Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUTAN LESTARI Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Prima Edukasia Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Binus Business Review Jurnal Sains dan Teknologi Empiricism Journal Jurnal Ranah Publik Indonesia Kontemporer (Rapik) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Council: Education Journal of Social Studies Journal of Governance and Public Administration Parabela: Jurnal Ilmu Pemerintahan & Politik Lokal Mediasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Erlin Erlin
Bina Nusantara University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Kinerja Perdagangan Kontrak Berjangka Logam Mulia pada Periode Oktober 2009 - Desember 2009 Heykal, Mohamad; Erlin, Erlin
Binus Business Review Vol 2, No 1 (2011): Binus Business Review
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/bbr.v2i1.1122

Abstract

As a competitive in the industry had been caused the price of Gold commodity become fluktuative dan it make the commodity supply had not been guarantee. Based on that the investor had been tried to make commodity trading that can be used as a hedging that become effective to ensure the strategy from company management from the effect of price fluctuation that can be happen every time. The contract periode that had done in this research from the periode October, November, and December, where the fluctuation of spot and futures price can be calculated based on the correlation between spot and future price. Correlation had been used to put the hedge ratio and also the optimum contract. VaR Methode had been used to show the total risk.The average of VaR spot is Rp 12.205.950.And the VaR futures is Rp 3716803. Based On the condition of high risk and also high return, but it also depend on the investor. 
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI Erlin, Erlin; Ahiri, Jafar; Samiruddin, Samiruddin
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 1, No 2 (2017): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.422 KB) | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v1i2.7451

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan berfikir kritis pada pembelajaran sosiologi antara siswa yang di ajar dengan  strategi pembelajaran Problem based learning (PBL) dan siswa yang diajar dengan strategi Contekstual teaching and learning (CTL).  Hasil penelitian: (1) Tidak ada perbedaan hasil belajar Sosiologi antara kelompok siswa yang diberi Strategi CTL dan kelompok siswa yang diberi PBL, dengan hasil perhitungan Fhitung = 0,310 < Ftabel = 4,20 dengan p-value 0,580 > daripada α = 0,05; (2) Terdapat perbedaan hasil belajar Sosiologi antara siswa yang memiliki kemampuan  berpikir kritis tinggi dengan siswa yang memiliki kemampuan  berpikir kritis rendah, dengan harga Fhitung sebesar 13,043 dengan p-value  0,001 < daripada 0,05; (3) Terdapat pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran dan  kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar Sosiologi, dengan hasil perhitungan Fhitung = 27,873 dengan p-value= 0,000 < pada α= 0,05.; (4) Terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar strategi CTL dengan siswa yang diajar strategi PBL pada siswa yang memiliki  berpikir kritis tinggi, dengan hasil perhitungan Uji Dunnent thitung= 4,127 > ttabel= 1,667; (5) Untuk kelompok siswa yang memiliki  berpikir kritis rendah, hasil belajar sosiologi siswa yang diajar Strategi CTL lebih rendah daripada siswa yang diajar dengan Strategi PBL, dengan hasil perhitungan uji Dunnent thitung= 3,340 > ttabel= 1,667; (6) Untuk kelompok siswa yang diajar dengan Strategi CTL, hasil belajar Sosiologi siswa yang memiliki  kemampuan berpikir kritis tinggi lebih tinggi daripada siswa yang memiliki kemampuan  berpikir kritis rendah, perhitungan uji Dunnent thitung= 6,374 > ttabel= 1,667; (7) Untuk kelompok siswa yang diajar dengan Strategi PBL, tidak ada perbedaan hasil belajar Sosiologi siswa yang memiliki  kemampuan berpikir kritis tinggi  maupun berpikir kritis rendah. Hal ini dibuktikan dengan uji Dunnent yang menunjukkan thitung=  1,164 < ttabel= 1,667.Kata kunci: Contextual teaching and learning, Problem based  learning, Berpikir kritis, Hasil belajar
MODEL ARSITEKTUR POHON FAMILI DIPTEROCARPACEAE DI KEBUN RAYA SAMBAS KABUPATEN SAMBAS Erlin, Erlin; Sisillia, Lolyta; Manurung, Togar Fernando
JURNAL HUTAN LESTARI Vol 11, No 3 (2023): JURNAL HUTAN LESTARI
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jhl.v11i3.62166

