Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education APPLICATION: Applied science in Learning Research JoEMS : Journal of Education and Management Studies Attaqwa:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Waslah
Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Olahan Hasil Budikdamber sebagai Peluang Wirausaha untuk Peningkatan Ekonomi Keluarga Desa Gabusbanaran Tembelang Jombang Waslah Waslah; Muhammad Lutfi; Mas Azzaqiatus Sholiha; Zulfa Ulin Nuha; Agus Suhadi
Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasekon.v4i1.3101

Abstract

Berdasarkan situasi dan kondisi yang ada di Desa Gabusbanaran, ada beberapa masalah yang dihadapi masyarakat desa gabusbanaran di antaranya,kurangnya wawasan mengenai kewirausahaan dan kurangnya inovasi produk untuk berwirausaha yang bertujuan untuk program kemitraan masyarakat desa Gabusbanaran adalah memberikan wawasan yang lebih luas terkait kewirausahaan serta memberikan inovasi produk untuk berwirausaha. Metode pendekatan yang digunakan dalam seminar kewirausahaan adalah metode ceramah. Seminar kewirausahaan kemudian diikuti oleh kegiatan focus group discussion untuk membahas lebih lanjut mengenai permasalahan-permasalahan anggota mitra. Sedangkan untuk pelatihan pembuatan produk keripik stunting adalah dengan metode praktik. Adapun hasil dari kegiatan pelatihan pembuatan produk kripik stunting ditujkan pada anggota PKK. Seminar dan pelatihan tersebut diharapkan dapat mendorong masyarakat untuk berwirausaha guna memperkuat ekonomi keluarga, selain bermanfaat di sektor ekonomi, seminar kewirausahaan bermanfaat di bidang pendidikan untuk membentuk individu yang produktif dan kreatif. Produk yang dihasilkan dari pelatihan juga bermanfaat untuk kesehatan. Keripik stunting mengandung protein tinggi yang diperlukan untuk tumbuh kembang anak.
Pemanfaatan Lahan Sempit dengan Teknologi Budikdamber di Desa Gabusbanaran Tembelang Jombang Waslah Waslah; Ahmad Faizun; Oky Pranata; Jefri Wasihid
Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasper.v4i1.3102

Abstract

Berdasarkan hasil analisis situasi, muncul permasalahan yang perlu diselesaikan berkaitan dengan rencana kegiatan pengabdian pada masyarakat ini untuk mitra adalah kurangnya pemahaman warga tentang Budidaya, masih banyak masyarakat yang tidak mengerti bahwa budidaya tidak memerlukan banyak tempat dan biaya, kurang memiliki pengetahuan bahwa budidaya ikan lele dan tanaman dalam ember memberikan banyak keuntungan. Adapun Tujuannya adalah Untuk memberi wawasan yang lebih tentang budidaya, untuk memberi informasi pada masyarakat bahwa budidaya tidak memerlukan banyak tempat dan biaya, untuk memberi wawasan kepada masyarakat bahwa budidaya ikan lele dan tanaman dalam ember memberikan banyak keuntungan dan metode pendekatan yang di gunakan  untuk pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat pada ini meliputi metode ceramah, diskusi, dan pelatihan. Metode ceramah dan diskusi dilaksanakan pada kegiatan sosialisasi bagaimana memanfatkan potensi yang ada. Melalui kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh pihak mitraadapun hasil nya adalah Budikdamber bisa memenuhi kebutuhan rumah tangga dan hasilnya bisa dijual kembali jika panennya berlebih serta di satu sisi adanya usaha ini di lingkungan masyarakat yang akan menjadi sumber pendapatan tambahan serta membuka lapangan pekerjaan  baru.
Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran 3D Ular Tangga pada Anak Siswa Kelas IV SD di Desa Gabusbanaran Tembelang Jombang Waslah Waslah; Nayla Zahroh Al Husna; Muhimmatul Khoiroh; Imro Atuzzakiyatul K
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v4i1.3100

