Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE JUTIS : Jurnal Teknik Informatika Journal of Environmental Science and Sustainable Development Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services JIMTEK Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknologi dan Sains Modern Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi
Nia Komalasari
Universitas Islam Syekh Yusuf
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : JIMTEK

 1 
Sistem Pakar Untuk Mendiagnosa Autisme Dan ADHD Pada Anak Dengan Metode Forward Chaining Berbasis Android Fitri Handayani; Djamaludin Djamaludin; Nia Komalasari
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 1 No 3 (2020): November 2020 - Februari 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (987.757 KB)

Abstract

Seiring pesatnya kemajuan teknologi komputer saat ini memberi pengaruh di beberapa bidang keilmuan salah satunya bidang kesehatan. Dimana komputer bisa menyamai atau meniru kemampuan seorang pakar yang di sebut sistem pakar (expert system). Autisme merupakan gangguan dalam tumbuh kembang anak yang menyebabkan anak kesulitan dalam segi komunikasi, interaksi sosial dan masalah pada perilaku. Sedangkan ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) merupakan gangguan pemusatan perhatian disertai hiperaktif pada anak. Di Sekolah Khusus (SKh) Pelangi Anakku yang menjadi kendala saat ini karena ketidak tersediaannya tenaga ahli atau psikolog untuk melakukan observasi terhadap siswa sehingga observasi dilakukan oleh pihak terapis atau guru yang merupakan tenaga pendidik luar biasa (PLB) yang ada di Sekolah Khusus (SKh) Pelangi Anakku untuk mendiagnosa apakah siswa yang ada memiliki gangguan autisme dan ADHD sehingga terapis atau guru dapat menentukan penanganan dan terapi yang sesuai dengan gangguan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode forward chaining. Tujuan dari penelitian ini yaitu membuat sistem pakar berdasarkan knowledge base yang dimiliki seorang pakar dan kemudian diimplementasikan kedalam sistem pakar menggunakan metode forward chaining berbasis android yang dapat membantu terapis, guru dan orang tua dalam mediagnosa autisme dan ADHD pada anak berdasarkan gejala dan perilaku yang ada serta mendapatkan informasi dan solusi penanganan sedini mungkin pada gangguan tersebut.
Penerapan Internet Of Things Pada Rancang Bangun Alat Tes Buta Warna Berbasis Mikrokontroler Dengan Metode Ishihara Wina Septiana; Djamaludin Djamaludin; Nia Komalasari
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 1 No 3 (2020): November 2020 - Februari 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1055.989 KB)

Abstract

Indera penglihatan atau yang sering dikenal dengan mata pada hakikatnya sensitif tehadap warna dan cahaya. Jika kesensitifan terhadap warna terganggu maka akan dialami oleh sebagian orang yang mengidap kelainan buta warna. Adapun yang dimaksud buta warna ialah suatu kondisi dimana seseorang tidak mampu membedakan warna tertentu yang dapat dibedakan oleh mata normal. Salah satu metode yang paling umum digunakan untuk mengetahui seseorang apakah mengidap buta warna atau mata normal, yaitu metode Ishihara. Pada umumnya tes buta warna dengan metode Ishihara dilakukan secara manual. Yaitu dengan cara memperlihatkan lembaran-lembaran gambar plate Ishihara yang berisikan berbagai warna dan diantara warna itu terbentuk angka-angka. Dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi maka sistem tes buta warna yang manual bisa digantikan dengan alat tes buta warna secara otomatis berbasis digital. Otomatisasi ini tidak lepas dari peranan mikrokontroler. Pada bagian pengendali nya (control) alat tes buta warna ini menggunakan mikrokontroler Arduino Uno dan menggunakan Wemos D1 yang merupakan modul development board yang berbasis Wi-Fi dari keluarga ESP8266 yang dapat diprogram menggunakan software Arduino IDE. Sehingga sudah dilengkapi modul untuk terhubung ke jaringan nirkabel (wireless) yang memungkinkan data yang diperoleh dapat diakses melalui jaringan Wi-Fi. Arduino Uno mempunyai peran sebagai pusat kontrol yang terhubung dengan motor servo sebagai aktuator yang akan membuat putaran otomatis untuk soal tes, dan keypad sebagai alat masukan (input) dari jawaban soal tes buta warna. Selanjutnya, LCD (Liquid Crystal Display) sebagai alat keluaran (output) dalam bentuk display yang menunjukan hasil tes buta warna dan web untuk menyimpan data hasil tes yang sewaktu-waktu dapat ditampilkan.
Perancangan Aplikasi Pembelajaran Jarak Jauh (Blended Learning) Berbasis Web Pada Mata Kuliah Citra Digital (Studi Kasus Program Studi Teknik Informatika – Fakultas Teknik) Fiqih Mahbubillah Hayuda; Djamaludin Djamaludin; Nia Komalasari
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 1 No 3 (2020): November 2020 - Februari 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (765.006 KB)

