Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Ilmiah POTENSIA Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Indonesian Community Journal JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Bulletin of Early Childhood Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak J-CEKI Jurnal Pengabdian Masyarakat
Siti Muntomimah
PGPAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Kanjuruhan Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-CEKI

 1 
Upaya Meningkatkan Numerasi pada Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Media Kana di KB Bunga Tanjung Banjararum Singosari Siti Asiyah; Farida Nur Kumala; Siti Muntomimah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.10604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi anak melalui penggunaan media kancing warna dalam pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kancing warna efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi anak. Media ini mampu menarik minat belajar, memberikan pengalaman belajar yang konkret, serta memudahkan anak dalam memahami konsep angka, pengelompokan, dan penjumlahan sederhana. Peningkatan kemampuan numerasi terlihat secara bertahap dari siklus I ke siklus II, yang dibuktikan melalui hasil observasi dan penilaian terhadap anak.
Upaya Meningkatkan Minat Anak Usia 4-5 Tahun dalam Belajar Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati di KB Miftahul Ulum Lowokjati Singosari Halimatus Sa'diyah; Siti Muntomimah; Sarah E Haryono
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.12738

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di KB Miftahul Ulum Lowokjati Singosari dengan tujuan untuk meningkatkan minat belajar huruf hijaiyah pada anak usia 4–5 tahun melalui penerapan metode Tilawati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum tindakan dilakukan (pra-siklus), minat belajar anak tergolong rendah akibat penggunaan metode yang monoton dan kurang interaktif. Pada siklus I, penerapan metode Tilawati mulai menunjukkan dampak positif melalui penggunaan lagu dan kartu Tilawati secara klasikal dan individual, yang meningkatkan keterlibatan anak. Pada siklus II, penambahan media pembelajaran dan pendekatan yang lebih personal berhasil meningkatkan minat belajar secara signifikan, dengan 80% anak menunjukkan ketertarikan yang tinggi terhadap pembelajaran huruf hijaiyah. Metode Tilawati terbukti efektif dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini, didukung oleh teori perkembangan Piaget dan pendekatan motivasi belajar menurut Sardiman.
Co-Authors Alfiatus Syarofah asmah, ayu Badi’atus Solihah Didik Iswahyudi Farida Nur Kumala Fauziyah, Ainul Frisca Aulia Permata Sanjaya Halimatus Sa'diyah haryono, sarah emmanuel Henni Anggareni Henni Anggraini Henni Anggraini Hestiningtyas Yuli Pratiwi Iis Nurul Komariyah Jati Fatmawiyati Jumriyah Jumriyah Laila Nur Indahyati Maziyyatus Solehah Mochammad Ramli Akbar Mochammad Ramli Akbar Ninik Setiyowati Nur Fitriana Dewi Rina Wijayanti Sarah E Haryono Shohenuddin Shohenuddin Siti Asiyah Solihah, Badi’atus Wantini