Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal Moral Kemasyarakatan Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Jurnal Basicedu Jurnal Civic Hukum Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Kurikula Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE)
Beny Dwi Lukitoaji
Universitas PGRI Yogyakarta
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
DARI SEKOLAH UNTUK LINGKUNGAN: MENUMBUHKAN KEPEDULIAN SISWA MELALUI KEGIATAN ADIWIYATA DI SD NEGERI SEMBUNGAN DALAM KEGIATAN PLP II UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA TAHUN 2026 Vatma Vadilatun Nisa; Sheifa Qisthi nur Annisa maajidh; Shelvia Rizka Saputri; Diza Sekar Agianti; Syarifah Dwi Rahmawati; Beny Dwi Lukitoaji; Ari Sulistiyowati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 Nomer 03, September 2026 Publication
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.18920

Abstract

Program Adiwiyata merupakan wujud nyata upaya pemerintah dalam menumbuhkan budaya sekolah yang peduli dan berwawasan lingkungan sejak jenjang pendidikan dasar. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan Adiwiyata yang diinisiasi oleh mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II Universitas PGRI Yogyakarta di SD Negeri Sembungan sebagai upaya menumbuhkan kepedulian siswa terhadap lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi partisipatif, dokumentasi, dan wawancara terhadap guru serta siswa selama pelaksanaan PLP II. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi sosialisasi hemat energi melalui media poster edukatif, penataan kelas bertema kepedulian lingkungan dan sejarah kebangsaan, serta kegiatan penanaman pohon di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan langsung siswa dalam aksi nyata seperti menanam pohon dan memasang media edukasi mampu meningkatkan pemahaman dan sikap peduli lingkungan siswa, sekaligus memperkuat kompetensi sosial dan kepribadian mahasiswa calon guru. Kegiatan ini juga menjadi sarana penguatan karakter cinta lingkungan yang selaras dengan tujuan Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (PBLHS). Simpulan penelitian menegaskan bahwa sinergi antara program PLP II dan Adiwiyata dapat menjadi model kolaboratif yang efektif dalam membangun kesadaran ekologis generasi muda sejak usia sekolah dasar.
Co-Authors Adinda Agesti Marlin Alif Fia Amin Utaminingsih Angelita Safitrianingrum Ardiansyah Ari Sulistiyowati Dhiniaty Gularso Dian Nur Aini Diza Sekar Agianti Faiz Noormiyanto Fatika Meilani Cahya Arifaputri Heru Purnomo Hesti Iswandayani Ika Safitri Purwandari Maulina Dwi Yahya Meisya Lutfhia Dewi Nadia Salfa Taftazana Novia Anggraeni Rian Nurizka Rizqina Anjarwati Rozi Firnas Rahman Septiyana Astri Wulandari Setyo Eko Atmojo Sheifa Qisthi nur Annisa maajidh Shelvia Rizka Saputri Silvia Ariyani Syarifah Dwi Rahmawati Tika Melinda Vatma Vadilatun Nisa Yuniarti Dwirahayu