Garuda - Garba Rujukan Digital

Enhancing Tolerance and Cultural Diversity through Multicultural Education Management Hartinah, Hartinah; Riantika, Tiara Pajri; Safira, Nur
JURNAL ISLAM NUSANTARA Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Ta'lif wa An-Nasyr (LTN) PBNU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33852/jurnalnu.v7i1.450

This research aims to analyze the management of multicultural education at SMP Negeri 3 Sorong City to increase tolerance and embrace cultural diversity among students. The research method used is descriptive and qualitative. Data collection techniques are carried out through interviews, observation, and documentation. The research results show that the multicultural education management implemented at SMP Negeri 3 Sorong City is diverse in its forms and has produced tolerance values in its students. Through various multicultural education activities in the learning process and educational environment, students are instilled with multicultural values to be tolerant and respectful of fellow students, even though they are of different ethnicities, cultures, and religions. Multicultural education can significantly influence students' attitudes towards tolerance and cultural diversity by developing an inclusive curriculum, teacher training, integration of multicultural values in school activities, and character development programs. This research indicates that implementing effective multicultural education strategies in schools can contribute significantly to increasing tolerance and respect for cultural diversity among students, thereby encouraging social cohesion and unity in a diverse society like Indonesia.

Media Informasi Tentang Komplementer Pada Masa Kehamilan Di Desa Sigam Kotabaru Norani Norani; Ika Friscila; Fadhiyah Noor Anisa; Aida Fitriani; Hartinah Hartinah
Compromise Journal : Community Proffesional Service Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Compromise Journal : Community Proffesional Service Journal
Publisher : LPPM STIKES KESETIAKAWANAN SOSIAL INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57213/compromisejournal.v2i2.245

Complementary therapy is known as traditional therapy combined in modern medicine. Complementary is the use of traditional therapy into modern medicine. When pregnancy occurs, the entire genetic system will experience fundamental changes so that it can support the development and growth of the fetus in the womb. Based on the analysis carried out by the service team, the community in Sigam Village knows that there is traditional medicine to deal with complaints during pregnancy, but not all mothers know the truth of this information in terms of medical science. This causes people to hesitate to choose complementary therapies. The information media created is a poster containing information about complaints during pregnancy and complementary solutions. This is very well received by the public because the media is interesting and easy to understand.

Studi Karakteristik Pada Kejadian Anemia Pada Kehamilan Di Wilayah Kerja Puskesmas Kotabaru Siti Arbainah; Ika Friscila; Aida Fitriani; Hartinah Hartinah
Quantum Wellness : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): Juni: Quantum Wellness : Jurnal Ilmu Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/quwell.v1i2.158

Anemia pada ibu hamil juga dikaitkan dengan peningkatan risiko kelahiran prematur, kematian ibu dan anak, serta infeksi. Kurangnya zat besi pada ibu dapat memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan janin atau bayi selama dan setelah kehamilan. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi studi karakteristik pada kejadian anemia pada kehamilan di wilayah kerja Puskesmas Kotabaru. Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi adalah seluruh ibu hamil dengan anemia di wilayah kerja Puskesmas Kotabaru sebanyak 30 orang pada Oktober – Desember tahun 2023. menggunakan teknik total sampling sebanyak 30 orang. Instrumen penelitian menggunakan ceklist yang dianalisis secara univariat. Hasil penelitian didapatkan bahwa data terbanyak pada masing – masing karakteristik yaitu umur yang terbanyak pada berisiko 56,7%. Karakteristik paritas yang terbanyak pada kelompok multipara sebanyak 53,3%. Karakteristik usia kehamilan pada trimester 3 sebanyak 50% dan pekerjaan yang terbanyak responden pada IRT yaitu sebanyak 43,3%.

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Booklet Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia Kehamilan Di Puskesmas Kotabaru Shinta Mardiana; Hartinah Hartinah; Ika Friscila; Aida Fitriani
Quantum Wellness : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): Juni: Quantum Wellness : Jurnal Ilmu Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/quwell.v1i2.160

Anemia during pregnancy can result in pregnancy complications as well as negative effects on the growth and development of the fetus in the womb, potentially causing death of the mother and child. In order to prevent and treat anemia, various programs can be started. One of them is increasing the knowledge of pregnant women using interesting media. The aim of the research was to analyze the effect of health education with booklets on pregnant women's knowledge about pregnancy anemia at the Kotabaru Community Health Center. The research method uses descriptive analysis with pre-post test. The research sample consisted of 30 people divided into 2 groups, namely control and intervention. Bivariate analysis using Wilxocon and Mann Whitney. The results statistical tests showed that the booklet influenced the knowledge scores of pregnant women in the Kotabaru health center working area with the post test average difference between the treatment group and the control group being p = 0.001 (<0.05).

