Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Educatio FKIP UNMA Journal On Teacher Education (Jote) Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan PESHUM ANTHOR: Education and Learning Journal
Missriani Missriani
Universitas PGRI Palembang
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Structure, value and context of tembang pisaan culture in runjung agung district Yezi Yuliya; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021050jpgi0005

Abstract

This study aims to identify and describe the structure, values, and cultural context of the Tembang Pisaan oral literature. The research method used is descriptive qualitative research method because literature is a form of creative work that is constantly changing. Data collection techniques used; observation, interviews, documentation and recording techniques. The data analysis technique used is; domain analysis, taxonomic analysis, component analysis, and culture theme analysis. The result of this research is that the oral literature of Tembang Pisaan has a physical and mental structure. Meanwhile, the value analysis in this study is cultural values and religious values, namely those concerning the relationship between man and God, human relationship with society, and human relationship with himself. The cultural context is in the form of its application in society, because the pisaan song is rich in customs, moral messages, advice, and cultural treasures that are useful for the supporting community.
Constructivism and contextual based learning in improving indonesian language learning outcomes in elementary school using online learning techniques in the middle of the covid 19 pandemic Edy Sulistiyono; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021037jpgi0005

Abstract

This study aims to determine the success of implementing constructivism-based and contextual learning systems in Indonesian language learning, in particular, the five-grade first semester at SD Negeri 44 OKU with on-line learning techniques in the midst of the Covid-19 pandemic. This study uses qualitative research methods. The data collection techniques used were participant observation, structured interviews, and documentation. The results showed several recommendations for distance learning designs by viewing teaching as a process of interaction between learning actors. Interactions that are mediated by this technology need to be carefully designed and implemented based on the needs of students. Apart from what has been shared here, the spaces for innovation are still very wide open in the design and implementation of distance learning, with learning spaces to continuously improve teaching. The vast space for innovation and learning is what frees educators to continue to observe, ask, try, find, and reflect on what forms of distance learning are most appropriate to the context of their students.
Stilistic analysis and social value in andrea hirata's novel ordinary people (review through a literature sociology approach) Jenumi Faidis; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021060jpgi0005

Abstract

Stylistic Analysis and Social Values in Andrea Hirata's novel Orang-Orang Asli (Review Through the Sociology of Literature Approach) is an analysis of the use of language and the relationship between literary works and society in the novel. This research is a descriptive qualitative study with the aim of describing the uniqueness and selection of vocabulary, particularly the use of diction (choice of words), figurative meaning (figurative meaning) and social values contained in the novel Orang-Orang Asli by Andrea Hirata. The data of this research are in the form of lingual units which contain unique vocabulary and morphosyntax as well as uniqueness of language style and social values. Data collection techniques using library techniques, observe and take notes. Data analysis techniques are flow analysis which consists of four activities that occur simultaneously, namely data collection and classification, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Furthermore, this study uses the theoretical triangulation method, meaning that the discussion of the problem is the discussion of the problem by using some data to obtain the same data. The results of this study indicate that the use of diction or choice of words in Andrea Hirata's novel Orang-Orang Asli is (1) denotation meaning, (2) connotation meaning, (3) synonymous words (4) antonyms (5) concrete words, (6) Abstract, (7) general words (8) special words (9) straightforward words, (10) narrowing and broadening of the meaning (11) active words and (12) amelioration and peryorasi words. Utilization of a figurative language style that is unique and creates aesthetic effects on readers, namely metaphor, simile, metonemia, synekdoke, allegory, climax and correction. The social values contained in the novel Orang-Orang Asli by Andrea Hirata are the social values of love which include love and affection, help to help, devotion, care. The value of responsibility includes empathy, discipline. Life harmony values include obligation, tolerance and cooperation. The analysis above shows that the writer is able to highlight the uniqueness of the selection and use of specific vocabulary and figurative language which is aesthetically pleasing and has social values. This uniqueness is motivated by social and educational factors of the author. This has resulted in a distinctive style that has become a special characteristic of Andrea Hirata in expressing his ideas through the novel Orang-Orang Asli.
Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja Muhammad Yamin; Tobari Tobari; Missriani Missriani
Intelektualita Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i1.5585

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan conculsion drawing. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan hasil belajar di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja mencakup perencanaan saran dan prasarana (planning), pengorganisasian sarana dan prasarana (organizing), pelaksanaan pengelolaan sarana dan prasarana (actuating), pengontrolan sarana dan prasaranan (controling).
The Effect of Discovery Learning Model on Students’ Ability to Write Fantasy Stories Nia Noviani; Missriani Missriani; Dessy Wardiyah
Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education Vol. 1 No. 2 (2020): Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Educat
Publisher : Yayasan Karinosseff Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jadila.v1i2.44

