Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Media Aplikasi Peta Jelajah Identifikasi Tumbuhan pada Materi Tumbuhan Paku dan Tumbuhan Lumut terhadap Hasil Belajar Siswa Haning Hasbiyati; Zulfa Habibah; Diah Sudiarti
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 5 No. 1 (2023): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v5i1.1204

Abstract

Hasil observasi yang telah di lakukan pada tanggal 21 Oktober 2021, wawancara dengan Guru Mata pelajaran IPA diperoleh informasi pembelajaran di dalam kelas menggunakan metode konvensional dengan media pembelajaran berupa buku LKS. Namun, penerapan media tersebut kurang maksimal dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media aplikasi peta jelajah identifikasi tumbuhan pada materi tumbuhan paku dan lumut terhadap hasil belajar siswa kelas X di MA Ma’arif Ambulu tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperimental design dengan responden sebanyak dua kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, sehingga peneliti mengambil kelas X IPA 1 yang dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 2 sebagai kelas kontrol. Pengambilan data dengan metode tes dan analisis data menggunakan uji Mann Whitney. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh media aplikasi peta jelajah identifikasi tumbuhan terhadap hasil belajar siswa kelas X di MA Ma’arif Ambulu yang ditunjukkan dengan hasil uji hipotesis dinyatakan diterima dan nilai rata-rata hasil belajar siswa yaitu kelas eksperimen sebesar 49,8 lebih tinggi dari kelas kontrol.Penerapan media aplikasi peta jelajah identifikasi tumbuhan dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X di MA Ma’arif Ambulu. Hal itu terbukti dari hasil analisis data menggunakan uji Mann Whitney, dimana diperoleh nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka dapat dikatakan bahwa hipotesis diterima.
Identifikasi Pemanfaatan Tanaman Obat Desa Kasiyan Kecamatan Puger sebagai Bahan Penyusun Booklet Dini Nurmawati; Diah Sudiarti; Haning Hasbiyati
BIOEDUSCIENCE Vol 6 No 1 (2022): BIOEDUSCIENCE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/j.bes/617819

Abstract

Background: Indonesia is a country that has many types of plants, one of which is medicinal plants, Kasiyan Village is a village located in the Puger district, Jember district, this village grows a lot of plants that are used as medicine by the local community, the purpose of this study is to identify the types of medicinal plants part of the population. as well as how to use it by the people of Kasiyan Village, it is hoped that this can enrich biology learning resources packaged in the form of booklets. Results: There are 47 species of medicinal plants from 25 families that are found in the family Euphorbiaceae. The part of the plant that is widely used is the leaf part with a percentage of 40%. How process plants that are often used is boiled with a percentage of 29%. Conclusions: Medicinal plants have properties that can be used as a treatment of diseases considering the many properties obtained from this medicinal plant for the body not only that this medicinal plant more natural and more efficient.
Pengaruh Pemberian Pupuk Bokashi Fermentasi Feses Ayam Terhadap Pertumbuhan Tanaman Tomat (Solanum lycopersicum L.) Diah Sudiarti; Siti Maslaha; Imam Bukhori Muslim
BIOSAPPHIRE: Jurnal Biologi dan Diversitas Vol. 2 No. 2 (2023): BIOSAPPHIRE
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biosapphire.v2i2.1356