Abstract

Pengetahuan yang didapatkan seseorang tidak akan pernah ada jika tanpa melalui proses pembelajaran. Saat ini telah banyak sekali pemanfaatan media pembelajaran, salah satunya menggunakan internet yang dikenal sebaga e-learning, namun tidak hanya e-learning saja yang dapat digunakan dalam pembelajaran, blended learning pun juga dapat digunakan dalam media pembelajaran. Blended learning suatu pembelajaran yang menggabungkan antar pembelajaran langsung dan pembelajaran online. Dengan media pembelajaran tersebut dapat dirasakan manfaatnya dalam segi waktu. Jangkauan jarak dan lebih praktis, karena tidak harus selalu datang ke ruang kelas. Maka dari itu penelitian membuat perancangan aplikasi “Perancangan Aplikasi Pembelajaran Jarak Jauh (Blended Learning) Berbasis WEB pada Mata Pelajaran Citra Digital (Studi Kasus Program Studi Teknik Informatika – Fakultas Teknik)”. Dalam perancangan aplikasi ini penulis menggunakan metode Studi Literatur dan wawancara untuk pengumpulan data, dimana hasil dari pengumpulan data tersebut akan digunakan ke dalam metode pembuatan aplikasinya. Dengan adanya aplikasi blended learning berbasis Web ini diharapkan segala aktifitas pembelajaran yang memanfaatkan media teknologi internet dapat lebih terorganisir dalam satu wadah, sehingga dapat memudahkan dalam pengaksesan data, penyampaian informasi, dokumentasi dan juga lebih terkontrol
Pembelajaran Daring Menggunakan Telepon Pintar Dengan Metode Extreme Programing Pada Mata Pelajaran Tauhid Di Masjid Nurul Hikmah Ahmad Muhtiyar; Muhamad Irsan; Nia Komalasari
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 1 No 3 (2020): November 2020 - Februari 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.765 KB)

Abstract

Latar Belakang: Perkembangan jumlah pengguna smartphone sudah merambah dikalangan siswa. Hal ini dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung proses pembelajaran. Media pembelajaran berbasis mobile learning adalah alat bantu mengajar berupa aplikasi android yang berisi materi dan latihan yang dapat digunakan oleh siswa dalam memahami pelajaran yang diberikan oleh guru. Tujuan: Penelitian ini bertujuan agar siswa dapat mengakses pelajaran lebih mudah karena aplikasi ini berbasis android dan dapat diakses secara online karena menggunakan Firebase Realtime Database. Hasil Penelitian: Aplikasi ini berisi materi pembelajaran dan latihan soal atau ujian yang di upload oleh guru, sehingga guru dapat melihat pemahaman siswa sudah sampai sejauh mana tentang materi yang diberikan. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan siswa akan lebih tertarik untuk belajar dan meningkatkan pengetahuan serta kemampuan siswa dalam pembelajaran tauhid.
Prototipe Sistem Informasi Pondok Pesantren Berbasis Web Pada Pondok Pesantren Nurul Falah Haromain Ahmad Ariyadi; Dine Agustine; Nia Komalasari
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 2 No 2 (2021): Juli - Oktober 2021
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren sebagai salah satu lembaga pendidikan yang bertujuan untuk ikut serta dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan negara selalu berupaya untuk turut serta meningkatkan mutu pendidikan yang ditawarkannya. Salah satunya adalah mutu pelayanan sistem informasi. Informasi sebagai inti dari aktivitas komunikasi harus tersampaikan secara tepat, jelas, dan akurat. Atas dasar tersebut pondok pesantren Nurul Falah Haromain ingin menerapkan suatu sistem informasi pondok pesantren yang dapat memberikan informasi kepada para santri, orang tua santri, dan juga guru seputar kegiatan akademik di pondok pesantren Nurul Falah Haromain. Atas dasar keinginan tersebut, maka penelitian ini dilakukan. Penelitian yang bertujuan untuk membuat suatu sistem informasi pondok pesantren yang dapat membantu para guru dan juga santri dalam mengumpulkan dan juga menerima data kegiatan proses belajar-mengajar di Pondok Pesantren Nurul Falah Haromain. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode penelitian prototyping. Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi pondok pesantren berbasis web dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, sistem basis data MySQL, dan framework bootstrap. Tahapan proses dari pengembangan sistem informasi pondok pesantren meliputi tahap analisis kebutuhan, desain, implementasi, dan pengujian.
Perancangan Digitalisasi Bimbingan Skripsi Jurusan Managemen Di Kampus F STIE Insan Pembangunan Berbasis Android Ramadhan, Dani; Komalasari, Nia; Sofyan, Asep Abdul
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 4 No 2 (2024): November 2024 - April 2025
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/jimtek.v4i2.4783

