Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.617
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Periodic Jurusan Kimia UNP Jurnal Riset Kimia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi REACTOR : Journal of Research On Chemistry And Engineering Journal of Natural Sciences CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Journal of Educational Sciences YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Teknik Terapan (J-TETA) Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Jurnal Pendidikan MIPA IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Hardeli Hardeli
Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr.Hamka, Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Etnosains Materi Hidrokarbon Fase F SMA Novita, Rani; Riga, Riga; Hardeli, Hardeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi Hidrokarbon merupakan materi yang berisfat abstrak dan dianggap sulit oleh peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis problem based learning terintegrasi etnosains materi hidrokarbon fase F SMA dan menentukan validitas dan praktikalitas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4D. Subjek penelitian validitas ini terdiri dari 3 dosen kimia FMIPA UNP dan 2 guru kimia SMA N 1 Tanjung Mutiara. Berpedoman pada data hasil penelitian, menggunakan rumus Aiken’s V didapatkan rata – rata validasi sebesar 0,85 dengan kategori valid. Berdasarkan dari uji praktikalitas oleh 2 guru dan 10 peserta didik diperoleh persentase sebesar 99% dan 94% dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan penelitian ini LKPD berbasis problem based learning terintegrasi etnosains fase F SMA telah valid dan sangat praktis.
Deskripsi Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar Kimia Fase F Pada Materi Laju Reaksi di SMAN 9 Padang Putri, Ike Erlanda; Hardeli, Hardeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa pada materi laju reaksi di kelas XI SMA Negeri 9 Padang. Materi laju reaksi dipilih karena memiliki konsep-konsep abstrak yang sering kali sulit dipahami siswa, seperti faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan reaksi dan cara pengukurannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi menggunakan lembar penelitian, wawancara, dan studi dokumensi. Proses pembelajaran kimia fase F di kelas ini mencakup penerapan berbagai metode pembelajaran, termasuk diskusi kelompok, dan eksperimen laboratorium untuk membantu siswa memahami konsep laju reaksi secara lebih konkret. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa masih tergolong rendah. Rendahnya hasil belajar ini disebabkan oleh beberapa komponen proses pembelajaran yang belum terlaksana secara optimal. Perencanaan pembelajaran yang kurang matang serta proses pembelajaran yang kurang efektif menjadi kendala utama dalam mencapai hasil belajar yang diharapkan. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya perbaikan dalam perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran.
Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Laju Reaksi Fase F Meilan, Adinda; Hardeli, Hardeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan modul yang berbasis problem-based learning pada materi laju reaksi fase F yang memiliki validitas dan praktikalitas tinggi. Penelitian ini menggunakan research and development Model Plomp dan berlangsung hingga tahap prototyping dalam small group, dengan tujuan untuk menilai validitas dan praktikalitas modul yang dikembangkan. Subjek dalam penelitian ini meliputi Dosen Kimia FMIPA Universitas Negeri Padang, guru kimia, serta siswa kelas XI MIPA di SMAN 09 Padang. Analisis data dilakukan menggunakan Rumus Aiken's V dan Rumus Purwanto untuk mengevaluasi tingkat praktikalitas modul. Temuan penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan terbukti valid dan praktis.
Development of REACT-Based E-Module to Improve Students' Scientific Literacy Ability in Buffer Solution Karmila, Aroma; Kurniawati, Desy; Hardeli, Hardeli; Nizar, Umar Kalmar
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 23, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The buffer solution e-module based on the REACT strategy (Relating, Experiencing, Applying, Collaborating, Transferring) has been developed and analysed for its validity and practicality levels to assist the learning process of students to train students' scientific literacy skills. This research belongs to the type of EDR (Educational Design). Research) with the Plomp model. The research tools used were interview forms, validity questionnaires, and practicality. This e-module has been verified by six expert reviews, and 9 students became research subjects in this development research. Data were analysed using Aikens'V formula, and practicality percentage. Analysis of the validity of the questionnaire data showed an Aikens' V average score of 0.89 (for construct validity). Analysis of the practicality questionnaire data showed an average score of 83% and 83% (for small groups and field practice tests). Data analysis shows that the e-module has a high level of validity and practicality. Therefore, it can be concluded that the buffer solution e-module teaching material based on the REACT strategy is valid and practical so that it is feasible to use it in learning to train students' scientific literacy skills. Keywords: e-module, REACT strategy, buffer solution, scientific literacy DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v23i2.pp866-879
PENINGKATAN EFISIENSI SENSITIZED SOLAR CELL (DSSC) MENGGUNAKAN PELAPISAN TiO2 DOPING ZnO DENGAN ZAT WARNA POLI TANIN Destari, Mutya; Hardeli, Hardeli
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/cheds.v7i2.8171