Abstract

Pada kegiatan pengabdian pada masyarakat mitranya adalah Sekolah Dasar Gabusbanaran Berdasarkan hasil analisis situasi, muncul permasalahan yang perlu diselesaikan berkaitan dengan rencana kegiatan pengabdian pada masyarakat ini untuk mitra adalah Permasalahan pokok yang didapati yakni kurangnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Dan tujuannya adalah memfasilitasi pembelajaran siswa dalam belajar dan melatih kerjasama tim antar siswa. Adapun metode yang di gunakan pelaksanaan adalah Community Based Research adalah salah satu model pelatihan terkini yang melibatkan masyarakat sebagai mitra kerja. Pelatihan berbasis masyarakat adalah pelatihan yang menerapkan pendekatan kolaboratif. dan seluruh masyarakat. Dalam hal ini, mitra kerja kami adalah SD Gabusbanaran, khususnya siswa kelas IV.dan hasil nya adalah memberikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik melalui proses pembelajaran bermain sambil belajar, menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan menyenangkan, Menarik perhatian peserta didik, sehingga membangkitkan minat, motivasi, aktivitas dan kreativitas belajar peserta didik, memudahkan peserta didik dalam belajar karena dibantu dengan gambar yang ada dalam permainan ular tangga, media ular tangga ini sangat efektif untuk mengulang pelajaran yang telah diberikan, membantu peserta didik berfikir secara individu maupun kelompok dan belajar bekerja sama.  
Pelatihan Pemahaman Fiqih melalui Kitab Mabadi’ Fiqih pada TPQ Al-Ikhlas Desa Gabusbanaran Tembelang Jombang Waslah Waslah; Dewi Farah Khusnus Shofa; Ilmah Haqiqoh Yusuf; Siti Aminatur Robiah
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v4i2.3107

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan menunjukkan bahwa kondisi fasilitas sarana dan prasarananya ternyata masih jauh dari harapan. Beberapa hal yang dijumpai di lapangan antara lain: Fasilitas media belajar yang ada masih sangat minim penggunaannya, keterampilan guru dalam mendesain pembelajaran menggunakan media belajar  masih belum optimal dan efisien,  kondisi lembaga yang lebih menintik beratkan pada pembelajaran Al-Qur’an sehingga pembelajaran lainnya khususnya ilmu fiqih belum maksimal pelaksanaannya. maka muncul permasalahan yang perlu diselesaikan berkaitan dengan rencana kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah : Masih belum optimalnya pembelajaran Fiqih di lembaga TPQ Al-Ikhlas Desa Gabusbanaran Kecamatan Tembelang Jombang, dan masih belum optimalnya pelaksanaan pembelajaran yang mendukung kemampuan metakognitif  para santri Adapun Tujuannya  untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman santri terhadap materi fiqih melalui kajian Kitab Mabadi Fiqih Juz 1. Agar kajian Kitab Mabadi Fiqih Juz 1 lebih optimal dan mendapat hasil yang memuaskan, maka kegiatan kajian Kitab Mabadi Fiqih Juz 1dilakukan satu minggu dua kali pertemuan selama tiga pekan. Dan metode yang di gunakan dalam pengabdian ini adalah Service Learning yaitu mengutamakan pelayanan baik diri sendir maupun oranglain dan lingkungan dfan hasil nya adalah penyampaian materi menggunakan buku saku dapat diseragamkan,efisien dalam waktu dan tenaga, buku saku yang dicetak dengan ukuran kecil dapat mempermudah siswa dalam membawanya serta memanfaatkannya kapanpun dan dimanapun.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Yasin Tahlil Bagi IPNU-IPPNU untuk Meningkatkan Semangat Mengikuti Rutinan Yasinan di Desa Gabusbanaran Waslah Waslah; M Rizky Fajar Firdaus; Azizah Nur Fauziyah; Putri Ananda Salung
Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasif.v4i1.3103