Abstract

Science and technology continues to develop in line with the changing times that enter the digital era. This affects all aspects of life, including education. Starting from the Covid-19 situation, the entire teaching and learning process from the PAUD level to the university level changed the method to an online system. However, in the incident in the field, there are several agencies that still use conventional methods. As in the STIE Insan Pembangunan Campus, the thesis guidance process is still done face-to-face. This is considered less effective and seems to waste a lot of time. Therefore we need an information system in the form of a computerized thesis guidance application based on Android to facilitate the guidance process. The method used in this research is User Centered Design (UCD) which places the client as the center of a system development process. Based on the results of the author's research, the application built makes it easier for students and lecturers to conduct thesis guidance and this system is efficient so that the guidance process can run conducively according to schedule. The author gives several suggestions, one of which is that the application must be integrated by the campus so that the management of the accounts contained in this system becomes easier and there is no data aberration.
Perancangan Aplikasi Signature Electronic Dengan Qr-Code Pada Pt. Sankyu Indonesia Internasional Restutomo Herjiwandono, Bayu; Sukisno, Sukisno; Komalasari, Nia
JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIK Vol 4 No 2 (2024): November 2024 - April 2025
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/jimtek.v4i2.7168

Abstract

In the digital era, information technology is transforming various aspects of life, including education and business. Electronic Signature (eSign) have become a significant innovation in document verification and authentication, offering time efficiency and reduced administrative costs. PT. Sankyu Indonesia Internasional faces challenges in document management with manual Signature s, such as loss, damage, and forgery. To address this, an eSign application integrated with QR-Code was designed. This solution speeds up verification, reduces the risk of forgery, and enhances document Security. QR-Code assists in quick identification and information access. Combining eSign with QR-Code in a web application simplifies administration and document management at PT. Sankyu Indonesia Internasional, improving efficiency and Security, while protecting document integrity. This research aims to develop an eSign application with QR-Code specifically for PT. Sankyu Indonesia Internasional, enhancing efficiency, Security, and ease of information access in the company’s document management, and supporting the application of information technology within the company. Keywords: administration, e-sign, QR-Code, PT Sankyu
Co-Authors ., Djamaludin Abdul Azis Adila Yuansa Agustine, Dine Ahmad Ariyadi Ahmad Muhtiyar Andreany, Selfy Asep Abdul Sofyan Asep Abdul Sofyan DIAH RAHMAWATI Diah Rahmawati Djamaludin Djamaludin, Djamaludin FAUZI Fiqih Mahbubillah Hayuda Firdaus, Muhamad Raihan Fitri Handayani Fitriyah, Wiwik Norkhotijatul Gufran, Muhamad Raihan HARYANTO Haryanto Haryanto Hera Amalia Agustin Indriyani Rachman Ira Rumiris Hutagalung Kusumah, Evi Wardah Meryani, Siska Muhamad Briyan Latuconsina Muhamad Irsan Muhamad Khoirul Anam Muhammad Habibi Abdillah Mutia Amyranti Nur Sitiyaroh Nurhafsari, Asri Ramadhan, Dani Restutomo Herjiwandono, Bayu Rizawati Rumiris Hutagalung, Ira Silvia Sofyan, Asep Abdul Sujana, Dadang Sukisno Sukisno, Sukisno Syam, Syahriani Tuti Alawiyah Vandhe, Rizky Fessa Wina Septiana