Barat, Indonesia

Author-ID : 2478025

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT ATTAINMENT PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 MAPILLI Dahlia Dahlia; Chuduriah Sahabuddin; Muthmainnah Muthmainnah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara dikelas VII SMP Negeri 1 Mapilli, diketahui peserta didik sulit mengekspresikan idenya bentuk ujaran secara runtuh pada saat berbicara didepan kelas. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneliti ini adalah penelitian tindakan kelas dengan desain penelitian perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Tekhnik pengumpulan data penelitian ada dua yakni tekhnik tes dan non tes. Sampel dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII A yang terdiri dari 26 peserta didik. Instrument penelitian yang digunakan pada peneliti yaitu teks, rekaman, pedoman observasi, wawancara. Tekhnis analisis data dalam penelitian ini menggunakan sistem analisis skor/nilai dengan menggunakan kriteria yang telah ditetapkak. Berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan oleh peneliti, maka hasil penelitian menunjukkah bahwa pada siklus I nilai rata-rata keterampilan berbicara fabel melalui model pembelajaran Concept Attainment 58.00. Setelah melakukan proses pembelajaran disiklus II dan memperbaiki kesalahan yang terjadi di siklus I nilai rata-rata peserta didik 83.00. Nilai rata-rata di siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa pengguanaan model pembelajaran Concept Attainment dapat meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas VII A SMP Negri 1 Mapilli.Kata Kunci : Berbicara. Model Concept Attainment

Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Teks Drama melalui Metode Struktural Kelas VIII B SMP Negeri 2 Tinambung Muthmainnah Muthmainnah; Naim Irmayani; Nurmiati Nurmiati
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Pendekatan sturuktural dalam menganalisis unsur intrinsik teks drama sudah banyak dilakukan oleh peneliti. Namum dalam pembelajaran di sekolah pendekatan tersebut masih terbilang jarang dilakukan oleh para guru. Oleh karena itu, peneliti memilih judul penelitian ini, yakni peningkatan kemampuan menganalisis unsur intrinsik teks drama dengan pendekatan struktural kelas VIII B SMP Negeri 2 Tinambung.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur penelitian siklus I dan siklus II. Hasil tes akhir dari kedua siklus tersebut dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Sedangkan hasil observasi dan wawancara dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus II lebih tinggi nilai rata-rata yang dihasilkan dibandingkan dengan nilai rata-rata siklus I. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan peserta didik dalam menganalisis unsur intrisik teks drama dengan menggunakan pendekatan struktural di kelas VIII B SMP Negeri 2 Tinambung.

PENGARUH MEDIA MOVIE MAKER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TINAMBUNG Hawa Hawa; Chuduriah Sahabuddin; Muthmainnah Muthmainnah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh Media Movie MakerTerhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X SMKN 1 Tinambung. metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitaif, sampel yang digunakan adalah sampel purposive sampling. Penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen, instrumrn yang digunakan berupa tes kemampuan menulis puisi yang dilaksanakan kelas x tkj 1 dan x tkj 2 sebagai kelas kontrol berjumlah 74 peserta didik pertimbangan yang digunakan yaitu hasil belajar peserta didik,respon peserta didik dan aktivitas peserta didik. yang digunakan statistic deskriptif, uji normalitas. Hasil analisi data menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik dikatakan tuntas dengan skor nilai 86.5% .berdasarkan hasil penelitian dipaparkan bahwa media movie maker berpengaruh digunkaan pada pembelajaran menulis puisi.

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI GENERATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS IX SMP NEGERI 4 POLEWALI Fingki Fingki; Muthmainnah Muthmainnah; Kamaruddin Tone
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Jelas tidak menjadi pembicaraan isi sehingga sendat-tersendat berbicara didik peserta. Jelas kurang pendapat menyampaikan dalam didik peserta mayoritas observasi hasil oleh belakangi dilator ini penelitian. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berdiskusi dengan menggunakan strategi generatif pada peserta didik kelas IX SMP negeri 4 Polewali. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindak kelas (PTK). Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah data kualitatif dan kuantitatif.Instrumen penelitian ini penelitian dalam yang digunakan penelitian yaitu tes, pedoman observasi, jurnal. Tekhnik data analisis ialah dengan cara analisis secara deskkriptif, peneliti menggunakan sistem skor/nilai. Oleh dilakukan telah yang statistic analisis hasil berdasarkan. peneliti, maka diperoleh nilai siklus I dan siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata keterampilan berdiskusi dengan menggunakan strategi generatif 67.61 setelah melakukan proses pembelajaran di siklus II 81.69. Setelah melakukan proses pembelajaran di siklus I dan siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa penggunaan strategi generatif dapat meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik Kelas IX SMP Negeri 4 Polewali. Selain perubahan sikap dan berada pada tingkat penguasaan matari antara 88 baik kategori pada berada yang dianalisis II siklus dan siklus I dan sehingga penelitian ini dikatan berhasil.

Analisis Pemajasan pada Lirik Lagu Letto dalam Album “Truh, Cry, And Lie” : Kajian Stilistika Isadora Wantika; Rika Yulianti; Muthmainnah Muthmainnah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian ini berlatar belakang mengenai pemakaian pemajasan pada lirik lagu Letto dalam album “Truth, Cry, and Lie”. Tujuan penelitian ini unuk mendeskripsikan fakta berupa lirik dan mengidentifikasi pemajasan dalam lirik lagu Letto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis data yang dilakukan, peneliti dapat menyimpulkan dari ke 5 lirik lagu Letto yang diteliti terdapat 10 pemajasan yang terdiri dari :12 majas metafora, 12 majas repetisi, 8 majas sinekdoke, 6 majas alegori, 5 majas hiperbola, 3 majas antithesis, 8 majas personifikasi, 2 majas simile, majas litotes dan 1 majas ironi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan kepada penikmat musik dan penulis akan pentingnya pemakaian pemajasan pada lirik lagu agar menarik untuk didengarkan.

Co-Authors Abd. Ghofur Abdul Gafur Marzuki Aco Syarif Ahmad Al Yakin Asrifan, Andi Besse Darmawati Dahlia Dahlia Eka Apriani ELIHAMI, ELIHAMI Erizar Erizar Fides Del Castillo Fingki Fingki Harmisa Harmisa Hasan Hasan Hasan Hasan Hawa Hawa Heriyanto Heriyanto Isadora Wantika K. J. Varghese Kamaruddin Tone M. Asri B Mohammed Galal Muhammad Hasby Naim Irmayani Nur Aeni Nurmiati Nurmiati Nurul Fadhillah Resnita Dewi Rika Yulianti Riswanto Riswanto Roni La’biran Sahabuddin, Chuduriah Saidna Zulfiqar Bin-Tahir, Saidna Zulfiqar Santiana Santiana Sulihin Azis Syafryadin Syafryadin Ulinsa, Ulinsa Umar Sidik

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : Journal Peqguruang: Conference Series

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : Journal Peqguruang: Conference Series