Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.319
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Diglosia Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service
Muhammad Ali
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Strategi Pembelajaran Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (Murder) Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Martapura Meylinda Kurniati; Supardi Supardi; Muhammad Ali
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.854 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang positif dari strategi pembelajaran Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Martapura. Metode yang digunakan adalah true eksperimental dengan desain penelitian yaitu posttest only control design. Sampel penelitian adalah kelas X IPA 4 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 1 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas kontrol. Pengambilan data penelitian dengan menggunakan instrumen tes pada materi gerak lurus. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dari strategi pembelajaran Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Martapura. Hal ini ditunjukkan dari pengujian hipotesis menggunakan uji-t diperoleh bahwa thitung (6,64) > ttabel (1,98) pada taraf signifikan 0,05 dan juga diperkuat dari nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan nilai ratarata posttest kelas kontrol ( .
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbasis Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 2 Palembang Artha Yustika; Supardi Supardi; Muhammad Ali
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.04 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) berbasis praktikum terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode true experimental design dengan desain posttest only control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII.4 berjumlah 40 orang (kelas eksperimen) dan siswa kelas VIII.1 berjumlah 40 orang (kelas kontrol) SMP Negeri 2 Palembang tahun ajaran 2017/2018. Pengambilan data penelitian dengan menggunakan instrumen tes pada materi bunyi. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) berbasis praktikum terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Palembang. Hal ini ditunjukkan dari hasil pengujian hipotesis menggunakan uji statistik uji-t dimana diperoleh bahwa thitung (7,54) > ttabel(1,994) pada taraf signifikan 0,05 dan juga diperkuat dari nilai rata-rata posttest kelas eksperimen (80,25) lebih tinggi dibandingkan nilai ratarata posttest kelas kontrol (64,87).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA SIMULASI PhET TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA Meissy Rizki Nurulhidayah; Patricia H.M. Lubis; Muhammad Ali
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v8i1.2461

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning menggunakan media simulasi PhET (Physics Education Technology) terhadap pemahaman konsep fisika siswa pada materi elastisitas di SMA Negeri 10 Palembang tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan desain nonequivalent Control Group pretest-postest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 10 Palembang. Pengambilan sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan mengambil dua kelas yaitu XI MIA 1 sebanyak 36 orang sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 5 sebanyak 36 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemahaman konsep berupa pilihan ganda sebanyak 20 butir soal dengan lima option. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t dengan taraf nyata α = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan model discovery learning menggunakan media simulasi PhET (Physics Education Technology terhadap pemahaman konsep fisika siswa di SMA Negeri 10 Palembang yang ditunjukkan dengan thitung 7,255 > ttabel 1,667.
PENGARUH METODE DEMONSTRASI DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BOILER (KETEL UAP) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP HUKUM I TERMODINAMIKA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 UJANMAS Lilis Suryani; Muhammad Ali; Patricia Lubis
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 5 MEI 2018
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (83.069 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of demonstration method by using boiler props (boiler) to understanding the concept of Law I Thermodynamics class XI in SMA Negeri 1 Ujanmas. The type of this research is quantitative description research. The population of this research is all grade XI IPA in SMA Negeri 1Ujanmas, with simple random sampling technique obtained class XI IPA 3 as control class and class XI IPA 4 as experiment class. The research instrument is a test question as much as 5 questions that are prepared based on conceptual understanding indicators. Data were analyzed using normality test, homogeneity test, and t-test. the result of the analysis was obtained, the mean value of the experimental class posttest was 78.2 and the control class 65.6. T-test of both samples for posttest with significant level α = 0.05 obtained ttable = 2.00 and tcount = 4.98 then thitung> ttable thus Ha accepted and Ho rejected. Based on the calculation of data, it can be concluded that there is a significant influence of demonstration method by using boiler props (boiler) to understanding the concept of material physics Law I thermodynamics in class XI IPA in SMA Negeri 1 Ujanmas
PENGARUH METODE DEMONSTRASI DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MATERI HUKUM II NEWTON PADA KELAS X DI SMA NEGERI 1 PANGKALAN LAMPAM KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR Bunga Harumsari; Muhammad Ali; Patricia Lubis
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 5 MEI 2018
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (100.163 KB)