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of the Discovery Learning model on improving the ability to write fantasy stories of seventh grade students of SMP Negeri 1 Prabumulih. This research is an experimental research (Experimental Research). Data collection techniques using observation, tests and documentation. The data analysis technique used independent samples t test. The results stated that 1) The ability to write fantasy stories of seventh grade students of SMP Negeri 1 Prabumulih after using the Discovery Learning learning model was in the high category. Then the ability to write fantasy stories using conventional learning models is in the high enough category; 2) There is an effect of the Discovery Learning learning model on the ability to write fantasy stories of VII grade students of SMP Negeri 1 Prabumulih based on the average value of the ability to write fantasy stories of seventh grade students of SMP Negeri 1 Prabumulih after using the Discovery Learning learning model which is higher than the ability to write fantasy stories of students which uses conventional amounting to 90.00. Therefore, it can be that the Ho3 hypothesis is accepted, meaning that there is an influence of the Discovery Learning Model on the ability to write fantasy stories of seventh grade students of SMP Negeri 1 Prabumulih.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS IV SDN 1 TANJUNG AGUNG KABUPATEN MUSI BANYUASIN fahirun fahirun; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i2.4899

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa kelas IV Sekolah Dasar melalui model pembelajaran langsung. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, tes, dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan tes tertulis deskriptif melalui model pembelajaran langsung dan observasi untuk melihat aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan setiap siklus. Siklus 1, rata-rata kemampuan menulis uraian siswa adalah 62,93 siswa yang tuntas sebanyak 6 siswa. Siklus 2 berjumlah 68,99 dan siklus 3 berjumlah 81,82 siswa yang tuntas sebanyak 16 siswa. Keaktifan belajar siswa siklus 1 keaktifan belajar siswa 24%, siklus 2 60% dan siklus 3 92%, siswa yang tuntas sebanyak 23 siswa.Kata Kunci: Menulis deskripsi, Model Pembelajaran Langsung
Citra Perempuan Dalam Ketidakadilan Gender Pada Novel Perempuan Yang Menangis Kepada Bulan Hitam dan Novel Bidadari Berbisik Melin Agustin; Dessy Wardiah; Missriani Missriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 2 (2022): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i2.2225

Abstract

Masalah dalam penelitian citra perempuan dalam menghadapi ketidakadilan gender dalam novel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori kritik feminisme. Hasil dari penelitian terdapat 3 citra perempuan dalam mengghadapi ketidakadilan gender yaitu citra perempuan dari segi fisik, psikis dan sosial dalam menghadapi ketidakadilan subordinasi, streotipe, kekerasan, serta berban kerja. Persamaan pada tokoh perempuan dalam kedua novel ini terletak pada beberapa persamaan sikap dan sifat tokoh-tokoh di dalamnya. Kedua tokoh-tokoh perempuan yang sama-sama berjuang untuk mempertahankan kehidupannya dan mempertahankan martabat sebagai seorang perempuan dengan cara-cara yang berbeda. Perbedaan pada kedua novel ini terletak pada tujuan perjuangan tokoh nya dalam menghadapi ketidakadilan gender.
Konflik dan Watak Tokoh dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy: Kajian Psikologi Sastra Nurma Nurma; Ratu Wardarita; Missriani Missriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 2 (2022): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i2.2226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis konflik dan watak tokoh dalam novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy, jenis penelitian deskriptif kualitatif.. Metode deskriptif adalah penelitian yang memaparkan atau menggambarkan suatu hal, misalnya keadaan kondisi, situasi, peristiwa, kegiatan dan lain-lain.Wujud konflik tokoh dalam novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy yaitu konflik internal dan konflik eksternal. Konflik internal tersebut  meiputi: kecemasan, kesedihan dan ketakutan, tenang, nyaman, dan cemas.Faktor penyebab konflik dalam novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy faktor ekternal yang meliputi, kenyataan tidak sesuai harapan, kondisi lingkungan yang tidak mendukung, tanggungjawab yang harus dilaksanakan. Watak tokoh dalam menyelesaian konflik dalam novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy tenang,berserah diri pada Tuhan, pencarian kebenaran,kebulatan tekad untuk melaksanakan tanggungjawab. Struktur kepribadian novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy didasarkan pada tiori  kepribadian psikoanalisis Sigmund Freud yang diperoleh gambaran tentang struktur kepribadian tokoh yang dipengaruhi oleh ketiga system kepribadian yaitu,Id,ego dan super ego.Id adalah segi kepribadian tertua, sistem kepribadian pertama, ada sejak lahir. Ego adalah pengendali agar manusia bertindak dan berhubungan dengan cara-cara yang benar sesuai dengan kondisi nyata sehingga id tidak terlalu terdorong keluar.Super ego adalah representasi nilai-nilai moral yang berlaku di masyarakat yang secara umum termanifestasikan dalam bentuk perintah dan larangan.Super ego terbentuk karena pembudayaan yang berintikan perintah dan larangan untuk melakukan sesuatu.
Aspek Sosial dan Nilai Moral Dalam Novel Sakura Dalam Pelukan Karya Auni Fa Anggun Saymona; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 2 (2022): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i2.2227

