Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.25
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SNATIF Joined Journal (Journal of Informatics Education INFOKUM Jurnal Dialektika Informatika (Detika) Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Journal of Systems, Information Technology, and Electronics Engineering Tematik
Handini Arga Damar Rani
Universitas IVET
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengelolaan Usaha Rumahan (Catering) dengan Memanfaatkan Sistem Informasi Berbasis Web Puspita, Anggun; Rani, Handini Arga Damar
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 4 No 2 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v4i2.4213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Merancang dan membuat sistem informasi pemesanan usaha rumahan (catering) berbasis web dengan menggunakan PHP dan MySQL, yang dapat mengelola pesanan dan informasi rincian menu dari Catering Dapur Kindra. 2) Memeriksa validitas kelayakan sistem informasi pemesanan catering berbasis web untuk usaha rumahan dengan menggunakan PHP dan MySQL sebagai alat bantu. Sistem ini belum dikembangkan oleh Catering Dapur Kindra dan diharapkan dapat menjadi media promosi yang efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (Research and Development) yang berupa sistem informasi pemesanan catering berbasis web yang dijalankan secara local. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode waterfall karena metode waterfall mampu memberikan struktur yang jelas dan tahapan yang terdefinisi dengan baik dalam pengembangan sistem informasi. Tahapan yang dilalui meliputi analisis kebutuhan sistem, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Pada teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Sedangkan pada tahap pengujian sistem informasi catering ini berfokus pada pengujian black box testing. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa sistem informasi catering berbasis web di rancang menggunakan metode waterfall yaitu analisis, desain, pengkodean, dan pengujian. Dimana pada tahap desain dan implementasi dibangun aplikasi dan software menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MYSQL. Pengujian website menggunakan black box testing menunjukan bahwa sistem mampu menampilkan informasi notifikasi kesalahan pada website. Sistem yang dibuat telah berhasil dan valid sesuai dengan kebutuhan serta fungsi. Secara sistem, pada menu pemesanan masih perlu penambahan atau perbaikan seperti menambah fitur pembayaran dan tarif pengiriman. Tetapi jika ingin lebih menarik dan ingin menambah fitur-fitur pada website tersebut, perlu adanya pengembangan lebih lanjut terkait yang sudah dibuat untuk Catering Dapur Kindra.
Pengembangan Digital Marketing melalui Landing Page untuk UMKM Rizqi, Rafi Muhammad; Trisetiyanto, Adi Nova; Rani, Handini Arga Damar
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 5 No 1 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v5i1.4217

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaku UMKM mengenai pemasaran digital dan teknologi pendukungnya, merancang landing page yang efektif untuk promosi produk dan transaksi online, serta menganalisis dampak penggunaan landing page terhadap peningkatan penjualan dan jangkauan pasar UMKM.Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis melibatkan identifikasi kebutuhan pengguna dan masalah yang dihadapi UMKM, seperti kurangnya strategi promosi digital dan pengelolaan stok manual. Tahap desain mencakup perancangan struktur landing page dengan elemen seperti wireframe, warna, Call to Action (CTA), dan informasi produk[10]. Tahap pengembangan melibatkan pembuatan landing page menggunakan Google Sites. Tahap implementasi adalah uji coba landing page oleh UMKM dan pelanggan, serta pelatihan penggunaan . Tahap evaluasi dilakukan melalui angket kepuasan pengguna dan analisis data penggunaan landing page untuk perbaikan lebih lanjut. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket (kuesioner). Pengujian sistem dilakukan dengan aspek functionality dan usability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa landing page berbasis Google Sites yang dikembangkan dapat digunakan dengan baik oleh pemilik UMKM dan pelanggan. Pengujian functionality mencapai tingkat keberhasilan 93%, menunjukkan bahwa seluruh fungsi utama landing page berjalan dengan baik dan sesuai harapan. Pengujian usability mendapatkan skor total 94,75% dari 8 responden, yang mengindikasikan bahwa landing page mudah digunakan, menarik, dan efektif dalam promosi serta pemesanan produk. Penerapan landing page ini membantu UMKM meningkatkan visibilitas digital, memperluas jangkauan pasar, dan meningkatkan efisiensi operasional
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Classpoint pada Matakuliah Manajemen Organisasi PTK Wahyuningtyas, Anisa; Rani, Handini Arga Damar; Trisetiyanto, Adi Nova
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 4 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v4i1.4204