Abstract

The purpose of this study was to find out whether or not there was a significant effect of the demonstration method by using teaching aids on the physics learning outcomes of Newton's second law material in class X at Pangkalan Lampam 1 State High School. The variables of the study are veriabel bound, namely student learning outcomes and the variables of the practice, the demonstration method using props. The population in this study were all students of class X Science at SMA Negeri 1 Pangkalan Lampam which amounted to 115 students. The sample in this study was taken by purposive sampling technique with the number of samples of 80 students divided into two classes namely class X IPA 1 as the experimental class who received learning treatment using demonstration method with the number of 40 students and students of class X IPA 2 as the control class treated a conventional approach with a total of 40 students. Techniques of collecting data using tests and documentation. The analytical technique used in this study is the right-t test. The result of calculation of data analysis obtained the average value of experiments 81,00 and the average value of control class 73,75, with significant level α = 0,05 in ttable that is equal to 1,68 and titung that is 2,71. Based on the results of data calculations, it can be concluded that there is a significant influence of demonstration methods by using props to the results of physics study material law II Newton in class X in SMA Negeri 1 Pangkalan Lampam
Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Fabel melalui Metode Mind Mapping Ratih Kesumawardhani; Dessy Wardiah; Muhammad Ali
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v6i1.4797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas proses dan peningkatan hasil menulis cerita fabel dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas VII SMPN OKU. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjeksiswa kelas VII sebanyak 25 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode mind mapping dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis teks cerita fabel dilihat dari adanya perubahan sikap siswa pada beberapa aspek. Aktivitas guru pada siklus I dengan persentase total skor yang diperoleh yaitu 63,84% meningkat menjadi 73,94% pada siklus II. Sedangkan aktivitas siswa pada siklus I dengan persentase total skor yang diperoleh yaitu 78,33% meningkat menjadi 90% pada siklus II. Total nilai keterampilan menulis teks cerita fabel siswa pada siklus I mencapai 1596. Nilai rata-rata siswa secara klasikal yaitu 63,84 dengan persentase ketuntasan klasikal mencapai 32%. Pada siklus II nilai keterampilan menulis cerita fabel mencapai 1940. Nilai rata-rata siswa secara klasikal yaitu 77,6 dengan persentase kentuntasan klasikal mencapai 88%. Kata Kunci: Fabel, Menulis, Mind Mapping
Pergeseran dan Pemertahanan Bahasa Komering Revi Rendika; Ratu Wardarita; Muhammad Ali
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v6i1.4822

