Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.094
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kependidikan Science Education and Development Journal Archives Bima Journal of Elementary Education Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Scinary : Science of Information and Library
Nurjumiati Nurjumiati
STKIP Taman Siswa Bima
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Science Education and Development Journal Archives

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Lectora Inpire untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran IPA SD Nurjumiati Nurjumiati; Syahriani Yulianci; Pandu Hidayatullah; Suryaningsih Suryaningsih; Muhammad Fuadi
Science Education and Development Journal Archives Vol. 1 No. 2 (2023): Science Education and Development Journal Archives
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/sendja.v1i2.58

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPA SD melalui pengembangan media pembelajaran Lectora Inpire. Jenis penelitian ini adalah penetian pengembanagan dilaksanakan di salah satu sekolah dasar (SD) di Sape kabupaten Bima. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa. Penelitian ini dimulai dengan mendesain dan merancang pengembangan media pembelajaran Lectora Inpire, setelah itu dilakukan’ uji validasi ahli media dan ahli validasi materi apabila hasi uji validasi ahli media dan materi layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran maka, media pembelajaran lektora digunakan untuk pengajaran di dalam kelas. Instrumen dalam penelitian ini yaitu angket dan tes, angket digunkan untuk menguji validasi ahli media dan uji validasi materi, sedangkan tes yang digunakan dalam bentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal untuk memperoleh data pemahaman siswa. Hasil analisis data dari uji validasi ahli media dan uji validasi ahli materi didapatkan nilai persentase sebesar 90% yang artinya media pembeljaran Lectora Inpire layak digunakan untuk proses pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis data dari uji N-Gain dari nilai Pretest dan postest pemahaman siswa didapatkan nilai 0,66 atau 66% dalam kategori cukup meningkat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran Lectora Inpire dapat meningkatkan pemahaman siswa SD kelas V pada mata pelajaran IPA.
Co-Authors Adi Apriadi Adiansha Ainurrahmi, Ainurrahmi Arif Rahman Hakim Asriyadin Asriyadin Asriyadin Asriyadin Edy Herianto Erma Suryani Fatimah Azzahra Fiqry, Rizalul Hairunisa Hairunisa Hairunisa Hairunisa, Hairunisa Hardianingsih, Sri Harmikam, Ika Herlina Herlina Husnul Khatimah Husnul Khatimah Ita Fitriati Izzatul Akmalia Kamarudin Kamarudin Kamarudin Kamarudin M. Salahudin Meilani Anjelina Muhammad Fuadi Muhammad Muhammad Musahrain, Musahrain Naja Nursida Nining Kurniawati Nining Kurniawati, Nining Nurhairunnisah, Nurhairunnisah Nursida, Naja Nurul Aeni Nurul Fauziah Pandu Hidayatullah Rohimat Rohimat Sarnita Sarnita Sawaludin, Sawaludin Siti Sarah Sumardi, Lalu Suriya Ningsyih Suryaningsih Suryaningsih Syahriani Yulianci Ulfariani Ulfariani Yona Primadesi