Abstract

Tomat (Solanum lycopersicum L.) merupakan salah satu komoditas hortikultura yang bernilai ekonomis tinggi dan masih memerlukan penanganan serius, terutama dalam peningkatan hasil dan kualitas buahnya. Pada umumnya permasalahan yang sering dihadapi petani tomat di Indonesia adalah teknologi budidaya, mulai dari pemilihan benih, penanaman, pemupukan, pengendalian hama dan penyakit. Dalam pembudidayaan tanaman tomat (S. lycopersicum L.) para petani menggunakan pupuk kimia sebagai pupuk utama tanpa diimbangi pemberian pupuk organik. Hal tersebut jika dilakukan dalam jangka panjang akan berdampak tidak baik terhadap kesuburan tanah. Jenis penelitian eksperimen (True experiment research). Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pupuk bokashi fermentasi feses ayam terhadap pertumbuhan tanaman tomat. Hasil uji data dianalaisis staistik menggunakan one way ANOVA pada tanaman tomat (S. lycopersicum L.) diperoleh: 1) nilai F hitung sebesar 0,515 dengan nilai signifikansi 0,725 pada tinggi tanaman; 2) nilai F hitung sebesar 1,305 dengan nilai signifikansi 0,275 pada jumlah daun; 3) nilai F hitung sebesar 3,260 dengan nilai signifikansi 0,015 pada jumlah cabang produktif. Maka, disimpulkan bahwa perlakuan pemberian pupuk bokashi pada tinggi tanaman dan jumlah daun tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan tanaman tomat (S. lycopersicum L.), hal ini menunjukkan bahwa Ha ditolak dan Ho diterima, maka dalam hal ini tidak perlu dilanjutkan ke Uji Duncan. Sedangkan pemberian pupuk bokashi berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan jumlah cabang produktif tanaman tomat (S. lycopersicum L.), hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, maka dalam hal ini perlu dilanjutkan ke Uji Duncan.
Identifikasi Pemanfaatan Tanaman Obat Desa Kasiyan Kecamatan Puger sebagai Bahan Penyusun Booklet Dini Nurmawati; Diah Sudiarti; Haning Hasbiyati
BIOEDUSCIENCE Vol 6 No 1 (2022): BIOEDUSCIENCE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/j.bes/617819

Abstract

Background: Indonesia is a country that has many types of plants, one of which is medicinal plants, Kasiyan Village is a village located in the Puger district, Jember district, this village grows a lot of plants that are used as medicine by the local community, the purpose of this study is to identify the types of medicinal plants part of the population. as well as how to use it by the people of Kasiyan Village, it is hoped that this can enrich biology learning resources packaged in the form of booklets. Results: There are 47 species of medicinal plants from 25 families that are found in the family Euphorbiaceae. The part of the plant that is widely used is the leaf part with a percentage of 40%. How process plants that are often used is boiled with a percentage of 29%. Conclusions: Medicinal plants have properties that can be used as a treatment of diseases considering the many properties obtained from this medicinal plant for the body not only that this medicinal plant more natural and more efficient.
Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Monopoli Cerdas untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Kognitif Siswa di MAS Al-Muslihun Nurul Fatimah; Imam Bukhori Muslim; Diah Sudiarti
RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 02 (2024): RUKASI Edisi Maret
Publisher : Ruang Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/keny6s45

Abstract

The study was conducted with the aim of increasing the interest and cognitive learning outcomes of grade XI students of MAS Al-Muslihun. The Problem Based Learning model and smart monopoly media are expected to spur students' enthusiasm and enthusiasm in participating in learning activities so that students' interest and learning outcomes increase. The type of research used is classroom action research consisting of 2 cycles, each cycle consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study were all grade XI students, the sample of this study amounted to 18 students. This research data was obtained through tests, observations, interviews and documentation. The results showed an increase in student interest in learning starting from the pre-cycle by 6.3%, while in cycle I to cycle II it increased by 28.15%. As for students' cognitive learning outcomes, it increased from pre-cycle to cycle I by 16.7%, while from cycle I to cycle II it increased by 38.89%. Based on the results obtained, it can be concluded that the application of problem-based learning assisted by smart monopoly media can increase students' interest and cognitive learning outcomes at MAS Al-Muslihun.
Implementation of flipped learning with flipbook media assistance on learning outcomes and critical thinking abilities Sudiarti, Diah; Ashilah, Nashlul Muflihatul; Nurjanah, Umi
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol 10, No 4 (2023): December
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jitp.v10i4.58191

Abstract

This research was conducted as a sort of classroom action research with two learning cycles to examine whether flipped learning aided by flipbook media may enhance students' cognitive learning outcomes and critical thinking skills. This research's population consisted of tenth-grade Madrasah Aliyah Al Misri Curahmalang students for the academic year 2021-2022. Methods for collecting data include interviews, tests, observations, and documentation. The classical completeness of cognitive learning outcomes increased from 19% in the first cycle to 97% in the second cycle, according to the research findings. Whereas critical thinking abilities were acquired in the first cycle, just one student met critical criteria. In contrast, six students exceeded crucial criteria, and twenty students exceeded critical criteria in the second cycle.  Based on the analyzed research findings, it is possible to conclude that flipped learning aided by flipbook media can enhance students' cognitive learning outcomes and critical thinking skills.
Pengaruh Pupuk Bokashi Fermentasi Feses Ayam Terhadap Pertumbuhan Kacang Tanah ( Arachis hypogaea L.) Sudiarti, Diah; Bukhori Muslim, Imam
BIOSAPPHIRE: Jurnal Biologi dan Diversitas Vol. 3 No. 1 (2024): BIOSAPPHIRE
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biosapphire.v3i1.1709