Abstract

Sambas Botanical Garden functions as a conservation area that has a fairly high diversity of plants with vegetation that is dominated by Dipterocarpaceae family. Research on architectural models of the Dipterocarpaceae family in the Sambas Botanical Garden needs to be carried out to obtain a database of the diversity of architectural models of the Dipterocarpaceae trees that grow in the Sambas Botanical Garden. It was also to provide complete data related to the architectural model which is expected to be used as a reference in the management of the Sambas Botanical Garden. The purpose of this study was to determine the architectural model of the Dipterocarpaceae family tree. The benefit of the research was to provide a source of information regarding the description of the architectural model of the Dipterocarpaceae family tree that grows in the Sambas Botanical Garden. This research was conducted using survey methods, data collection was carried out by roaming, namely by exploring every corner of the location in the Sambas Botanical Gardens. The results of this study found 5 architectural models of 28 species of trees in the Dipterocarpaceae family, namely the Roux model, Massart model, Scarrone model, Rauh model, and Attims model. The Roux model is the most common tree architectural model, with 14 species.Keywords: Dipterocarpaceae, Sambas Botanical Garden, Tree architecture.AbstrakKebun Raya Sambas difungsikan sebagai kawasan konservasi yang memiliki keanekaragaman tumbuhan yang cukup tinggi dengan vegetasi yang mendominasi yaitu dari famili Dipterocarpaceae. Penelitian tentang model arsitektur pohon famili Dipterocarpaceae di Kebun Raya Sambas perlu dilakukan untuk mendapatkan database keanekaragaman model arsitektur pohon famili Dipterocarpaceae yang tumbuh di Kebun Raya Sambas. Selain itu memberikan data secara lengkap terkait model arsitektur yang diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan dalam pengelolaan Kebun Raya Sambas. Tujuan dari penelitian ini adalah menentukan model arsitektur pohon famili Dipterocarpaceae. Manfaat penelitian yaitu dapat memberikan sumber informasi deskripsi model arsitektur pohon famili Dipterocarpaceae yang tumbuh di Kebun Raya Sambas. Penelitian ini menggunakan metode survey, pengumpulan data dilakukan dengan cara jelajah, yaitu dengan menjelajahi setiap sudut lokasi di Kebun Raya Sambas. Hasil penelitian ini ditemukan 5 model arsitektur dari 28 spesies pohon famili Dipterocarpaceae yaitu model Roux, model Massart, model Scarrone, model Rauh, dan model Attims. Model Roux merupakan model arsitektur pohon yang paling banyak dijumpai yaitu sebanyak 14 spesies.Kata kunci: Dipterocarpaceae, Kebun Raya Sambas, Arsitektur Pohon.
Analisa Pengaruh Service Quality, Price, Satisfaction, Trust, dan Product Quality terhadap Customer Loyalty Pada UMKM Morning Bakery Di Kota Batam Purwianti, Lily; Nuzula Agustin, Isnaini; Melodya, Deslyn; Erlin, Erlin; Erni, Erni; Maggie, Maggie; Meliana, Meliana
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/saintek.v4i3.1029

Abstract

Morning Bakery merupakan toko bakery terkenal di kota Batam yang sudah berdiri dalam jangka waktu yang cukup lama. Morning Bakery telah menjadi bakery favorit warga Batam karena produknya yang beragam dari roti, kue, minuman, hingga berbagai hidangan berat yang disediakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan signifikan antara service quality, price, satisfaction, trust, dan product quality terhadap customer loyalty. Penelitian ini menggunakan metode analisis linear berganda yang digunakan untuk mengetahui arah dan besarnya pengaruh setiap variabel independen terhadap variabel dependennya. Data-data yang digunakan dalam penelitian ini didapat dengan melakukan kegiatan penyebaran kuesioner terhadap masyarakat-masyarakat kota Batam yang pernah berkunjung dan membeli produk dari Morning Bakery total responden yang didapatkan sejumlah 268 namun setelah disortir karena terdapat data responden yang dinilai kurang akurat dan lengkap maka jumlah sampel yang digunakan yaitu sebanyak 256. Hasil dan implikasi dari penelitian ini memperlihatkan bahwa semua variabel kecuali variabel price berpengaruh secara signifikan terhadap loyalitas pelanggan, sedangkan price tidak berpengaruh secara signifikan terhadap loyalitas pelanggan, ini dikarenakan indikasi loyalitas yang meliputi keinginan untuk membayar lebih, adanya pembelian kembali, memiliki komitmen, dan juga rasa memiliki yang tinggi terhadap produk. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam membangun loyalitas dari pelanggan diperlukan beberapa faktor yang dapat mendukung seperti service quality, satisfaction, trust, dan product quality yang dapat meningkatkan kemungkinan konsumen untuk melakukan pembelian kembali yang memicu loyalitas pelanggan.
zero ZERO UNPROCEDURAL SEBUAH PROGRAM KEMUDAHAN YANG DIBERIKAN DISNAKERTRANS BAGI CALON PMI DI NTB Erlin, Erlin; Andriani, Lisa; Nurmaya, Nurmaya; Burhan, Muhammad Rahmatul
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 3 (2024): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i3.801

