p-Index From 2021 - 2026
10.279
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INFERENSI Interaktif: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Musamus Journal Of Research Information and Communication Technology Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Akademika Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education APPLICATION: Applied science in Learning Research Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal of Education Research Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab Indonesian Journal of Prosthodontics JoEMS : Journal of Education and Management Studies Labatila: Jurnal Ilmu Ekonomi Islam Jurnal Manajerial Bisnis YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains E-JRM JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Menara Tebuireng : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Lensa Pendas Jurnal Teologi Islam Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI PONDOK PESANTREN SIDOGIRI PASURUAN Chusnul Chotimah
INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 8, No 1 (2014)
Publisher : State Institute of Islamic Studies (IAIN) Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/infsl3.v8i1.114-136

Abstract

This research discuss the entrepreneurship models and its teaching strategy in Sidogiri Islamic boarding school Pasuruan through qualitative method. The finding shows that (1) entrepreneurship values are integrated as religious activities in which any economic activities is part it and intended for God; (2) under the control of boarding school head, the education proses on entrepreneurship is giving the student attempt to organized economic sector in the boarding school.
PENERAPAN KURIKULUM BERTARAF INTERNASIONAL DI MA AMANATUL UMMAH PACET Chusnul Chotimah; Khoirun Nisa'
DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol. 4 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.386 KB) | DOI: 10.32764/dinamika.v4i2.786

Abstract

Excellence in International Standard Madrasas in the field of education has competitiveness in international forums and refers to the education standards of one of the other developed countries. The aim of this study is to describe, study and analyze the preparation of educational programs in providing quality learning that is appropriate to the needs and carried out according to the learning program and students to be able to evaluate learning outcomes in accordance with the learning program that has been designed by the teacher. The Amanatul Ummah MBI is one of the madrasas that has its own uniqueness in achieving outstanding achievements and easy students in continuing to study at domestic universities and overseas universities in the scholarship guarantees, on this basis the researchers decided to conduct research related to the curriculum. The research method used in this study is a qualitative research method. Judging from the type, this research is a case study, because this research is conducted intensively, in detail and fundamentally about an institution, where researchers take the case of developing an international curriculum. Talking about the international standard curriculum in public schools is certainly not enough with one strategy, there must be continued and harmonized relations between religious teachers and general teachers and the local community.
Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MA Bertaraf Internasional Amanatul Ummah Pacet Chusnul Chotimah; Khoirun Nisa
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 2 No 1 (2019): Volume 2 No 1 Tahun 2019 (On Proses)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya sekolah-sekolah yang berdiri tetap belum dapat meningkatkan efektivitas, efisiensi dan mutu pendidikan nasional. Perubahan manajemen sumber daya manusia di sekolah harus dilakukan melalui regrouping sekolah agar terjadi peningkatan mutu sekolah. Pendekatan penelitian ini ialah kualitatif dengan rancangan studi kasus. Hasil penelitian ini ialah : (1) Perencanaan SDM disusun secara sistematik berdasarkan kemandirian sekolah, (2) Pengorganisasian dilakukan dengan pembagian sistem kerja, program kerja dan pengembangan SDM, (3) Pelatihan dan pengembangan karier memberikan dampak positif, baik untuk sekolah maupun personel sekolah, (4) Kompensasi dilakukan dengan memperhatikan pola kompensasi langsung dan kompensasi tidak langsung, (5) Penilaian kinerja dilakukan dengan menggunakan dua aspek, yakni penilaian kinerja guru dan penilaian kinerja sekolah. Simpulan dari penelitian ini ialah manajemen sumber daya manusia dapat meningkatkan mutu sekolah di MA AMANATUL UMMAH PACET kepuasan pelanggan internal dan kepuasan pelanggan eksternal dan dikategorikan baik. Saran terkait dengan hasil penelitian ini ialah kepala sekolah hendaknya menggunakan supervisi akademik sehingga dapat melakukan pengawasan kebijakan regrouping dalam aspek penilaian kinerja guru. Katakunci: manajemen, sumberdaya manusia, mutu pendidikan.
Jual Beli Online Bentuk Muamalah di Masa Modern chusnul chotimah
LABATILA: Jurnal Ilmu Ekonomi Islam Vol 2 No 02 (2018)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.324 KB) | DOI: 10.33507/labatila.v2i02.80