Abstract

Mitra pada kegiatan pengabdian masyarakat adalah remaja IPNU-IPPNU Desa Gabusbanaran Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang. Berdasarkan hasil analisis situasi di atas, muncul permasalahan yang perlu di selesaikan berkaitan dengan rencana kegiatan pengabdian pada masyarakat ini untuk mitra adalah : kurangnya minat remaja IPNU-IPPNU mengikuti jamiyah yasinan, dan kuurangnya pemahaman remaja IPNU-IPPNU akan pentingnya jamiyah yasinan. Dari permasalahan diatas, maka dapat dinyatakan bahwa: permasalahan pokok pertama adalah permasalahan terkait dengan semangat dan minat mereka dalam mengikuti rutinan yasinan, Serta  permasalahan pokok kedua adalah permasalahan yang terkait dengan pentingnya membaca yasin dan tahlil untuk medoakan keluarga yang sudah meninggal, dengan tujuan ini harapan kami  remaja IPNU-IPPNU bisa mengikuti rutinan tiap minggu jamiyah yasinan dan jikakalau bisa masuk kedalam program kerja remaja IPNU-IPPNU . Metode yang di gunakan adalah Sosialisai, tanya jawan dan praktek. Hasil yang di dapat adalah Meningkatkan minat baca, bisa di gunakan dimana saja kapan saja, mempersingkat waktu dan bermanfaat untuk memudakan pengguna aplikasi
PENGEMBANGAN PERMAINAN LUDO EDUKASI SEBAGAI MEDIA ALTENATIF PEMBELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMPN 2 PERAK JOMBANG Khoirun Nisa'; Zakiyaturrosyidah; Waslah
Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 17 No. 1 (2021): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/attaqwa.v17i1.90

Abstract

ABSTRACT: This research is a field research that examines the development of educational ludo games as an alternative media for learning Islamic education for class VIII at SMPN 2 Perak Jombang. This study aims to: (1) develop learning media for educational ludo games on Islamic religious education learning materials. (2) Knowing the feasibility of learning media for educational ludo games. This research is a development research (R&D) with a 4-D model of S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, and Melvyn I. Sammmel which has 4 stages, namely: define, design, develop, and disseminate. (deployment). The feasibility of learning media for educational ludo games is seen from the average score of validator assessments and student responses. The results of this study indicate that: (1) the way to develop this educational Ludo game media is to use the 4-D stage. (2) The results of this study are the development of this educational Ludo game is suitable for use in learning. The feasibility of the product is based on the assessment of material experts and media experts with a percentage assessment of 85% in the very feasible category and 89% in the very feasible category and the results obtained from research on content quality aspects, the percentage of feasibility, are 95% in the very feasible / interesting category. Based on the table the significant value of the prites and posttests is 0.25, so it can be interpreted that the conclusion of H0 is rejected because there is no significant difference between learning using ludo-educational and non-educational learning media. Therefore H1 is accepted because there is a significant difference between learning using educational ludo game media Keywords: Game, Ludo, Education
Pengaruh Menghafal Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Spiritual Santri Al-Furqon Darul Ulum Peterongan Jombang Maria Ulfa Yundiafi; Abd Kholid; Waslah Waslah
DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol. 8 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Today most people are only interested in world affairs, hence the need for religious education from an early age. Religious education in schools can also be improved through spiritual programs. Therefore, memorization of the Qur'an plays a very important role in increasing the spiritual intelligence of students. This research is an attempt to find out whether there is an effect of the Al-Qur’anmemorization program on the spiritual spiritual intelligence of the Santri Al-Furqon Dormitory Darul Ulum Peterongan Jombang students. This study uses quantitative methods with data processing methods with correlation analysis. The subjects of this research were the students of Al-Furqon Dormitory Darul Ulum Peterongan Jombang. With a sample of 30 students, this study used a questionnaire or questionnaire as a research tool to collect the required data or information. To complete the required data, this study also used observation, interview and documentation methods. Data analysis technique uses product moment. After analyzing the data using product time, taking into account the size of the product moment correlation test results rcount 0.404 > r table 0.361 This illustrates that the variable (x) memorizing the Koran with the variable (y) spiritual intelligence has a relationship. To find out the magnitude of the relationship between the 2 variables using the KD formula = r 2 x 100%. If r = 0.404 and r 2 = 0.163. So, the relationship between the variable x (memorizing the Qur'an) and the variable y (spiritual intelligence), namely 16.3% and 83.7%, can be influenced by other factors such as motivation, surrounding environment and others. So there is an effect of memorizing the Koran on spiritual intelligence of 16.3%
SOSIALISASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA GURU TINGKAT SD/MI DI DESA JANTI KECAMATAN MOJOAGUNG JOMBANG Didin Sirojudin Sirojudin; Emi Lilawati; Waslah Waslah; Wiranda Dwi Agustin; Salsabilla Hamidah; Ayu Novia Sari; Sharul Saputra
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i1.4060