Abstract

Proses pembelajaran yang dituntut oleh kurikulum perguruan tinggi pada abad 21 ialah proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan empat konsep keterampilan atau konsep 4C yang terdiri dari critical thinking, creativity, collaboration, dan communication. Keempat konsep tersebut harus dimiliki oleh semua peserta didik agar siap memenuhi tuntutan dunia kerja pada Era 4.0. Tujuan penelitian ini (1) Mengembangkan secara mendalam bagaimana penggunaan Classpoint sebagai media pembelajaran interaktif dapat mempengaruhi hasil belajar mahasiswa pendidikan informatika pada Mata Kuliah Manajemen Organisasi PTK Semester 4. (2) Menilai pengaruh penggunaan Classpoint dalam pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar mahasiswa pendidikan informatika pada Mata Kuliah Manajemen Organisasi PTK Semester 4. Penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian R&D adalah cara ilmiah untuk meneliti, merancang, memproduksi dan vermenguji validasi produk yang telah dihasilkan (Sugiyono,2019). Hasil dari Penelitian ini adalah (1) Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam nilai belajar mahasiswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis Classpoint. Sebelum menggunakan media ini, nilai pre-test mahasiswa menunjukkan nilai maksimum 65,00, nilai minimum 45,00 dan nilai rata-rata 56,54. Setelah menggunakan media pembelajaran berbasis Classpoint, hasil post-test mahasiswa meningkat dengan nilai maksimum 95,00, nilai minimum 80,00, dan nilai rata-rata 88,46. Perbandingan hasil nilai pre-test dan post-test ini mengindikasikan bahwa mahasiswa lebih tertarik dan mendapatkan hasil belajar yang lebih baik dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Classpoint. (2) Berdasarkan hasil wawancara, fitur Classpoint yang paling diminati mahasiswa adalah Multiple Choice, Short Answer, Fill in the Blanks, Video Upload, dan Image Upload. Fitur-fitur ini mempermudah evaluasi pemahaman, meningkatkan keterlibatan aktif, dan mendukung berbagai gaya belajar. Secara keseluruhan, penggunaan Classpoint sebagai media pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada Mata Kuliah Manajemen Organisasi PTK Semester 4.
Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu Wildan Wildan; Moh Kharis; Muhamad Andika; Handini Arga Damar Rani
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 7 No 2 (2024): Volume 7 Nomor 2 (2024)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v7i2.3573

Abstract

Salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) yang terdapat di Sulawesi Tengah adalah SLB-ABCD Muhammadiyah Palu dalam sistem pembelajaran bahasa isyaratnya masih terpaku pada buku, sehingga membuat siswa sulit memahami gerakan dengan hanya mengandalkan gambar dalam buku untuk memahami bahasa isyarat dan siswa tidak dapat menangkap aspek visual secara sempurna. Hal ini melatarbelakangi untuk membuat aplikasi sebagai alternatif media pembelajaran yang interaktif menggunakan teknologi Augmented Reality tentang bahasa isyarat (BISINDO) dalam bentuk objek 3D. Penelitian ini menggunakan metode analisis data deskriptif untuk mengetahui efektivitas Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat yang interaktif, termasuk tingkat kepuasaan siswa terhadap fitur-fitur dan keakuratan model 3D bahasa isyarat (BISINDO) yang ditampilkan dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti menggunakan skala likert dengan cara membagikan kuensioner kepada guru dan siswa Sekolah Dasar (SD) yang mengalami disabilitas tuli (tunarungu). Berdasarkan analisis, didapatkan hasil bahwa 96,4% menyatakan sangat layak terhadap aplikasi dan fitur-fitur Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat (BISINDO).
Pengembangan Sistem Manajemen Program Studi Berbasis Microsite untuk Meningkatkan Pelayanan Mahasiswa Adi Nova Trisetiyanto; Handini Arga Damar Rani; Afis Pratama; Rousyana Ulya Dewi
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 8 No 1 (2025): Volume 8 Nomor 1 (2025)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v8i1.3920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem manajemen program studi berbasis microsite sebagai solusi peningkatan pelayanan informasi dan administrasi bagi mahasiswa dan dosen. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya efektivitas pelayanan program studi akibat ketergantungan pada komunikasi manual dan media sosial yang tidak terstruktur. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil pengujian menunjukkan bahwa microsite yang dikembangkan mampu menyajikan informasi akademik, administrasi, serta layanan digital interaktif yang meningkatkan efisiensi komunikasi dan kepuasan pengguna. Tingkat kelayakan sistem dinilai oleh ahli media dan pengguna akhir (dosen dan mahasiswa), dengan skor rata-rata 87% (kategori sangat layak). Sistem ini dinilai mampu menjadi inovasi pelayanan digital program studi di era transformasi digital.
Co-Authors Adi Nova Trisetiyanto Afis Pratama Afis Pratama Afis Pratama, Afis Ahdiansyah, M. Hafidz Ahmad Rifai Ahmad Riki Andreas Akhmad Nayazik Christiandi Akbar Nur Prakoso Debbi Ayu Shintya Dewi Dewi Purnamasari Dewi Purnamasari Dhimas Mahendra Putra Dwi Cahyono Dwi Septiana Sari Endang Supriyati Galet Guntoro Setiaji Hanif, Mohammad Burhan Hidayat, Muhammad Taufiq Zakki Jumrianto Kurniawati Kurniawati lenny kurniati, lenny Luluk Niken Nihayah Maghfiroh, Zyannis Nur Mangiri, Herry S Mangiri, Herry Sulendro Moh Kharis Mohammad Burhan Hanif Mohammad Burhan Hanif Mudinillah, Adam Muhamad Andika Muhammad Taufiq Zakki Hidayat Nuraiman, Isep Nurya vivi Oktaviana Oktaviana, Nurya vivi Patmawati, Putri Prasetyani, Henny Pratama, Ilham Puspita, Anggun Putri Kartika Sari Putri Kartika Sari Rizqi, Rafi Muhammad Rochmani, Paras Aditya Rousyana Ulya Dewi Sarwono Sarwono Sudomo, R. Irianto Sudomo, R. Irlanto sukamto sukamto sukamto sukamto, sukamto sukamto Sutrisno Sutrisno Syaifuddin Zuhri Trisetyanto, Adi Nova Tutik Khotimah Wahyuningtyas, Anisa Wildan Wildan