Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Qiyas : Jurnal Hukum Islam dan Peradilan Jurnal Sains dan Teknologi JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Ekonomi dan Teknik Informatika Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) BISMA Cendekia Qiyas: Jurnal Hukum Islam dan Peradilan Journal of Scientific Research, Education, and Technology International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Pena Anda
Yunita Damayanti
Universitas Panca Sakti Bekasi
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Bahan Ajar E-book Berbasis Flipbook Pada Subtema 2 Perubahan Lingkungan Damayanti, Yunita; Rostikawati, Teti; Mulyawati, Yuli
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-book berbasis flipbook agar layak digunakan sebagai media pembelajaran yang bervariatif, kreatif, dan inovatif pada tema 8 subtema 2 perubahan lingkungan pembelajaran 1 di kelas V SDN Menteng. Pengembangan bahan ajar E-book berbasis flipbook membuat peserta didik lebih tetarik dan aktif dalam proses pembelajaran di dalam kelas. Metode penelitian yang dilakukan oleh penulis yaitu dengan menggunakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan penelitian dan pengembangan dengan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). E-book berbasis flipbook yang telah dikembangkan dan diuji melalui validasi ahli media dengan penilaian sebesar 97,33% dikategorikan sangat layak, validasi ahli Bahasa 94,54% dinyatakan sangat layak, dan ahli materi sebesar 92% dengan kategori sangat layak dan hasil dari N-Gain sebesar 0,72 yang artinya peserta didik dapat mengikuti dan menyelesaikan proses pembelajaran dengan baik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar E-book berbasis flipbook layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas V SDN Menteng materi subtema 2 perubahan lingkungan.
The Influence of Parental Care Through The Application of Biblical Stories on The Social Abilities of Children Aged 4 - 6 Years at Kalam Kudus I Kindergarten, Jakarta Yunita Damayanti; Brigita Puridawaty
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 3 No. 2 (2024): Vol. 3 No. 2 2024
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v3i2.390

Abstract

This research aims to analyze how big is the influence of parental care through the application of Bible stories on the social abilities of children aged 4-6 years at Kalam Kudus I Kindergarten, Jakarta. Social abilities are an important aspect of children's development, because they influence the way they behaveinteracting with peers, sharing and collaborating, empathizing, speaking and listening, expressing emotions, and adapting. Seeing this,Parents play an important role in improving these social abilities. By using a Bible story approach in parenting, parents can help children develop their social skills. Researchers used quantitative research methods with a quasi-experimental non-equivalent control group design, which divided research subjects into two groups, namely the experimental group and the control group. The results of the research show that the application of Bible stories in parenting has a significant influence on the social abilities of children aged 4-6 years at Kalam Kudus I Kindergarten, Jakarta.
Academic Supervision Based on Coaching and Mentoring as an Effort to Improve Teacher Competence in Elementary Schools Hidayatun Nur; Mamik Norsetiani; Yunita Damayanti; Siti Aniqoh Shofwani
Pena Anda: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/penaanda.v3i1.12531