Abstract

The Seminar on the Implementation of the Merdeka Curriculum at MI Al-Mu’awwanah is an important event aimed at discussing and promoting the implementation of the Merdeka Curriculum in the Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Mu’awwanah. The Merdeka Curriculum represents an educational innovation that allows MI to be more adaptive and responsive to current educational developments. This seminar will address key aspects of the Merdeka Curriculum, including student-centered learning methodologies, competency development, and assessments that focus on deep understanding. Additionally, the seminar will also discuss the challenges and opportunities in implementing the Merdeka Curriculum at MI Al-Mu’awwanah. It is expected that this seminar will provide valuable insights for educators, teaching staff, and relevant stakeholders in their efforts to enhance the quality of education at MI Al-Mu’awwanah through the innovative and relevant implementation of the Merdeka Curriculum. Keywords: Seminar, Implementation, Merdeka Curriculum, MI Al-Mu’awwanah.
Co-Authors Abd Kholid Abd Kholid Abd Kholid Achmad Hasan Agus Suhadi Ahmad Faizun Ahmad Fawaid Zuhri Ahmad Nur Sholeh Ahyar Wahyu Ramadhan Angela M Mardiana Ani Safiriya A Anugrah Nusa Hanafi Asfuyaul Bariyyah Asiatun Yani Ayu Novia Sari Ayu Rohmaniatasari Azizah Nur Fauziyah Chusnul Chotimah Dewi Farah Khusnus Shofa Dian Kusuma Wardani Didin Sirojudin Didin Sirojudin Sirojudin Elvina Khusniati Emi Lilawati Emi Lilawati Erma Muti’ah Faridatul Hasanah Friska Dyah Rahmawati Herning Setiowati Hidayatur Rohmah Ilmah Haqiqoh Yusuf Imam Muhlisin Imro Atuzzakiyatul K Indah Amaliyah Fatmasari Indah Tiara Wati Indah Tiarawati Isnan Aziz Jefri Wasihid Khoirun Nisa' Khoirur Roziqin Kurota Ayuna Pinda Rosuli Latifatul Bariroh M Fahmi Ulum M Rizky Fajar Firdaus M Zahid Zaman M. Abdul Munir A M. Nashih Maulidi M. Roisul Mu'minin M. Roisul Mukminin Machnunah Ani Zulfah Mahmudah Mahmudah Maria Ulfa Yundiafi Mariatul Qibthiyah Mas Azzaqiatus Sholiha Mei Jauharul Maknun muhammad azam khairuman Muhammad Kusni Mubarok Muhammad Lutfi Muhammad Renjis Setiawan Muhammad Shalahuddin Muhibuddin, Anton Muhimmatul Khoiroh Muthoharo Muthoharo Nayla Zahroh Al Husna Nuril Ilma Hidayati Oky Pranata Putri Ananda Salung Qo'id Afifudin Rahmad Kurniawan Riky Tedy Jamrud Rohman Amirul Mukminin S Putri Fitria Salsabilla Hamidah Sharul Saputra Siti Aminatur Robiah Siti Dewi Mar’atus Sholihah Watisatul Karlina Windy Tri Yuliyanti Wiranda Dwi Agustin Yolanda Ayuningtiyas Zakiyaturrosyidah Zulfa Ulin Nuha