Abstract

Dye Sensitized olar Cell (DSSC) merupakan sel surya dengan bahan pewarna sebagai penyerap foton dari sinar matahari. Penelitian terkait DSSC masih terus mencari komponen DSSC yang menghasilkan efisiensi tinggi dengan biaya produksi terjangkau. Efisiensi DSSC dapat meningkat dengan semakin banyaknya cahaya yang diserap dan juga dipengaruhi oleh banyaknya ikatan rangkap terkonjugasi yang terbentuk. Maka pada penelitian ini digunakan metode doping pada pasta untuk memperkecil celah pita, yang mampu mempercepat elektron tereksitasi dari pita valensi ke pita konduksi. Celah pita ini akan meningkatkan jumlah cahaya yang diserap. Polimerisasi juga dilakukan pada zat warna yang bertujuan untuk meningkatkan ikatan rangkap terkonjugasi sehingga lebih banyak foton yang terserap dan lebih banyak elektron yang mengalir. Hasil penelitian ini dapat mereduksi bang gap dari 3,2 eV menjadi 2,94 eV dan memperoleh efisiensi sebesar 11,4%.
PENINGKATAN EFISIENSI DYE SENSITIZED SOLAR CELL (DSSC) MENGGUNAKAN POLI TANIN Umayya, Dian Regina; Hardeli, Hardeli
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/cheds.v7i2.8183

Abstract

Dye Sensitized Solar Cell (DSSC) merupakan sel surya berbasis pewarna generasi ketiga yang mengubah energi foton menjadi energi listrik. Pada penelitian ini pewarna yang digunakan pada DSSC adalah pewarna tanin yang dipolimerisasi untuk meningkatkan efisiensi. Polimerisasi dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu konsentrasi monomer, konsentrasi inisiator dan volume pengikat silang. Polimerisasi pada penelitian ini memvariasikan inisiator yang digunakan yaitu 1%, 2%, 3%. DSSC dirakit menggunakan kaca ITO yang dilapisi TiO2 yang diendapkan secara elektro menggunakan ZnO. Tegangan dan hambatan diukur menggunakan multimeter digital. Efisiensi optimum pada variasi konsentrasi inisiator 2% adalah 8,29% untuk poli tanin dan celah pita akibat elektrodeposisi menurun dari 3,2 eV menjadi 2,95 eV.
SINTESIS DAN KARAKTERISASI MOLECULARLY IMPRINTED POLYMERS BERBASIS BUTIL AKRILAT SEBAGAI BAHAN PENYERAP KOLESTEROL Amanda, Vira; Hardeli, Hardeli
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/cheds.v6i2.6081