Pengembangan Model Problem Based Learning (PBL) melalui Permainan Tradisional Jamuran untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Tari Tradisi di SMP Negeri Munafiatun, Taufiq; Hartinah, Hartinah; Agung, Rahmad
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.2050

Tari tradisi adalah tari yang sudah berkembang turun temurun, sehingga tari tradisi diajarkan pada siswa dan masuk pada pelajarn seni budaya, untuk menarikan tari tradisi dengan baik diperlukan kemampuan keterampilan gerak tari yang didalamnya terdapat aspek wiraga, wirama dan wirasa. dari ketiga aspek tersebut dibutuhkan nilai-nilai karakter yang positif agar agar dapat menampilkan tari sesuai dengan Teknik keterampilan gerak tari, tetapi siswa saat ini cenderung apatis dan tidak tertarik dengan praktik tari karena mereka cenderung memiliki karakter indivualisme dan kurang kritis dalam mengeskplorasi gerak tari tradisi, sehingga membutuhkan treatment untuk menumbuhkan karakter tersebut dengan mengembangakan model pembelajaran PBL melalui permaianan tradisional Jamuran. penelitian Model penelitian ADDIE digunakan untuk dapat menghasilkan data yang Valid. Dengan pengembangan model pembelajaran PBL melalui Permaianan Tradisional Jamuran ini ternyata mampu menstimulasi karakter siswa kearah positif, sehingga siswa memiliki rasa tanggung jawab dan disiplin yang tinggi serta memiliki pemikiran yang kritis dalam mengekplorasi gerak tari tradisi, sehingga kemampuan keterampilan gerak tari tradisinya menjadi meningkat kearah yang lebih baik.

Pertumbuhan dan kelangsungan hidup larva udang vaname (Litopenaeus vannamei) pada pemberian Thalassiosira sp. yang diperkaya omega-3 dari minyak cumi AS, Asryana; Hartinah, Hartinah; Ardiansyah, Ardiansyah; Dahlia, Dahlia; Alias, Muh
Agrokompleks Vol 25 No 1 (2025): Agrokompleks Edisi Januari
Publisher : Politeknik Pertanian Negeri Pangkajene Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51978/japp.v25i1.791

stadia zoea dan mysis. Stadia zoea memiliki kelangsungan hidup yang lebih rendah dibandingkan dengan stadia yang lain, bahkan kematian pada stadia zoea dapat mencapai 90 % sebelum berkembang menjadi mysis. Upaya untuk meningkatkan kelangsungan hidup udang dapat dilakukan dengan meningkatkan kualitas nutrien pakan, salah satunya dengan pemberian Thalassiosira sp. yang diperkaya Omega-3 dari minyak cumi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Thalassiosira sp. yang diperkaya Omega-3 dari minyak cumi terhadap pertumbuhan dan kelangsungan hidup larva udang vaname (Litopenaeus vannamei). Rancangan percobaan yang digunakan adalah rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari 4 perlakuan dan 3 kali ulangan yaitu perlakuan A : Pengkayaan Thalassiosira sp. dengan minyak cumi 0.05 ml/L, B : Pengkayaan Thalassiosira sp. dengan minyak cumi 0.07 ml/L, C : Pengkayaan Thalassiosira sp. dengan minyak cumi 0.1 ml/L, dan D : Kontrol (tanpa pengkayaan). Larva udang vaname yang digunakan stadia zoea dipelihara sampai stadia mysis dengan mengamati pertumbuhan dan kelangsungan hidupnya. Hasil penelitian ini penunjukkan bahwa, pemberian pakan Thalassiosira sp. yang diperkaya dengan omega 3 dari minyak cumi pada dosis 0.1 ml/liter (perlakuan C) berpengaruh lebih baik dengan pertumbuhan panjang 5.1 mm, bobot 1.12 mg untuk kelangsungan hidup 85% dengan kandungan lemak setelah pengkayaan 13,69%.

Sistem Authentikasi Kepemilikan dan Penelusuran Smartphone Berbasis Mobile Furqan, Andi Asyraf; Amiruddin, M Rudini Kurniawan; Syarwani, Andi; Hartinah, Hartinah
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 7, No 6 (2024): Desember 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v7i6.8199

Abstrak - Smartphone merupakan suatu kebutuhan tersier setiap manusia yang wajib untuk dimiliki dan mempunyai banyak fungsi yang dapat membantu kegiatan sehari-hari manusia, baik dalam hal komunikasi dan pekerjaan. Di dalam penggunaan smartphone banyak juga yang merasa dirugikan seperti kecurian dan banyaknya orang yang ingin mengakses smartphone tanpa sepengetahuan pemilik. saat ini banyak pengaman smartphone seperti: kunci menggunakan tanda tangan, menggunakan pola, menggunakan sidik jari, dan menggunakan angka serta yang lain, hal ini belum merupakan solusi karena kurangnya tindak lanjut dari aplikasi pengaman smartphone. Untuk mengatasi masalah tersebut maka dibuat sebuah sistem yang dapat mengetahui gambar pelaku dan lokasi terakhir yang mencoba mengakses kunci smartphone. Sistem yang akan dibangun menggunakan tools seperti aplikasi bahasa pemrograman android, aplikasi database MySQL, XAMPP.Kata kunci: Smartphone, Pengaman, MysQL, XAMPP, Authentikasi. Abstract - Smartphone is a tertiary needs of every human that obligation to have and has many functions that can help activity in everyday, better in comunication and work thing. In the use smartphone many people felt harmed like theft and many people want to access the smartphone without other people will know. Today many security smartphone like : lock use signature, use pattern, use fingerprint, use number and others, this thing not a solution because of the lack follow up from security of smartphone. To resolve this problem then be made to a system that can know picture and last location that try to access the lock of the smartphone. The system that will be build use tools like a program language aplication of android, MySQL, XAMPP database aplication.Keywords: Smartphone, Security, MySQL, XAMPP