Abstract

Tanaman kacang tanah merupakan tanaman yang telah menyebar ke seluruh dunia yang beriklim tropis dan subtropis. Kacang tanah kaya dengan lemak, mengandung protein yang tinggi, zat besi, vitamin E dan kalsium, vitamin B kompleks dan fosforus, vitamin A dan K, lesitin, kolin, dan kalsium. Permasalahan yang dihadapi masyarakat penduduk diantaranya rendahnya produksi kacang tanah dikarenakan sistem pertumbuhan kurang baik disebabkan pemupukan yang kurang optimal. Hal itu disebabkan karena mahalnya harga pupuk kimia dan sulit diperoleh. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen (True experiment research) yang bertujuan mengetahui pengaruh pupuk bokashi fermentasi feses ayam terhadap pertumbuhan tanaman kacang tanah. Penelitian ini menggunakan metode Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang terdiri atas 3 kelompok dengan 5 perlakuan, I. Kelompok perlakuan menggunakan pupuk bokashi yang terdiri atas konsentrasi 25%, 50%, dan 75%. II. Kelompok kontrol positif menggunakan pupuk anorganik (NPK). III. Kelompok kontrol negatif tanpa perlakuan. Pengumpulan data terdiri dari tinggi tanaman dan jumlah daun yang diamati saat tanaman berumur 7 hst hingga 45 hst. Analisis data penelitian ini diawali dengan uji homogenitas dan uji normalitas. Apabila data homogen dan normal maka data akan diuji dengan statistik parametrik,dan apabila data tidak homogen dan tidak normal maka data harus statistik non parametrik. Hasil uji one way ANOVA pada tanaman kacang tanah (A. hypogaea L.) diperoleh: 1) nilai F hitung sebesar 1,133 dengan nilai signifikansi 0,347 pada tinggi tanaman; 2) nilai F hitung sebesar 0,476 dengan nilai signifikansi 0,753 pada jumlah daun. maka dapat disimpulkan bahwa pemberian pupuk bokashi tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan tanaman kacang tanah (A. hypogaea L.) sehingga tidak dilanjutkan ke uji Duncan. Hal ini menunjukkan bahwa Ha ditolak dan Ho diterima, maka dalam hal ini tidak perlu dilanjutkan ke Uji Duncan.
Pengaruh Pemberian Pupuk Organik Jenis Bokashi Terhadap Produktivitas Tanaman Kacang Tanah (Arachis hypogaea L.) Sudiarti, Diah; Sholeh, David; Bukhori, Imam
BIOSAPPHIRE: Jurnal Biologi dan Diversitas Vol. 3 No. 1 (2024): BIOSAPPHIRE
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biosapphire.v3i1.1720

Abstract

Peanuts are rich in fat, contain high protein, iron, vitamin E and calcium, vitamin B complex and phosphorus, vitamins A and K, lecithin, choline and calcium. Problems faced by local communities include low peanut production due to poor growth systems due to less than optimal fertilization. This is because the price of chemical fertilizers is high and difficult to obtain. This type of research is experimental research (true experiment research). This research aims to determine the effect of providing bokashi type organic fertilizer on the productivity of peanut plants. One way ANOVA test results obtained: 1) calculated F value of 4.915 with a significant value of 0.019 for the number of fruits, 2) calculated F value of 4.936 with a significant value of 0.019 for gross weight, 3) calculated F value of 6.149 with a significant value of 0.009 for net weight. Based on these data, it is known that the significant value for the number of fruit is 0.019, the gross weight is 0.019, and the net weight is 0.009, which is smaller than 0.05, so it can be concluded that the application of bokashi fertilizer has a real effect on the productivity of peanut plants (A hypogaea L.), this shows that Ha is accepted and Ho is rejected, then in this case it is necessary to proceed to the Duncan test.
Pengaruh Pupuk Fermentasi Feses Ayam Terhadap Produktivitas Kedelai ( Glycine max L. ) Lutfiatul Inayah, Septi; Sudiarti, Diah; Hasbiyati, Haning
BIOSAPPHIRE: Jurnal Biologi dan Diversitas Vol. 3 No. 1 (2024): BIOSAPPHIRE
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biosapphire.v3i1.1739