Abstract

Pekerja migran merupakan orang yang bermigrasi dari suatu negara ke negara lain dengan tujuan bekerja. Disnakertrans NTB terus berupayah untuk meningkatkan pelayanan dan kemudahan bagi calon PMI asal NTB salah satunya mewujudkan komitmen tersebut dengan meluncurkan program zero unprocedural.program yang bertujuan untuk memudahkan proses pemberangkatan calon PMI dan meminimalisir hambatan yang di hadapi oleh calon PMI. Penulis bertujuan untuk mengetahui bagaimana Program zero unprocedural yang dibuat oleh Disnakertrans memberikan kemudahan bagi calon PMI di NTB. Metode yang di gunakan dalam pengabdian ini yaitu, Penyuluhan dan sosialisasi, Pendampingan dan fasilitasi, dan Pemantauan dan evaluasi. Program Zero Unprocedural (PZE) adalah program pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat (Disnakertrans) yang bertujuan untuk mengurangi PMI yang bekerja diluar negeri secara non procedural. Dengan adanya program Zero Unprocedural. Hal ini merupakan solusi terbaik mengingat keprihatinan dan kehadiran Disnaker NTB untuk meningkatkan pelayanan perlindungan bagi CPMI/PMI dan keluarganya secara terkoordinasi dan terintegrasi antar kementerian dan pemangku kepentingan lainnya.
Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Inovasi Produk: Studi Kasus Teh Rosella di SMKN 1 Mas Ubud Juliangkary, Eliska; Virnayanthi, Ni Putu Erna Surim; Suyasa, P Wayan Arta; Praekanata, I Wayan Indra; Erlin, Erlin; Santyasa, I Wayan; Tegeh, I Made
Empiricism Journal Vol. 5 No. 2: December 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/ej.v5i2.2168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan kewirausahaan dalam mendorong kreativitas, inovasi, dan efektivitas pengembangan produk, dengan fokus pada studi kasus pengembangan Teh Rosella di SMKN 1 Mas Ubud. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian melibatkan enam siswa kelas XI Akuntansi yang terlibat dalam proyek pengembangan Teh Rosella. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan angket. Validitas dan reliabilitas instrumen dikonfirmasi melalui triangulasi data. Analisis data menggunakan metode tematik untuk mengidentifikasi tema terkait kreativitas, inovasi, dan efektivitas program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kewirausahaan di SMKN 1 Mas Ubud efektif dalam meningkatkan kreativitas dan inovasi siswa, dengan 83,3% responden merasa program tersebut berkontribusi pada pengembangan keterampilan. Secara keseluruhan, efektivitas program kewirausahaan ini cukup tinggi dalam mendorong kreativitas dan inovasi, namun peningkatan dalam hal fasilitas dan kolaborasi dengan industri masih diperlukan untuk mencapai hasil yang optimal. Tantangan terkait keterbatasan fasilitas dan dukungan dari guru juga menjadi hambatan yang perlu diatasi untuk lebih memaksimalkan potensi program. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan kewirausahaan memainkan peran penting dalam memfasilitasi inovasi produk, namun memerlukan perbaikan dari segi infrastruktur dan dukungan industri untuk dampak yang lebih optimal. The Role of Entrepreneurship Education in Product Innovation: A Case Study of Rosella Tea at SMKN 1 Mas Ubud Abstract This study aims to analyze the role of entrepreneurship education in fostering creativity, innovation, and product development effectiveness, focusing on a case study of Rosella Tea development at SMKN 1 Mas Ubud. The research employs a qualitative method with a case study approach. The subjects include six 11th-grade accounting students involved in the Rosella Tea development project. Data collection techniques consist of interviews, observations, and questionnaires. The validity and reliability of the instruments were confirmed through data triangulation. Thematic analysis was used to identify key themes related to creativity, innovation, and program effectiveness. The findings show that the entrepreneurship program at SMKN 1 Mas Ubud is effective in enhancing students' creativity and innovation, with 83.3% of respondents indicating that the program contributed to their skill development. Overall, the program is highly effective in promoting creativity and innovation, though improvements in facilities and industry collaboration are necessary to achieve optimal results. Challenges such as limited facilities and insufficient teacher support also hinder the program’s full potential. This study concludes that entrepreneurship education plays a critical role in facilitating product innovation, but improvements in infrastructure and industry support are needed for a more optimal impact.
The Relationship Between Literacy and Numeracy Skills of Prospective Primary Education Teachers Ratnaya, I Gede; Fitriani, Siti Nurul; Durasa, Helfa; Erlin, Erlin
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 14 No. 1 (2024): Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v14i1.12201