Abstract

Jual beli merupakan salah satu bentuk mu’ammalah dalam Islam yang diperbolehkan secara syari’at Islam sepanjang dilakukan dengan cara-cara dan pada object yang sesuai syari’at Islam pula. Online yaitu sebuah cara transaksi atau akad yang menggunakan sarana elektronik/internet baik berupa barang maupun berupa jasa. Akad yang disepakati dengan menentukan ciri-ciri tertentu dengan membayar harganya terlebih dahulu sedangkan barangnya diserahkan kemudian. Jual beli online merupakan salah satu kajian yang muncul dalam mu’ammalah kontemporer atau bagian dari perkembangan fiqih kekinian yang belum dibahas dalam kitab-kitab fiqih klasik. Oleh karena itu dalam pembahasan yang berhubungan dengan jual beli online banyak dikaitkan dengan item-item jual beli yang ada dalam kitab-kitab fiqih terkait dengan ketentuan pokok atau lazim disebut rukun dan syarat jual beli.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI KELAS XI MA/SMA Amir Muhammad Hidayatullah; Wisnu Siwi Satiti; Chusnul Chotimah
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol 3 No 3 (2020): Juni
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.122 KB)

Abstract

This research is aimed to measure the effectivity of Problem Based Learning Models andit’s application to the learning process. The subject of this research is the student of XI MIPA II Madrasah Aliyah Unggulan KH.Abd.Wahab Hasbullah Jombang that contains 19 students. Meanwhile, the object of this research is mathematics learning process using Discovery Learning. This research was done using the experimental method. The application of Scientific is giving a treatment to the subject of the research, and observe the results of the experiment. The result of this research shown that the application of Discovery learning models can make the classical completeness of the class reaching.
Application of The Curriculum of Religious and General Fusion (Case Study in MA Unggulan K.H. Abd. Wahab Hasbulloh Jombang) Chusnul Chotimah; Imam Taufiq
SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Vol 1 No 3 (2021): December
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Quality education is the hope of every parent towards their child. This is done by choosing a good educational institution for the progress of the child and able to equip the child with character. Among the ways to determine a good school can be seen through the curriculum applied in the school. The purpose of this research is to know the application of religious and general curriculum at the research site and its value of excellence. The research was conducted using qualitative method with phenomenological perspective. Because it is covered in the Kementerian RI then this madrasah uses the curriculum 13 in accordance with the KMA 183. General and religious material content is applied with proportionally according to the program of interest in Religious Sciences, Social Sciences, and Mathematics of Natural Sciences. As a excellence value, students from all programs who are proficient in English and Arabic.
Islamic Boarding School based Curriculum: Implementation at MANPK Denanyar Jombang Muhamad Hamim Thohari; Chusnul Chotimah
SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Vol 1 No 1 (2021): June
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This research was conducted to provide an overview of how the pesantren-based curriculum applies in MANPK Denanyar Jombang. This research was conducted qualitatively by conducting direct and indirect data searches. Observation, interview and document search are the focus of this research. In the interview, there were at least 3 available sources, namely coaches representing caregivers from MANPK Denanyar Jombang, subject teachers and students. From the data obtained during the study, it can be concluded that MANPK Denanyar Jombang has been successful in establishing a boarding school-based curriculum. This is manifested in the attitudes of students who behave like santris but with the addition of national, technological, and religious insights and are able to contribute to society, excel in academics and non-academics, are brave and ready to appear in public, as well as critical attitudes towards the times that have become plus value for the implementation of the curriculum at MANPK Denanyar Jombang. Keywords: Curriculum, Education, Islamic Boarding School
EFEKTIVITAS METODE ODOA (ONE DAY ONE AYAT) DALAM MENGHAFAL ALQURAN DI SMP MBAH BOLONG JOMBANG Khoirun Nisa’; Chusnul Chotimah
Jurnal Education and Development Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (552.988 KB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa selama ini metode dalam menghafalkan Al-Qur’an cenderung belum optimal sehingga menghafal Al-Qur’an menjadi suatu aktivitas yang kurang menyenangkan. SMP Islam Mbah Bolong Watugaluh Jombang sudah mengembangkan metode ODOA (One Day One Ayat) dalam menghafalkan Al-Qur’an yang merupakan teknik alternative yang lebih menyenangkan. Permasalahan penenlitian ini adalah bagaimana pelaksanaan metode ODOA, sejauhmana efektivitas metode ODOA, dan apa saja faktor pendukung dan pemghamabt pelaksanaan metode ODOA dalam menghafal Al-Qur’an bagi siswa SMP Islam Mbah Bolong Jombang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMP Islam Mbah Bolong Jombang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi secar berpartisipasi, wawncara, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberi makna atau penafsiran terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.
PENERAPAN KURIKULUM KULLIYATUL MU’ALLIMIN AL-ISLAMIYAH DI PONDOK MODERN AL-BAROKAH NGANJUK Chusnul Chotimah; Bahrul Alam Syah; Muhammad Sulton
Jurnal Education and Development Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.565 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i3.2676

