Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Prima Edukasia Anterior Jurnal Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pena Karakter : Jurnal Pendidikan Anak dan Karakter Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Journal of Sustainable Development Science Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Education Curiosity JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
M. Ihsan Ramadhani
Universitas Achmad Yani Banjarmasin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Mempersiapkan Generasi Muda yang Cerdas Menggunakan Media Sosial Fadliah, Rina; Faridah, Siti; Mawardi, Agus Dian; Ramadhani, M. Ihsan
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v3i2.1217

Abstract

Pelaksanaan kegiatan untuk siswa siswa-siwi SMKN 1 Gambut. ini dapat dikatakan berhasil sampai tahap penyuluhan atau edukasi tentang cerdas menggunaan media sosial. Keberhasilan ini ditunjukkan oleh adanya respon yang positif dari peserta mengingat kegiatan pengabdian merupakan kebutuhan siswa dalam rangka peningkatan pemahaman penggunaan media sosial tentang cara cerdas menggunakan media sosial. Keberhasilan ini tercermin dari respons positif yang diberikan oleh peserta, yang menunjukkan adanya antusiasme dan keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan tersebut. Keberhasilan ini juga didukung oleh fakta bahwa kegiatan pengabdian ini memenuhi kebutuhan nyata siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman mereka tentang risiko dan manfaat media sosial, serta cara memanfaatkannya untuk tujuan yang produktif dan positif. Respon positif ini juga mencerminkan bahwa siswa menyadari pentingnya literasi digital dalam kehidupan sehari-hari mereka, sehingga dapat menjadi dasar bagi mereka untuk lebih bijak dalam menggunakan media sosial di masa depan.
Penguatan Keterampilan Peserta Didik Melalui Pelatihan Hand Buket Di SKB Kota Banjarmasin Verawati, Inuriya; Mawardi, Agus Dian; Meilida, Annisa; Ramadhani, M. Ihsan; Rabbika, Aulia Elma; Finisia, Tina
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v2i2.721

Abstract

Pada kegiatan ini, metode yang digunakan yaitu metode ceramah dan diskusi dengan didukung bahan tayang slide powerpoint untuk menyampaikan pesan terkait dengan materi yang disampaikan kepada peserta didik, sehingga mempermudah peserta didik dalam memahami terhadap materi yang disampaikan. Kegiatan pelatihan pembuatan hand bcuket untuk peserta didik SKB Kota Banjarmasin, telah berhasil dilaksanakan dan kegiatan dapat berjalan dengan lancar, dari sesi pemberian materi maupun sesi pelatihannya. Keberhasilan ini ditunjukkan oleh adanya respon yang positif dari peserta dan berdasarkan hasil karya hand bucket oleh siswa dan siswi SKB Kota Banjarmasin yang hasilnya terlihat sangat kreatif
Penggunaan Metode Outdoor Learning dalam Pembelajaran Tematik Peserta Didik Kelas III SDN 2 Kemuning Kota Banjarbaru: The Use of Outdoor Learning Methods in Thematic Learning for Students in Class III SDN 2 Kemuning Banjarbaru City Faridah, Siti; Saputra, Ridho Indra; Tunnoor, Saidah; Mahrita, Mahrita; Ramadhani, M. Ihsan
Anterior Jurnal Vol. 24 No. 2 (2025): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v24i2.9584

Abstract

This study aims to determine how the implementation of learning with outdoor learning methods, as well as the supporting and inhibiting factors experienced by teachers in applying this method in thematic learning in grade III SDN 2 Kemuning, Banjarbaru. The research used qualitative methods with data sources from students, teachers, the school environment, and related documents. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation, and were tested for validity through triangulation of sources and techniques. Data analysis used the Miles and Huberman model: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the outdoor learning method is very effective in increasing students' enthusiasm for learning. However, this method has supporting and inhibiting factors. In terms of learning, the advantages are that it is more applicable and inspiring because it provides real examples to students. Meanwhile, the obstacles include the need for more time in its implementation.
Co-Authors Aditya Hartini Ahmad Rudini Fadliah, Rina Finisia, Tina Fitriani, Nurul Huda Hartati Hartati Helmi Huda, Nadya Inuriya Verawati Mahrita, Mahrita Maria Ulfah Mawardi, Agus Dian Meilida, Annisa Nadya Huda Nurul Huda Fitriani Pebriany, Dewy Nurchaifa Rabbika, Aulia Elma Ridho Indra Saputra Rizal Fuady Rizkina, Amalia Rizkyka, Adetya Nor Saidah Tunnoor Saputra, Ridho Indra Siti Faridah Siti Faridah Tunnoor, Saidah Verawati, Inuriya Yulia Ayriza