Abstract

Literacy and numeracy have become prerequisites for society to improve competence in social life. This research endeavor seeks to establish the correlation between the literacy components found in informational texts and literary texts and their impact on numeracy proficiency. This study involved 207 prospective primary education teachers of the Teacher Education Faculty of Tarbiyah Hamzanwadi Pancor Islamic Institute as the study population. The sampling technique used simple random sampling, so 78 prospective primary education teachers were obtained as research samples. The research findings show that there is a simultaneous relationship between literacy skills in the aspects of informational texts and literary texts with numeracy skills in prospective primary education teachers, Faculty of Tarbiyah, Hamzanwadi Islamic Institute Pancor. The contribution of literacy influence is 52% to increase numeracy ability. In addition, literacy skills in aspects of information texts and aspects of literary texts also partially affect the improvement of numeracy skills in students.
PERAN MANAJEMEN HUMAS DALAM MEMBANGUN CITRA DI LEMBAGA PENDIDIKAN Erlin, Erlin; Andriani, Lisa; Andriani, Dini; Nurmaya, Nurmaya; Wahyuningsih, Adriana; Febrianti, Inong; Rahmatul Burhan, Muhammad
Journal of Governance and Public Administration Vol. 2 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jogapa.v2i1.1504

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen humas (public relations) dalam membangun citra lembaga pendidikan melalui pendekatan studi literatur review. Metode ini melibatkan pengumpulan, evaluasi, dan sintesis temuan dari berbagai penelitian terdahulu, artikel ilmiah, buku, dan dokumen terkait. Pengumpulan data dilakukan melalui perpustakaan virtual, jurnal online, serta basis data akademik seperti Google Scholar, PubMed, dan Scopus. Pemilihan dokumen menggunakan teknik purposive sampling, dengan kriteria utama yaitu penelitian yang membahas public relations dalam konteks membangun citra lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen humas memainkan peran penting dalam membentuk citra positif lembaga pendidikan. Humas bertindak sebagai penghubung antara lembaga dan masyarakat dengan mengelola komunikasi melalui media massa, media sosial, dan kegiatan publikasi. Upaya humas dalam membangun citra meliputi publikasi prestasi siswa, pengelolaan acara sekolah, pengelolaan krisis, serta pengelolaan hubungan dengan pemangku kepentingan. Manajemen humas juga berperan dalam menarik siswa baru melalui kampanye promosi yang efektif dan meningkatkan dukungan dari berbagai pihak eksternal, seperti perusahaan, lembaga pemerintah, dan organisasi masyarakat. Dampak dari citra positif lembaga pendidikan meliputi peningkatan jumlah pendaftar, penguatan kemitraan, dukungan dana yang lebih besar, motivasi yang lebih tinggi bagi siswa, guru, dan staf, pengakuan internasional, serta kontribusi yang lebih besar kepada masyarakat. Upaya membangun citra positif mencakup peningkatan kualitas pendidikan, transparansi informasi, pengelolaan komunikasi yang efektif, serta kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan. Penelitian ini menegaskan bahwa manajemen humas yang efektif dapat mendukung lembaga pendidikan dalam memperkuat reputasi, meningkatkan daya saing, dan mendorong partisipasi masyarakat dalam pengembangan pendidikan. Kata Kunci: Peran ,Manajemen, Citra, Lembaga Pendidikan
Improving Early Reading Skills in Elementary Students with the Structural Analytic Synthetic Method Based on Flashcards Erlin, Erlin; Saptono, Bambang
Jurnal Prima Edukasia Vol. 13 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : Asosiasi Dosen PGSD dan Dikdas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpe.v13i1.80980