Abstract

Kulliyatul Mu’allimin Al- Islamiyah adalah salah satu kurikulum yang special di Indonesia. Kurikulum ini pertama kali dipakai di Pondok Modern Darussalam Gontor dan banyak diadopsi oleh banyak pondok lainnya. Dan Pondok Modern Al- Barokah Nganjuk merupakan salah satu pondok yang telah memakai kurikulum ini. Kurikulum ini mengkombinasikan 100% pelajaran agama dan 100% pelajaran umum. Dan memakai waktu pembelajaran selama 24 jam. Dimana,dibagi menjadi tiga waktu yakni : formal, non formal dan in formal. Adapun penggunaan bahasa Arab dan Inggris sebagai pengantar mata pelajaran juga merupakan kelebihan dari kurikulum ini.
PENERAPAN KURIKULUM PERPADUAN AGAMA DAN UMUM DI MAN 07 JOMBANG Chusnul Chotimah; Sindi Ramania Wulandari
Jurnal Education and Development Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.6 KB)

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dari tahun ketahun mengalami perkembangan dan perubahan mengikuti sesuai zamannya. Tujuan penelitian ini merupakan untuk mendeskripsikan penerapan perpaduan kurikulum agama dan umu di MAN 07 Jombang dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan perpaduan kurikulum agama dan umum disekolahan, serta melihat hasil kelulusan peserta didik disekolahan tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Informan dari penelitian ini yakni waka kurikulum, guru dan siswa MAN 07 Jombang. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data ini meyangkut tiga kegiatan yakni pengumpulan data sekaligus reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah tersebut sudah berusaha menerapkan kurikulum agama dan umum tetapi belum bisa menjalankan dengan maksimal, sebab masih banyaknya kegiatan – kegiatan tiap tahunnya, akan tetapi di sekolahan ini mempunyai program – program keunggulan seperti adanya pelatihan tata boga, tata busana, multimedia, hafalan juz 30, adiwiyata, pelatihan pembuatan paving dan batako, dan masih banyak kegiatan- kegiatan yang unggul dari sekolah yang lainnya. Itu semua diikuti oleh peserta didik kelas XI semua.
Co-Authors Abd. Rohman Abdul Jalil Jalil Abdul Jalil Jalil, Abdul Jalil Abdul Misbahuddin Administrator Administrator Ahmad Nizar Alam Ahmad Qowimun Nasheh Ahnanursiami Aisyatul Izzah Putri Aini Aksani Taqwim Amidanal Khikmah Amir Muhammad Hidayatullah Amirotun Nisa' Andini Zulfah , Andini Zulfah Andini Zulfah Andini Zulfah Anggraini, Sofiah Anggraini Aniyatul Mushoffy Aprillia priseyla Longdong Aris Nur Mahendra Asha Melinia Enjela , Asha Melinia Enjela Asha Melinia Enjela Asha Melinia Enjela Asthiyandha, Tauricha Azulfa, Nawwal Azulfa Azza Riski Dwiyanti A’ida Masruroh Bahrul Alam Syah Bilqis Kusuma Wardani Chyntia wongso Cindy Histavone Cyntia Ayu Kusumaning Koeswoyo Dalia Farahillah Rohman Desy Sri setyo wati Devi Dominika Dian Kusuma