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis aspek-aspek dan nilai-nilai moral dalam novel Sakura Dalam Pelukan karya Auni Fa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriftif kualitatif. Data penelitian diambil dari novel Sakura Dalam Pelukan karya Auni Fa. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 3 aspek sosial yaitu aspek budaya 9 kutipan, lingkungan sosial 8 kutipan dan ekomoni 2 kutipan yang terdapat dalam novel Sakura Dalam Pelukan karya Auni Fa. Nilai moral dalam novel ini terbagi menjadi 3 yaitu nilai moral yang berhubungan dengan Tuhan 4 kutipan, nilai moral yang berhubungan dengan diri sendiri 34 kutipan dan nilai moral yang berhubungan dengan sesama 17 kutipan dalam novel Sakura dalam Pelukan karya Auni Fa.
Pengembangan Modul Menulis Teks Biografi Bermuatan Nilai Nasionalisme Untuk Peserta Didik SMA Kelas X Di SMA Negeri 1 Membalong Mel Siska Rudianti; Missriani Missriani; Darwin Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.719 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5463

Abstract

Tujuan dari peneliti mengembangkan modul pembelajaran pelajaran bahasa Indonesia dalam materi teks biografi dengan muatan nilai nasionalisme di SMA Negeri 1 Membalong adalah untuk mengembangkan sumber belajar yang baru dan tidak bosan dalam belajar. Metode penelitian yang dipakai adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan langkah-langkah pengembangan dari Sugiyono. Penilaian terdiri dari tiga aspek yaitu aspek isi materi, aspek media, dan aspek bahasa. Hasil validasi yang dilakukan oleh ketiga ahli a) ahli materi didapatkan nilai 88,60% dengan keterangan Sangat baik. b) ahli media didapatkan nilai 94,20% dengan keterangan Sangat Baik. c) ahli bahasa didapatkan nilai 95,80% dengan keterangan Sangat Baik. Juga dilakukan dua uji coba, uji coba kelompok kecil berjumlah 10 siswa dan uji coba kelompok besar berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan angket/kuisioner. Analisis data dilakukan dengan analisis persentase. Hasil dari penelitian adalah a) uji kelompok kecil rata-rata sebesar 95,60% dengan keterangan Sangat Baik dan uji coba kelompok besar rata-rata sebesar 91% dengan keterangan Sangat baik.
Co-Authors Ahyani, Nur Andi Mudalfy Anggun Saymona Anis Oktaviani Besse Mardianti Dessy Wardiyah Edy Sulistiyono Effendi, Darwin fahirun fahirun Faizal Yudha l Pratama Fitriani, Yessi Hastri INDRAWATI, SRI WAHYU Ira Pebrianti Jenumi Faidis Juaidah Agustina, Juaidah Laila Purnama Sari Laila Purnamasari Linda Hernawati M. Bakti Karuniawan Magda Hasugian Mel Siska Rudianti Melin Agustin Muhammad Ali Muhammad Yamin Neldah Neldah Nia Noviani Nurma Nurma Oktariani Oktariani Puspa Indah Utami Putri Ersya Ratu Wardarita Resta Juliani Ria Sri Wahyuni Rika Yuseva Rina Putri Ayu Nani Riska Ramadhan Rukiyah, Siti Siti Fatimah Suci Wulan Sumana Sumana Sumarni Sumarni Tobari Tobari Tri Pratiwi Wardarita, Ratu Wardiah, Dessy Yeni Aryani Yenni Apriliani Yezi Yuliya Yuyun Inda Sari