Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan PUCUK REBUNG: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat BIOGENESIS Journal of Educational Sciences Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) Dinamika Pertanian Proceeding of The International Conference on Social Sciences and Humanities Innovation
Evi Suryawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan

 1 
ANALISIS RELEVANSI MATERI MATA KULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK) DENGAN MATERI BIOLOGI SMA BERDASARKAN STANDAR ISI KURIKULUM 2013 Evi Suryawati
Jurnal Pendidikan Vol 5, No 2 (2014)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.065 KB) | DOI: 10.31258/jp.5.2.79-87

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat relevansi dari materi MKK denganmateri Mata Pelajaran Biologi SMA berdasarkan standar isi kurikulum 2013. Dari 32 MKK terpilih19 MKK sebagai sampel penelitian dengan menggunakan teknik Purposive sampling dan KI 3 dan 4yang terjabarkan pada KD 3 dan 4 Mata Pelajaran Biologi yang berjumlah 70 KD. Analisis data padapenelitian ini dilakukan secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian terdapat kategori tingkat relevansipada MKK yakni yang mendapatkan kategori tingkat relevansi sangat tinggi yaitu berjumlah 6 matakuliah, kategori tinggi berjumlah 5 mata kuliah, kategori cukup 6 mata kuliah dan 2 mata kuliah untukkategori rendah. Secara keseluruhan materi MKK sudah relevan dengan materi mata pelajaran BiologiSMA, adapun materi yang tidak relevan yang dapat dilihat berdasarkan hasil pemetaan KD 3 dan 4pada mata pelajaran Biologi SMA dengan MKK. KD 3 dan 4 yang tidak relevan dapat dijadikansebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan materi pada MKK.Kata Kunci: Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Materi, Kompetensi Dasar (KD),Standar Isi Kurikulum 2013
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED- LEARNING) PADA PERKEMBANGAN HEWAN UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERFIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNRI Arnentis '; Evi Suryawati
Jurnal Pendidikan Vol 1, No 1 (2010)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (406.221 KB) | DOI: 10.31258/jp.1.1.%p

Abstract

Telah dilakukan penelitian perbaikan pembelajaran dalam melalui Penelitian TindakanKelas. Penelitian dengan penerapan model Pembelajaran Berdasarkan Masalah.. Penelitian ini bertujuanuntuk meningkatkan penguasaan konsep yang dilihat dari hasil belajar, dan berfikir kritis mahasiswa yangdilihat dari kemampuan pemecahan masalah pada matakuliah perkembangan hewan program studipendidikan biologi FKIP UNRI pada semeter genap tahun akademis 2008/2009 berjumlah 58 orang,terdiri dari 49 orang wanita dan 9 orang pria. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata kemampuankemampuan berfikir kritis dari penilaian lembar tugas 74.48% (baik) pada siklus I dan 77.08% (baik)pada siklusII. Nilai berfikir kritis tertinggi pada aspek mengumpulkan data dan terendah aspek menilaipemecahan masalah. Rata-rata kemampuan berfikir kritis dari penilaian aktivitas pelaksanaan diskusirata-rata 78.80 % (baik) pada siklus I dan rata-rata 82.29 (baik sekali) pada siklus II. Nilai aktivitastertinggi pada aspek kerjasamaa dan terendah aspek memberi argumentasi. Ketuntasan belajar mahasiswamengalami peningkatan dari 75 % pada siklus I dan 96.46 % pada siklus II. Dari hasil penelitian dapatdisimpulkan penerapan pembelajaran berdasarkan masalah pada mata kuliah perkembangan hewan dapatmeningkatkan kemampuan berfikir kritis dan penguasaan konsep.
POTENSI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL RANGKA PADA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES , SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI Evi Suryawati
Jurnal Pendidikan Vol 1, No 2 (2010)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.489 KB) | DOI: 10.31258/jp.1.2.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi pembelajaran kontekstualRANGKA terhadap keterampilan proses, sikap ilmiah dan hasil belajar Biologi.Penelitian kuasi eksperimen sebagai penelitian awal telah dilaksanakan di SMPN 7Pekanbaru, sampel terdiri dari 35 siswa kelompok eksperimen dan 36 orang siswakelompok kontrol. Data keterampilan proses, sikap ilmiah, dan hasil belajar diperolehmelalui observasi, kuesioner, dan tes kinerja. Analisis data secara deskriptif daninferensial dengan t-test. Rata- rata peningkatan melalui uji ternormalisasi (N-gain)diperoleh 0,31 untuk kelompok eksperimen dan 0,24 untuk kelompok kontrol. Secarakeseluruhan rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen 73,55 dan kelompok kontrol62,4. Analisis uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimendan kontrol. Hasil ini menunjukkan pembelajaran kontekstual RANGKA berpotensiuntuk pengembangan keterampilan proses , sikap ilmiah, dan hasil belajar.
Co-Authors Ana Wahyuni Annisa Fitri, Annisa Ardiyas Robi Saputra Arien, Wilasari Arini Arun Dani Arnentis ' Arnentis Arnentis Arnetis ' Dandi Rama Wijaya Darmadi Ahmad Darmadi Darmadi Darmawati ' Depimei Nita Mahedra Diah Arum Palupi Dika Juliyanti Edi Suhendri Elia Dewi Elya Febrita Endah Kurnia Sari Ernawati Ernawati Eti Saraswati Fitra Suzanti Fitri Andriani Fitri Qalbina Radhisa Geovani Meiwandad Hamdi Harmanzah Herma Willia Safitri Imam Mahadi Ina Lestari Indah Pujiati T.M Irda Sayuti Lady Asia lili Arliza Lisa Susanti Mariani N. L Mariani Natalina Mariani Natalina L Marinani Natalina Mei Satriana Ginting Metty Susanti Myrna Amelia Ryani Nadia Nadia Nora Fitria Nova Oktarita Nurhasanah ' Nurhayati Nurhayati Nurkameria ' Nurkameria Nurkameria Oktavia Safitri Peronika Dewi R. Hussien Arief R. Hussien Arief ' Rabia Hidayanti Arnan Rahmi, Fitri Olvia Rahmita Budiartiningsih Reni Wulandari Rifka Pratiwi Hutapea Riski Karmila Risnia Erma Yuliana Rizki Indah Anggraini Rizwini Apriani Rosmaini S Ruth Cahaya SaImiah ' Selfia Fitri Anggriani Sepada Asmarika Kadir Siti Rukmana Sri Purwanti Sri Wahyuni SRI WULANDARI Sumarni ' Sunyoto ' Susi Susanti Suwardi ' Syarifah Nur Siregar Wan Syafi’i Yennita Yennita Yustina " Yustina ' Yustina Yustina Yustini Yusuf Zaldi Harfal Zaldi zaldi Zulfarina Zulfarina Zulirfan Zulirfan