Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.782
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Zarah Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia Journal of Science Education Research Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Redox Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) DedikasiMU: Journal of Community Service Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Journal of Education Sciences (Edusci) Journal of Community Service (Abdisci) Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains
Cahyani, Mutiara Dwi
Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Cirebon
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
STUDI KUALITATIF PERKULIAHAN DARING MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PjBL BERBASIS MOODLE PADA MASA PANDEMI COVID-19 Banu Kisworo; Mutiara Dwi Cahyani; Dewiantika Azizah
Jurnal Zarah Vol. 9 No. 1 (2021): April, 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v9i1.2463

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan perkuliahan media pembelajaran kimia (MPK) berbasis moodle dengan menggunakan model PjBL di rumah selama masa wabah pandemic Covid-19 melanda di Indonesia dan respon mahasiswa terhadap pelaksanaan perkuliahanannya. Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 18 mahasiswa program studi pendidikan kimia di Universitas Muhammadiyah Cirebon. Pengambilan data dilakukan menggunakan kuesioner terbuka online dalam format google form dan diisi secara online oleh mahasiswa. Analisis data dilakukan dengan analisis isi (content analysis). Dua tema yang muncul dalam data adalah pelaksanaan dan respon perkuliahan media pembelajaran kimia berbasis moodle menggunakan model pembelajaran PjBL. Hasil penelitian ini menunjukkan Perkuliahan media pembelajaran kimia berbasis moodle dengan menggunakan model PjBL efektif untuk penguasan konsep dan mahasiswa merespon secara positif sebagai model pembelajaran di rumah. Kesimpulan dalam penelitian ini model PjBL berbasis moodle sangat sesuai diterapkan pada perkuliahan Media Pembelajaran Kimia dengan sistem online selama masa pandemic Covid-19, karena dapat menguatkan kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis, analitis, kreatif dan produktif.
Co-Authors Ani Apriani Ari Yustisia Akbar Arif Nurudin Azizah, Dewiantika Desy Lusiana Dewi Nurdiyanti Dewiantika Azizah Dewiantika Azizah Dewiantika Azizah* Gusman, Tania Avianda Johan Kisworo, Banu Muhammad Nana Trisolvena Nabilah Adwa Norma Bastian Nurdiyanti, Dewi Nurlia Hermawati, Tania Nurwanti Fatnah Putra, Nugraha Permana Putri Ramadhani, Putri Rachmat, Irfan Fauzi Siti Ardiyatunnur Tania Nurlia Hermawati Utami, Arie Susetio Yulina, Indah Karina Zakiyyah, Zakiyyah