Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.842
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Jurnal Analisa JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Gunung Djati Conference Series
Nuraida, Ida
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, UIN Sunan Gunung Djati
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Teori Grup Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika Fitri Nur Annisa; Ida Nuraida; Cucu Komala
Gunung Djati Conference Series Vol. 41 (2024): The 6th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efikasi diri merupakan salah satu unsur yang mempengaruhi prestasi belajar. Banyak penelitian telah menunjukkan bahwa guru sering meremehkan pentingnya self-efficacy, yang menyebabkan aspek afektif ini kurang mendapat perhatian. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk: menguji hubungan self-efficacy dengan hasil belajar pada mata kuliah teori grup mahasiswa salah satu prodi pendidikan matematika di kota Bandung, dan mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar mata kuliah teori grup mahasiswa pendidikan matematika. Uji regresi langsung digunakan sebagai uji statistik. Hasil pengujian yang dilakukan menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh terhadap hasil belajar teori grup. Berdasarkan temuan penelitian tersebut, efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar teori grup. Hasil belajar matematika juga memiliki hubungan yang substansial dan positif dengan self-efficacy, yang memberikan kontribusi sebesar 63,1% dari total, dengan faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini terhitung sebesar 36,9%.
Co-Authors Akhmad Nurul Mutamam Alia Azhar Annisa Eka Fitriani Hidayat Arini Nurfazri Ayu Kartika Ningsih Cucu Komala Cucu Komala Eritha Dewi Febrianty Fitri Nur Annisa Ganiyu Habeeb Gita Ananda Padila Hamdan Sugilar Ima Hafidzah Nurhalimah Irma Nurhalimah Jali Suhaman Juariah Juariah Lutfia Dwi Jayanti Maryono, Iyon Nadya Suciati Fauziah Neng Risya Safitri Haryadi Nida Komalasari Nur Rahmah Wardani Nurhopipah, Ade Rahayu Kariadinata Sekar Purnami Wulan Silvi Febrianti Syaf, Agus Hikmat T. Tutut Widiastuti, A Tika Karlina Rachmawati Tutut Widiastuti Anisa Wati Susilawati