Abstract

Kedelai (Glycine max L.) termasuk hasil pertanian yang banyak diolah sebagai bahan industri pangan. Tujuan penelitian yaitu membuktikan pengaruh pupuk fermentasi feses ayam terhadap produktivitas kedelai. Penelitian dilakukan dengan pola rancangan acak kelompok dengan 5 perlakuan yaitu perlakuan ke-1 dengan pupuk feses ayam 25%, ke-2 feses ayam 50%, ke-3 feses ayam 75%, ke-4 kontrol postif menggunakan pupuk NPK dan ke-5 kontrol negative tanpa pupuk. Uji statistik anova diperoleh: 1) nilai F hitung 0,567 dengan nilai signifikansi 0,688 pada jumlah polong; 2) nilai F hitung 0,662 dengan nilai signifikansi 0,621 pada jumlah biji; 3) nilai F hitung 0,665 dengan nilai signifikansi 0,619 pada berat basah; 4) nilai F hitung 0,603 dengan nilai signifikansi 0,662 pada berat kering. Keseluruhan uji anova diperoleh nilai signifikansi ?>0,05. Artinya pupuk feses fermentasi feses ayam yang diberikan pada kedelai tidak berpengaruh terhadap produktivitas.Kedelai (Glycine max L.) termasuk hasil pertanian yang banyak diolah sebagai bahan industri pangan. Tujuan penelitian yaitu membuktikan pengaruh pupuk fermentasi feses ayam terhadap produktivitas kedelai. Penelitian dilakukan dengan pola rancangan acak kelompok dengan 5 perlakuan yaitu perlakuan ke-1 dengan pupuk feses ayam 25%, ke-2 feses ayam 50%, ke-3 feses ayam 75%, ke-4 kontrol postif menggunakan pupuk NPK dan ke-5 kontrol negative tanpa pupuk. Uji statistik anova diperoleh: 1) nilai F hitung 0,567 dengan nilai signifikansi 0,688 pada jumlah polong; 2) nilai F hitung 0,662 dengan nilai signifikansi 0,621 pada jumlah biji; 3) nilai F hitung 0,665 dengan nilai signifikansi 0,619 pada berat basah; 4) nilai F hitung 0,603 dengan nilai signifikansi 0,662 pada berat kering. Keseluruhan uji anova diperoleh nilai signifikansi ?>0,05. Artinya pupuk feses fermentasi feses ayam yang diberikan pada kedelai tidak berpengaruh terhadap produktivitas.
Pendampingan Refleksi Lokakarya PBD dan Disiplin Positif di SMP Kabupaten Banyuwangi Sudiarti, Diah; Bukhori, Imam; Nurjanah, Umi; Pamungkas, Teguh Karya
Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): JUNI
Publisher : Institute for Research and Community Service (LPPM) of the Islamic University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jak.v4i1.2866

Abstract

The vision of Indonesia education is to create an advanced Indonesia that is sovereign, independent and has personality through the creation of Pancasila Student. The Driving School Program (PSP) aims to encourage the educational transformation process to increase student learning outcome holistically to realize the Pancasila Student Profile. At the school level, human resource competency is increased through training and mentoring. Accompanying the Data Based Planning (DBP) workshop reflection and positive discipline aims to analyze all workshop activities so that improvements can be made. The reflection was carried out online via Google Meet on January 27 2024. The reflection was attended by 22 participants, namely 4 Supervisor, 6 Principals and 12 PKPs. The result of this activity was the implementation of Positive Discipline instruction by SMP Negeri 1 Kabat, SMP Lazuardi Tursina and SMP Negeri 2 Srono. Internal monitoring has been implemented by all participating school, namely 6 schools. The application of positive discipline is carried out by creating class beliefs that can help students increase self-awareness and motivate students to develop their potential optimally. Positive discipline is also implemented without punishment and rewards. In conclusion, all schools show efforts and commitment to implementing positive discipline and carrying out various activities aimed at improving the quality of education and creating a conducive learning environment.