Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.765
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ACTA VETERINARIA INDONESIANA Jurnal Psikologi UG Journal Prosiding PESAT Jurnal Rekayasa Sistem Industri Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Psikologi Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Journals of Ners Community Jurnal Psikologi Sosial Innovative: Journal Of Social Science Research Arjwa: Jurnal Psikologi Science And Education Journal (SNEJ) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara
Indah Mulyani
Universitas Gunadarma
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Science And Education Journal (SNEJ)

 1 
Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Bengkalis Mulyani, Indah; Muis, Muhammad Aufa
Science and Education Journal Vol 2 No 1 (2024): Science And Education Journal (SNEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64626/snej.v2i1.149

Abstract

Penelitian ini mengangkat tema Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui penerapan metode Mind Mapping di kelas VIII dalam meningkatkan pemahaman belajar siswa pada bidang studi Aqidah Akhlak, untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat. ‘subjek dalam penelitian ini adalah penerapan metode Mind Mapping pada mata pelajaran Aqidah Akhlak, dan objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 1 Bengkalis. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 29 orang siswa kelas VIII yang mengikuti pembelajaran Aqidah Akhlak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah melakukan pengumpulan data di lapangan dengan menggunakan observasi, waawancara, dan dokumentasi, kemudian data tersebut direkapitulasi dan dianalisis. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Mind Mapping untuk meningkatkan pemahaman belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Bengkalis berada pada kategori Baik, hal ini ditunjukkan dengan hasil observasi dengan jumlah presentase Ya sebanyak 81,0% dan Tidak sebanyak 18,9%. Adapun faktor pendukung dan faktor penghambat, faktor pendukung nya yaitu: menggunakan metode dan media yang menarik, faktor dukugan orangtua, dan faktor penghambat yaitu: konsentrasi siswa dalam belajar kurang, belajar yang monoton tidak bervariasi.
Co-Authors Adi Sulaiman Adi Sulaiman Afifah, Siti Zahra Agustina, Nanda Aurelia, Fidya Azhra Aurelia, Priscilla Windy Azani, Nadia Bayu Kurniawan Bertalya Bertalya Cahyanti, Indah Dian Kemala Putri Dita Pratiwi Kusuma Wardani Dyah Castrena Gustia Ningrum Hamdan, Ahmad handayani, Farida Hartini, Yulaiva Hera Lestari Mikarsa Hurin, Maulia Atika Indah Cahyanti Inge Andriani Inge Andriani Irhas Said, M Kamila, Silfa Fauziah Kemal Ade Sekarwati LILIS SETYOWATI MARIA BINTANG Matrissya Hermita Muhammad Luthfi Muis, Muhammad Aufa Mulyadi Mulyadi Nuraidah, Iis Jihan Nurlaila Nurlaila Nursabani, Nayla Nurul Qomariyah Orchidiella, Zahra Ratna Maharani Hapsari Ristiyanto Sahrudi, Sahrudi Sulaiman, Adi Tety Elida Vega Valentine Wahyu Rahardjo Wahyu Rahardjo Winny Puspasari Thamrin, Winny Puspasari