Abstract

Improving teacher competence is an urgent and important need to support the quality of learning in schools and the quality of education in Indonesia in the current era of globalization. The purpose of this study is to explore how academic supervision based on coaching and mentoring can contribute to improving teacher competence at SD Negeri 1 Karangrowo Undaan Kudus. The research method applied is qualitative descriptive research with the Elementary School Action Research (PTS) approach. Data collection techniques applied include observation, interviews and documentation. The data that has been collected is then analyzed using the Miles and Huberman interactive model, namely: (1) Data Reduction; (2) Data Verification; (3) Data Display and (4) Drawing Conclusions. The data validity test in this study uses triangulation, where researchers collect data while testing its credibility. Research Results Coaching and mentoring based on academic supervision can improve teacher competence at SD Negeri 1 Karangrowo Undaan Kudus. The application of academic supervision based on coaching and mentoring is effective in building a strong partnership between the principal and teachers. This program has a positive impact on the overall education ecosystem which ultimately encourages the growth of intrinsic teacher motivation such as increasing teacher competence, teacher self-confidence, and contributing to improvements in the quality of learning.
Pengaruh Kemampuan Kerja dan Komitmen Pegawai terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pertanian Kota Lubuklinggau Damayanti, Yunita; Effendi, Muhammad; Raberta, Yulpa; Azhar, Rudi
BISMA Cendekia Vol. 4 No. 1 (2023): BISMA Cendekia - September 2023
Publisher : Politeknik Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah pada penelitian ini adalah Kemampuan Kerja dan Komitmen Pegawai yang belum diterapkan dengan baik, sehingga mempengaruhi kualitas Kinerja Pegawai yang belum maksimal pada Dinas Pertanian Kota Lubuklinggau.Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 92 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengumpulan data, dengan cara melakukan pengamatan langsung serta mencatat fenomena yang terjadi di lokasi penelitian (observasi), pembagian daftar pertanyaan kepada responden (kuesioner), dan dokumentasi dengan cara mencatat dan mengumpulkan dokumen informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Variabel Kemampuan Kerja (X1) terhadap Kinerja Pegawai (Y) memperlihatkan secara parsial variabel kemampuan kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai, variabel Komitmen Pegawai (X2) terhadap Kinerja Pegawai (Y) memperlihatkan secara parsial variabel komitmen pegawai memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan hasil pengujian jadi, dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama (simultan) variabel bebas penelitian Kemampuan Kerja dan Komitmen Pegawai memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat yaitu Kinerja Pegawai pada Dinas Pertanian Kota Lubuklinggau.
Penerapan nilai-nilai adab dan akhlak pada siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Plus JA-ALHAQ Kota Bengkulu Rossa, Elvina; Andaria, Devita; Damayanti, Yunita; Soesylawati, Eirni; Saepudin, Saepudin
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i4.1199

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan moral siswa. Salah satu aspek penting dalam PAI adalah penerapan nilai-nilai adab dan akhlak yang dapat membentuk perilaku positif siswa dalam kehidupan sehari-hari. Jurnal ini bertujuan untuk menggalang Penelitian ini mengeksplorasi penerapan etika sosial Islam di kalangan siswa SMP Plus Ja-Alhaq Kota Bengkulu . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa madrasah ini menerapkan etika sosial Islam melalui dua pendekatan utama: tindakan preventif dan represif. Upaya preventif dilakukan melalui pendidikan aqidah, ibadah, dan akhlak, sementara tindakan represif melibatkan pemberian hukuman yang mendidik. Faktor utama yang mendukung penerapan etika ini adalah peran guru sebagai pembimbing, fasilitator, panutan, dan motivator. Di sisi lain, faktor yang menghambat penerapannya adalah pengaruh media sosial dan teknologi. Penerapan etika sosial Islam dianggap sangat penting untuk membentuk kepribadian siswa yang berbudi pekerti baik, mencetak generasi muda yang memiliki jiwa kepemimpinan, serta mengantisipasi dampak negatif dari perkembangan teknologi dan media sosial. Beberapa strategi penguatan penerapan etika sosial Islam antara lain meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan keagamaan, menjalin kerjasama dengan orang tua, memisahkan tempat duduk antara laki-laki dan perempuan, mengawasi siswa dengan ketat, serta membina kerohanian melalui pembiasaan perilaku terpuji dan meneladani Nabi Muhammad SAW.
Co-Authors Ahmad Arif fadilah Andaria, Devita Anna Jacob Anna Maria Jacob Azhar, Rudi Brigita Puridawaty Effendi, Muhammad Fauzia Herli Noviampura Fitri Indri Yani Fitriani Henny Chusnarin Haryanti Heny Haryanti Hidayatun Nur Irma Yuliantina Irma Yuliantina Isye Syoleha Johana Kastanja Johana Kastanja Kaharti, Eni Mamik Norsetiani Maulina Sucihati Muhammad Imam Muttaqjin Raberta, Yulpa Rossa, Elvina Rostikawati, R. Teti Saepudin Saepudin Shofwani, Siti Aniqoh Soesylawati, Eirni Sri Watini Yuli Mulyawati Yunita yunita yunita