Wardani Dian Priharja Putri Diana Anggraini Didin Sirojuddin Didin Sirojudin Dinda Eka Agustina Dini Sirma Budi Dita Hendriani Dwi Juliyanto Dyah Ayu Sri Hartanti Elis kayanti Emi Emi Lilawati Endha Lestari Evi Fadhila Nur Azizah Fajar Andika Fajar Tri Setiawan Fajrul Laili Zuhriyyah Faridatul Hasanah Fenda Enjelita Feni Khoirunnisa Ferdinand Izzul Haq Tarifuzuri Feryansyah Tri Wardana Hannan Misbakhul Fahmi Helena Margareta Hidayatur Rohmah Hidayatur Rohman Hilyah Ashoumi Ican Sanjaya Iftani Lailatul M. Imam Junaris Imam Jurnalis Imam Taufiq Intan Ronna Zulia Citta Dhewi Irhamsyah Syarifuddin Istiana Istiana Julia Muryani Kardiana Metha Rozhana Khasanul Imal KHOIRUN NISA Khoirun Nisa' KHOIRUN NISA' Khoirun Nisa` Khoirur Rosyidatul Hidayah Kholishotul Amaliyah Kukuh Yustiono Laila Imelda Lia Istiqomatus Sholikhah Sholikhah Livia Mustafidah Lu’lu Atul Auliya M Arif Jalaludin Jalaludin M. Abdul Munir A M. Aliyul Wafa M. Ibnu Annaufal Al Hariri M. Wildan Awwiby Ma’rifahtul Kholilah Machnunah Ani Zulfah Maghfira, Hafsha Fadhla Maqhfirah Amiruddin Maria Ulfa Mega Putri Wulandari Meiga Nurhalizah Shokiba Mohammad Afif Syafiudin Mohammad Dharma Utama Mohammad Febri Irawan Saputra Mohammad Frastio Mohammad Rizal Mubarok Mubarok Muchamad Iqbal Aprilianto Muhamad Hamim Thohari Muhamad Khoirur Roziqin Muhamad Nur Cahyono Muhammad Daniriyan Permana Muhammad Fodhil Muhammad Harisun Naufal Muhammad Hisommudin , Muhammad Hisommudin Muhammad Hisommudin Muhammad Hisommudin Muhammad Khizbullah Muhammad Miftahusy Syifa Muhammad Sulton Muhammad Wildan Awwiby Muhammad ‘Allam Al yamani Nadia Falasifah Naily Salsabila Naning Farida Agustianingrum Nawwal Azulfa Azulfa Nur Azizah Agustiana Nur Hidayati Nur Khafidhoh Nur Suhailah Nurul Hidayah Nurul Hidayah Olivia Tanggu Solo Prasetyo, Indra Prisca Anggun Ferian Putri Ratna Sri Rahayu Ravi Yusuf Muhammad Rhezaldi Rusdi Richa Rahmawati Rifqi Hamdani Rina Amelia Rina Dian Rahmawati Rodhiyana, Siti Sofa Rodhiyana Roni Malavia Mardani Rosita Ainurrochimah Ruddy Winarko Sahilatul Maqfiroh sahrul saputra Sahrur Rhamadon Saihul Atho Alaul Huda Samiani Samiani Samsul Huda Septi Dwi Nursanti Septi Haryani Seran, Natalia Francelia Shafira Dwi Apriliani Sholikhah, Lia Istiqomatus Sholikhah Sindi Ramania Wulandari Sinta Lutfiana Siska Arum Sari , Siska Arum Sari Siska Arum Sari Siska Arum Sari Siska Febiana Siti Sofa Rodhiyana Rodhiyana Siti Sofia Siti Sufaidah Siti Wahyu Nurlindasari Sofiah Anggraini Anggraini Sujono Syahrul Udma Trinandari Prasetya Nugrahanti Ulfa Wulan Agustina Umi Ma’rifatul Fadhilah Ummi Shofia Ulya VERONIKA ICA Vionic Andini Viva Khoirun Amala Viya Ananda Nur Sakdiyah Wahyu Widodo WAHYUDI Waslah Wisnu Siwi Satiti Wulan Septi Anggraeni Yulia Suryani Yusiska Elvira Sanam Zakariyah Zakariyah Zaki Ahmad Fauzan Zakiyyudin