Penggunaan Group Investigation Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Berkearifan Lokal Papua dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Shaharani, Aishya; Nur Afifi, Erwinestri Hanidar; Hartinah, Hartinah
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 3 (2025): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i3.9946

Kemampuan berhitung siswa ditingkat MI masih tergolong rendah, khususnya pada materi bangun datar, hal ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan pendekatan kontekstual dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal Papua dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Metode penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan tipe Nonrandomised Control-Group Pretest-Posttest Design yaitu kelas eksperimen menggunakan (Group Investigation dan LKPD) dan kelas kontrol menggunakan (pembelajaran konvensional). Instrumen pengumpulan data berupa tes hasil belajar dan angket respon siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test siswa kelas eksperimen sebesar 57,62 meningkat menjadi 76,97 pada post-test, dengan nilai N-Gain sebesar 0,56 (kategori sedang). Analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara penerapan model GI berbantuan LKPD terhadap kemampuan berhitung. Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa 86% siswa merasa lebih termotivasi, dan LKPD dinilai sangat menarik dengan tampilan 90,4% kualitas soal 86,4%, serta penyajian materi 87,8%. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa integrasi kearifan lokal dalam LKPD yang diterapkan melalui model GI mampu menciptakan pembelajaran matematika yang berbasis budaya menjadi bermakna, menarik, serta efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung, keterlibatan siswa secara aktif dan memperkuat nilai-nilai kontekstual dalam proses pembelajaran

Penggunaan Group Investigation Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Berkearifan Lokal Papua dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Shaharani, Aishya; Nur Afifi, Erwinestri Hanidar; Hartinah, Hartinah
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 3 (2025): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i3.9946

Kemampuan berhitung siswa ditingkat MI masih tergolong rendah, khususnya pada materi bangun datar, hal ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan pendekatan kontekstual dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal Papua dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Metode penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan tipe Nonrandomised Control-Group Pretest-Posttest Design yaitu kelas eksperimen menggunakan (Group Investigation dan LKPD) dan kelas kontrol menggunakan (pembelajaran konvensional). Instrumen pengumpulan data berupa tes hasil belajar dan angket respon siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test siswa kelas eksperimen sebesar 57,62 meningkat menjadi 76,97 pada post-test, dengan nilai N-Gain sebesar 0,56 (kategori sedang). Analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara penerapan model GI berbantuan LKPD terhadap kemampuan berhitung. Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa 86% siswa merasa lebih termotivasi, dan LKPD dinilai sangat menarik dengan tampilan 90,4% kualitas soal 86,4%, serta penyajian materi 87,8%. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa integrasi kearifan lokal dalam LKPD yang diterapkan melalui model GI mampu menciptakan pembelajaran matematika yang berbasis budaya menjadi bermakna, menarik, serta efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung, keterlibatan siswa secara aktif dan memperkuat nilai-nilai kontekstual dalam proses pembelajaran

INTEGRATING SPIRITUAL VALUES INTO EDUCATIONAL LEADERSHIP TO FOSTER THE FUTURE GENERATION Hartinah, Hartinah; Maulana, Robi Hilmy; A, Yuliana
LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2025): LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Education plays a crucial role in shaping the character and quality of future generations. As the world advances with the challenges of globalization and technological development, educational leadership faces increasingly complex dynamics. One of the key aspects is the integration of spiritual values in educational leadership to create a generation that is not only intellectually intelligent but also morally upright and strong in character. This study aims to comprehensively explore the importance of integrating spiritual values in educational leadership to develop a responsible and character-driven future generation. By incorporating spiritual values, the educational system is designed not only to focus on academic achievement but also on moral and ethical development. This research employs a qualitative approach with a literature study by analyzing and selecting relevant sources, such as articles, books, and research reports, related to the integration of spiritual values in leadership. The findings indicate that spiritually-based educational leadership can serve as a strategic solution to global challenges, producing a generation that excels academically while also possessing strong emotional and moral maturity. Therefore, the integration of spiritual values in educational leadership should be continuously developed to contribute to building a future generation with strong character and integrity

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search