Abstract

Molecularly Imprinted Polymers merupakan pembentukan situs pengenalan molekuler dalam polimer dengan melakukan sintesis adanya template target. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui karakterisasi, pengaruh jumlah kolesterol, pengaruh waktu penyerapan dan pengaruh pH larutan kolesterol. Metode yang digunakan dalam sintesis MIPs adalah metode photopolimerisasi menggunakan cahaya ultraviolet dan dialiri gas nitrogen secara kontinyu. MIPs yang diperoleh berbentuk  membrane padatan transparan dan dikarakterisasi menggunakan FTIR. Berdasarkan hasil spectrum FTIR menunjukkan bahwa MIPs ekstraksi  tidak ditemukan puncak serapan gugus OH dan MIPs reekstraksi ditemukan puncak serapan gugus OH pada daerah  3395 cm-1.Kolesterol yang diserap MIPs dianalisis menggunakan spektrofotometer UV-Vis dan dalam darah menggunakan easy touch. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh membrane MIPs kolesterol dengan kondisi penyerapan maksimum jumlah kolesterol pada membrane MIPs sebanyak 0,015 gram, dengan waktu kontak 30 menit. Efisiensi serapan MIPs dalam darah sebesar 9,9 mg/g. Hal ini menunjukkan MIPs yang disintesis dapat menyerap kolesterol dengan baik dalam larutan dan darah.
Enhancing DSSC Performance through Metal-Doped TiO₂ and Poly-Tannin Dye: A Study on Bandgap Reduction and Photon Absorption Hardeli, Hardeli; Ade Putri, Anisa; Gusmar Lina, Resi; Feronika, Widi; Permatasari, Putri
Jurnal Teknik Terapan Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : P3M Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dye-sensitized solar cells (DSSC) are a promising alternative to conventional solar cells by using dye molecules to absorb sunlight and facilitate energy conversion. In this study, tannins were used as the dye. Tannins can be polymerized into poly-tannins, which increases the amount of double bonds and therefore improves photon absorption. Furthermore, this study will also examine how metal doping affects the TiO₂ semiconductor to further enhance its performance. The selected dopants—Cu, Fe, and Ag—were tested for their capacity to change the bandgap and increase electron mobility. Experiments showed that metal doping lowered the bandgap of TiO₂, resulting in better electron excitation and charge transfer. Under optimum conditions, the combination of poly-tannin dye and TiO₂-Ag semiconductor resulted in the highest DSSC efficiency (9.18%). Based on this, it can be concluded that combining metal-doped TiO₂ with poly-tannin dyes can greatly improve DSSC performance.
The Influence of the Stem-Based Guided Inquiry Model on Students’ Creative Thinking Skills in Science Learning: A Meta-Analysis Study Dewanto, Dewanto; Santosa, Tomi Apra; Ratih, Arista; Asrizal, Asrizal; Hardeli, Hardeli
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 3 (2024): March
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i3.6777

Abstract

This study aims to determine the effect of STEM-based guided inquiry models on students' Creative Thinking Skills in science learning. This type of research is a meta-analysis. The study analyzed 15 primary studies published in 2018-2023 that had met the inclusion criteria. Search data sources through the Google scholar database; ERIC, Taylor of Francis, ScienceDirect and ProQuest. Data analysis with the help of the JSAP application verse 0.16.3. These results conclude that the overall value of effect size is 0.99 (95% CI [ 0.79; 1,19]) high category. These findings show that the application of STEM-based inquiry-based learning models affects students' 21st century thinking skills. In addition, these findings provide important information on STEM-based guided inquiry learning in schools.
Co-Authors Ade Putri, Anisa Adha, Valen Febri Afifah Novita Sri Lathifah Agdisti, Nurul Fadilah Al Hamdi, Fuad Amanda, Vira Angreni, Siska Anna Maulina Asrizal Aulia, Annisa Bahrizal Bahrizal Budhi Oktavia Darmanella Dian Eka Wati Destari, Mutya Desy Kurniawati Dewanto Dewanto Dwi Agustini, Dwi Dwi Finna Syolendra Dwi Putri, Vika Trisna Edi Nasra Elfiza, Rizma Ernica, Santri Yuli Feronika, Widi Fisyabilillah, Dea Fitri, Bali Yana Frista, Nada Gusmar Lina, Resi Harahap, Riri Indah Nitami Hary Sanjaya Hijri, Fadhillah Ideal, Flami Luthfianisa Imelda, Fitria Indang Dewata Jayawarsa, A.A. Ketut Karmila, Aroma Khairanisa, Ayudia Lasmana, Oria Lufri Lufri Luli, Rahmaneta Meilan, Adinda Mohtar, Lilia Ellany Muhammad Farhan Nabilah, Hafizah Nizar, Umar Kalmar Nofriyanti, Desi Novita, Indri Panca Novita, Rani Pernadi, Niza Lian Putri Permatasari, Putri Putri, Ike Erlanda Putri, Tiara Dwi Putri, Yollanda Prissila Rahadian Zainul Rahmi, Fathaniah Raviqa Ratih Komala Dewi Ratih, Arista Retno Damayanti Riga, Riga Risty, Chika Mei Rizki, Suci Yulia Sabrina, Joya Santosa, Tomi Apra Saputra, Dihan Kurnia Sari*, Rona Taula Sherly Kasuma Warda Ningsih Sidiq, Aqil Marsya Subriadi, Hanifah Putri Indah Suryani, Okta Susanti, Melly Umayya, Dian Regina Yunita, Lasmi