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gejala pergeseran bahasa Komering dan menentukan langkah pemertahanan bahasa Komering di Desa Gumawang Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Penelitian ini fokus pada gejala pergeseran bahasa Komering di Desa Gumawang mengacu pada teori Sumarsono yang ditinjau melalui ranah sikap bahasa, ranah keluarga, ranah ekonomi, ranah migrasi dan ranah sekolah. Selanjutnya langkah pemertahanan bahasa Komering ditinjau dari ranah keluarga, ranah pergaulan dan ranah sikap bahasa mengacu pada teori Downes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gejala pergeseran bahasa Komering mengalami peningkatan di Desa Gumawang yang ditemukan dalam ranah sikap bahasa, ranah keluarga, ranah ekonomi, ranah migrasi dan ranah sekolah. Selain itu juga, langkah pemertahanan bahasa Komering untuk meminimalisasi gejala pergeseran bahasa Komering di Desa Gumawang melalui ranah keluarga, ranah pergaulan dan ranah sikap bahasa. Selain melalui 3 ranah tersebut ditemukan pula langkah pemertahanan bahasa Komering melalui ranah teknologi. Teknologi dinilai mampu mempertahankan bahasa Komering yang dapat dilakukan dengan mudah dan dilakukan oleh siapa saja. Kata Kunci: Pemertahanan Bahasa, Pergeseran Bahasa, Teknologi, Teori Downes, Teori Sumarsono
ASPEK POLITIK DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK KARYA TERE LIYE Sempri Sempri; Yessi Fitriani; Muhammad Ali
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 6, No 2 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada dasarnya penelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa ingin tahu penulis untuk mendeskripsikan tentang kajian politik yang terdapat dalam novel Negeri di Ujung Tanduk karya Tere Liye.  Novel ini menceritakan tentang  hal-hal yang berkaitan dengan dunia politik  saat ini. Dengan begitu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kajian politik yang terdapat dalam novel tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode desrkriptif dengan pendekatan kualitatif, karena di dalam kegiatan penelitian  data yang akan dianalisis berupa kata-kata atau kalimat yang berkaitan dengan proses analisis. Data dalam penelitian ini diperoleh dari novel yang berjudul Negeri di Ujung Tanduk karya Tere Liye dengan menganalisis aspek politik yang terdapat di dalam alur cerita novel tersebut. Selanjutnya teknik pengumpulan data dan teknik anlisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dalam mengumpulkan data dan teknik analisis isi sebagai langkah pengolahan data. Berdasarkan hasil penelitian aspekpolitik yang terdapat pada novel berkaitan dengan kekuasaan politik, konflik poliitk,budaya politikdanstrategipolitik.
Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Fiksi Melalui Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri 213 Palembang Indah Rohmalinda; Dessy Wardiah; Muhammad Ali
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve the ability to listen to fictional stories through audio-visual media in class III SD Negeri 213 Palembang, improve learning outcomes in learning Indonesian and increase student activity in learning to listen to fictional stories through audio-visual media. The subjects of this study were 17 students in grade III SD Negeri 213 Palembang, consisting of 10 male students and 7 female students. The method used is descriptive quantitative and descriptive qualitative methods. Data collection techniques used are observation and test techniques. This research was conducted in two cycles. Each cycle includes the stages of planning, implementing, observing (observation), and reflecting. Based on the results of the study it can be concluded that learning by using audio-visual media can improve the skills of listening to fiction stories in students. The average result of listening to fictional stories in cycle II was 78.38, an increase of 15.74 from the results of the cycle, which was 62.64. The number of students who met the KKM also increased, in cycle I of 41.18% of students who met the KKM. In cycle II it increased to 94.12% of students who met the KKM. From these data it shows that there is an increase in class III student learning outcomes at SD Negeri 213 Palembang after using audio-visual media in listening to fictional stories.
Kearifan Lokal Budaya Masyarakat Bugis dalam Tradisi Mattampung Di Desa Sumberjaya Kabupaten Banyuasin (Suatu Kajian Semiotik) Besse Mardianti; Missriani Missriani; Muhammad Ali
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 13, No 1 (2023): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v13i1.412

Abstract

The mattampung tradition is a tradition of changing tombstones, this tradition has existed from the ancestors as a form of family responsibility in order to get the best place with Allah SWT. This study aims to (1) describe a sign and meaning contained in the mattampung tradition of the Bugis community in Sumberjaya Village, Banyuasin Regency in Peirce's semiotic study (2) describe the local wisdom values of the culture of the Bugis community in Sumberjaya Village, Banyuasin Regency. The method in this research is to use qualitative research with descriptive methods. The data in this study is information obtained through direct research results from informants. The data sources in this study were people who were seen as having knowledge of the mattampung tradition. Data collection techniques in this study used observation techniques, interview techniques, and documentation techniques. The results in the study show that the results of the signs used in this mattampung tradition include: 7 kinds of cakes; cows, wall of graves, barazanji, mappasili, manisa/tombstones, leppek-leppek and bananas, side dishes, and puluk. Local wisdom values in the mattampung tradition include: compromise values, religious values, historical values, shared values, mutual cooperation values, deliberation values, and tolerance values
Co-Authors Artha Yustika Besse Mardianti Bunga Harumsari Effendi, Darwin Faizal Yudha l Pratama Fitriani, Yessi Gunawan Ismail Herlina Herlina Idham Syafri Marliansya Indah Rohmalinda INDRAWATI, SRI WAHYU Juaidah Agustina, Juaidah Lilis Suryani Meissy Rizki Nurulhidayah Meylinda Kurniati Missriani Missriani Noviati N Patricia Lubis, Patricia Puspa Indah Utami Ratih Kesumawardhani Revi Rendika Rukiyah, Siti Sempri Sempri Supardi Supardi Wardarita, Ratu Wardiah, Dessy Yuspar Uzer Yusvernandes Uzer Zazmil Tajiri