Abstract

The low early reading skills of first-grade students at Rangkang 09 Elementary School, Bengkayang Regency, is a problem that requires immediate attention. Students' limited ability to recognize letters, form words, and understand simple texts hinders the development of their basic literacy. This study aims to improve early reading skills through the SAS (Structural Analytic Synthetic) method, which helps students understand both analytically and synthetically word structures. Using the classroom action research model by Kemmis & Taggart, implemented over two cycles, the study involved 30 first-grade students as participants. Data were collected through observations, reading tests, and documentation and analyzed using descriptive quantitative methods to measure changes in student reading ability. The finding shows that there is a significant improvement in student performance after two cycles which suggest that the SAS method is viable for early literacy instruction. Furthermore, the study underscores the role of teacher proficiency in the successful implementation of this method, emphasizing the need for targeted teacher training to maximize educational outcomes. This research contributes to the body of knowledge by highlighting the efficacy of the SAS method in enhancing early reading skills among primary students. These findings provide valuable insights for educators and policymakers to improve literacy rates through evidence-based instructional strategies.
The Influence of Social Media on the Motivation to Learn History of Grade XI Students in High School Erlin, Erlin; Muhammad Aqil
Council: Education Journal of Social Studies Vol. 3 No. 2 (2025): Council: Education Journal of Social Studies
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/council.v3i2.428

Abstract

This study was conducted with the intention of investigating the impact of utilizing the social media platforms Facebook and WhatsApp on the level of learning motivation in History among eleventh-grade students at SMA Negeri 1 Kupang. The research approach employed was quantitative. The data analysis technique in this study applied product-moment correlation to measure the strength of the influence and the significance of the relationship between the independent variable (social media usage) and the dependent variable (learning motivation), with reference to the r-table value at a 5% significance level. Based on the process of data processing and analysis using the product-moment formula, a comparison between the calculated r-value (r-hitung) and the table r-value (r-tabel) was obtained. The calculation results indicated that the calculated r-value was greater than the table r-value. Specifically, the calculated r-value was recorded at 0.602, while the table r-value at a 5% significance level was 0.361. Thus, it can be stated that the calculated r-value significantly exceeded the table r-value at a 5% significance level (0.602 > 0.361). These findings indicate that there is an influence between the use of social media and students' learning motivation, with a contribution of influence amounting to 36%. This clarifies that the utilization of social media Facebook and WhatsApp has an impact on students' learning motivation.
Co-Authors Ahiri, Jafar Aidnilla, Fitriana Akbar Jafar, M.Ulfatul Andayani, Linda Andriani, Dini Ari AM, Muhammad As Awaluddin Ma’ruf, Andi Bambang Saptono Burhan, Muhammad Rahmatul Durasa, Helfa Ernawati Ernawati Erni Erni Fadillah, Alya Dwi Fahlevi, Renza Febrianti, Inong Fitriani, Siti Nurul Hamiati, Hamiati I Gede Ratnaya I Made Tegeh I Wayan Santyasa Irabiah, Irabiah Juliangkary, Eliska Khusaini, M. Al Kurniawan, Cahyadi Lily Purwianti Lim, Irene Lisa Andriani Lolyta Sisillia Maggie, Maggie Mattalitti, Muhammad Ihsan Meliana Meliana Melodya, Deslyn Mintasrihardi, Mintasrihardi Mohamad Heykal Muhammad Aqil Muhammad Irfan NOVIANTI, EVA Nur Hana, Nur Hana nurmaya, nurmaya Nuzula Agustin, Isnaini P. WAYAN ARTA SUYASA Praekanata, I Wayan Indra Rahmatul Burhan, Muhammad Samiruddin, Samiruddin Sarmila, Sri Ayu Tasmin, Tasmin Togar Fernando Manurung Usman Usman Virnayanthi, Ni Putu Erna Surim Wahyuningsih, Adriana Yanti Daaris, Yuli